Исследование Как создать танцевальную импровизацию?
(→Этапы исследования) |
|||
| (не показаны 7 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
<!----------------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------------> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Тема исследования== | ==Тема исследования== | ||
| Строка 17: | Строка 13: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | |||
| + | 1. Выяснить, что нужно знать, прежде чем начать импровизировать. | ||
| + | |||
| + | 2. Понять, из чего состоит импровизация. Какие виды импровизаций существуют. | ||
| + | |||
| + | 3. Изучить необходимый материал. | ||
| + | |||
| + | 4. Оформить план-схему этапов составления танца. | ||
| + | |||
| + | 5. Провести эксперимент. | ||
| + | |||
| + | 6. Подготовить сольные импровизации. | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| Строка 44: | Строка 52: | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
| + | 1. Сбор информации. | ||
| + | 2. Наблюдение. | ||
| + | |||
| + | 3. Анализ информации. | ||
| + | |||
| + | 4. Эксперимент (постановка танца) | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| + | 1. Свою работу мы начали планирования нашего исследования, постановки цели, распределения ролей в группе. | ||
| + | |||
| + | 2. Осущесвили сбор информации по теме "танцевальные импровизации" (изучили печатные издания, видеоматериалы, интернет-ресурсы, посещали соревнования, концерты). | ||
| + | |||
| + | 3. Всю собранную информацию обсудили и сделали выводы. | ||
| + | |||
| + | 4. Оформили план-схему поготовки танцевальной импровизации. | ||
| + | |||
| + | 5. Провели эксперимент по составлению образов в танце. | ||
| + | 6. Подготовили сольные импровизации. | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | |||
| + | В результате своей работы у нас сложилось четкое представление, как создать импровизацию. Мы пришли к выводу, что так же можно создавать карины, скульптуру, любое произведение искусства. | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | * . | + | |
| − | * ... | + | * Танец - это движение души. |
| − | * . | + | |
| − | + | * Существует постановочный танец и спонтпнный танец, именно от него и исходит импровизация. | |
| + | |||
| + | * Идеи для танца существуют постоянно вокруг нас: падающие листья, бурные водопады, поведение животных, тающий снег... Нужно просто их разглядеть. | ||
| + | |||
| + | * Правильно выбранная музыка - еще одна важная составляющая импровизаций. | ||
| + | |||
| + | * В контактных импровизациях нужно научиться слушать партнера. | ||
| + | |||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | *Ткаченко Т.С. "Народный танец", | ||
| + | |||
| + | *Васильева Е.Д. "Танец", | ||
| + | *Никитин В.Ю. "Модерн-Джаз танец", | ||
| + | |||
| + | *Кауль. Н. "Как научиться танцевать. Спортивные бальные танцы", | ||
| + | |||
| + | *Полятков С.С. "Основы современного танца". | ||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | *http://www.dancehelp.ru/, | ||
| + | |||
| + | *http://www.ortodance.ru/, | ||
| + | |||
| + | *http://клуб-дуэт.рф/, | ||
| + | |||
| + | *http://streetpulse.ru/, | ||
| + | |||
| + | *http://www.ftsr.ru | ||
| + | |||
[[Категория:Разные предметы]] | [[Категория:Разные предметы]] | ||
Текущая версия на 22:58, 26 сентября 2012
Содержание |
Тема исследования
Как создать танцевальную импровизацию?
Актуальность проблемы
Мы легко заучиваем танцы, показанные педагогами, но импровизация вызывает наибольшие трудности: не знаешь, с чего начать, что танцевать, как раскрыть образ.
Цель
Научиться свободно импровизировать на любые темы в любых танцевальных стилях.
Задачи
1. Выяснить, что нужно знать, прежде чем начать импровизировать.
2. Понять, из чего состоит импровизация. Какие виды импровизаций существуют.
3. Изучить необходимый материал.
4. Оформить план-схему этапов составления танца.
5. Провести эксперимент.
6. Подготовить сольные импровизации.
Гипотеза
Мы думаем, что чтобы уметь импровизировать, кроме таланта от бога нужны очень прочные знания по всем танцевальным направлениям. Импровизировать дано избранным.
Этапы исследования
1. Сформулировать цель исследования, распределить ли в группе.
2. Выдвижение и обсуждение гипотезы.
3. Обсудить методы.
4. Сбор информации.
5.Анализ работы.
6. Делаем выводы.
7. Оформляем полученные результаты исследования в форме плана - схемы, готовим сольные импровизации.
Объект исследования
Свободный танец
Методы
1. Сбор информации.
2. Наблюдение.
3. Анализ информации.
4. Эксперимент (постановка танца)
Ход работы
1. Свою работу мы начали планирования нашего исследования, постановки цели, распределения ролей в группе.
2. Осущесвили сбор информации по теме "танцевальные импровизации" (изучили печатные издания, видеоматериалы, интернет-ресурсы, посещали соревнования, концерты).
3. Всю собранную информацию обсудили и сделали выводы.
4. Оформили план-схему поготовки танцевальной импровизации.
5. Провели эксперимент по составлению образов в танце.
6. Подготовили сольные импровизации.
Наши результаты
В результате своей работы у нас сложилось четкое представление, как создать импровизацию. Мы пришли к выводу, что так же можно создавать карины, скульптуру, любое произведение искусства.
Выводы
- Танец - это движение души.
- Существует постановочный танец и спонтпнный танец, именно от него и исходит импровизация.
- Идеи для танца существуют постоянно вокруг нас: падающие листья, бурные водопады, поведение животных, тающий снег... Нужно просто их разглядеть.
- Правильно выбранная музыка - еще одна важная составляющая импровизаций.
- В контактных импровизациях нужно научиться слушать партнера.
Список ресурсов
Печатные издания:
- Ткаченко Т.С. "Народный танец",
- Васильева Е.Д. "Танец",
- Никитин В.Ю. "Модерн-Джаз танец",
- Кауль. Н. "Как научиться танцевать. Спортивные бальные танцы",
- Полятков С.С. "Основы современного танца".
Интернет - ресурсы:
