Исследование Как люди заботятся о домашних животных
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Тема исследования) |
(→Список ресурсов) |
||
| (не показаны 12 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
| + | Надо помнить, что животные нуждаются в постоянной заботе человека, их надо кормить, воспитывать, беречь и любить. | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
| − | + | Я хочу узнать какие условия жизни нужно создавать для домашних животных | |
| − | + | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | # Узнать как можно больше о домашних животных | ||
| + | # Выяснить чем отличаются домашние животные | ||
| + | # Создать фоторепортаж для своих сверстников о домашних животных | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | + | Я думаю, что домашние животные не выживут в дикой природе | |
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| − | + | # Обсуждение плана работы для группы | |
| − | + | # Задание каждому ребенку группы | |
| + | # Сбор информации о домашних животных | ||
| + | # Анализ информации и выводы | ||
| + | # Фотосъемки. | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| − | + | Домашние животные | |
| − | + | ||
| − | + | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
| − | + | # Опрос ребят из группы (что они знают о домашних животных). | |
| − | + | # Анализ собранной информации. | |
| + | # Наблюдение | ||
| + | # Фотографирование | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| + | На '''первом этапе''' работы группа "Домовенок" выяснила, что домашние животные живут вместе с человеком, не боятся его, используется им в хозяйстве; человек заботиться о домашних животных - создает им все необходимые условия жизни. | ||
| + | На '''втором этапе''' выяснили в чем сходства и отличия домашних и диких животных. Домашние и дикие животные схожи тем, что имеют одинаковое строение тела,шерсть и повадки. | ||
| + | Домашние животные от диких отличаются тем, что не могут строить себе жилище, добывать корм, не могут хорошо защитить себя от врагов. Они не приспособлены жить в лесу. | ||
| + | На '''завершающем этапе''' была создана фоторепортаж "Животные- наши друзья" | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | # Мы научились проводить опрос среди сверстников. | ||
| + | # Находить нужную информацию. | ||
| + | # анализировать и отбирать нужную информацию. | ||
| + | # Работать в команде (обсуждать вопросы, решать свои задачи) | ||
| + | # Создать фоторепортаж | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | * ... | + | * Изучив литературу, мы поняли, что домашние животные не выживут в дикой природе... |
| − | * ... | + | * Мы выяснили, что домашние животные нуждаются в постоянном уходе... |
| − | * ... | + | * Мы пришли к выводу, что и можем помочь взрослым ухаживать за домашними животными... |
| − | + | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| − | * ... | + | * Энциклопедия для детей. Домашние животные. М. Аксенова... |
| − | * ... | + | * Детская энциклопедия о животных. Кириленко, Пиринов,Пиринова... |
| − | * ... | + | * "Я познаю мир" Рассказ о животных. Н.Н.Дроздов, А.К.Макеев... |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Разные предметы]]. | [[Категория:Разные предметы]]. | ||
Текущая версия на 17:44, 26 сентября 2012
Содержание |
Тема исследования
Изучить Как люди заботятся о домашних животных
Актуальность проблемы
Надо помнить, что животные нуждаются в постоянной заботе человека, их надо кормить, воспитывать, беречь и любить.
Цель
Я хочу узнать какие условия жизни нужно создавать для домашних животных
Задачи
- Узнать как можно больше о домашних животных
- Выяснить чем отличаются домашние животные
- Создать фоторепортаж для своих сверстников о домашних животных
Гипотеза
Я думаю, что домашние животные не выживут в дикой природе
Этапы исследования
- Обсуждение плана работы для группы
- Задание каждому ребенку группы
- Сбор информации о домашних животных
- Анализ информации и выводы
- Фотосъемки.
Объект исследования
Домашние животные
Методы
- Опрос ребят из группы (что они знают о домашних животных).
- Анализ собранной информации.
- Наблюдение
- Фотографирование
Ход работы
На первом этапе работы группа "Домовенок" выяснила, что домашние животные живут вместе с человеком, не боятся его, используется им в хозяйстве; человек заботиться о домашних животных - создает им все необходимые условия жизни.
На втором этапе выяснили в чем сходства и отличия домашних и диких животных. Домашние и дикие животные схожи тем, что имеют одинаковое строение тела,шерсть и повадки. Домашние животные от диких отличаются тем, что не могут строить себе жилище, добывать корм, не могут хорошо защитить себя от врагов. Они не приспособлены жить в лесу.
На завершающем этапе была создана фоторепортаж "Животные- наши друзья"
Наши результаты
- Мы научились проводить опрос среди сверстников.
- Находить нужную информацию.
- анализировать и отбирать нужную информацию.
- Работать в команде (обсуждать вопросы, решать свои задачи)
- Создать фоторепортаж
Выводы
- Изучив литературу, мы поняли, что домашние животные не выживут в дикой природе...
- Мы выяснили, что домашние животные нуждаются в постоянном уходе...
- Мы пришли к выводу, что и можем помочь взрослым ухаживать за домашними животными...
Список ресурсов
Печатные издания:
- Энциклопедия для детей. Домашние животные. М. Аксенова...
- Детская энциклопедия о животных. Кириленко, Пиринов,Пиринова...
- "Я познаю мир" Рассказ о животных. Н.Н.Дроздов, А.К.Макеев....
