Исследование Какие бывают слова?

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Объект исследования)
 
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 
 
<!---------------------------------------------------------->
 
<!---------------------------------------------------------->
 
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p>
 
  
 
==Тема исследования==
 
==Тема исследования==
Строка 10: Строка 7:
 
==Актуальность проблемы==
 
==Актуальность проблемы==
  
Мы не знаем о словах - наоборот, несклоняемых словах, словах - друзьях.
+
Мы не знаем о словах - наоборот.
  
 
==Цель==
 
==Цель==
Строка 33: Строка 30:
 
==Методы==
 
==Методы==
  
 +
Поговорить со взрослыми
  
 +
Понаблюдать за словами в жизни
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
  
 +
мы спросили у взрослых про слова - наоборот
  
 +
мы понаблюдали эти слова в жизни
 +
 +
мы запомнили эти слова
 +
 +
мы записали слова - наоборот в словарик
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
 +
 +
мы знаем о словах - наоборот
 +
 +
мы правильно используем их в речи
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
* ...
+
* Мы узнали о многообразии слов
* ...
+
* Мы умеем употреблять сложные слова в речи .
* ...
+
 
                                
 
                                
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==

Текущая версия на 12:27, 27 сентября 2012


Содержание

Тема исследования

Какие бывают слова?

Актуальность проблемы

Мы не знаем о словах - наоборот.

Цель

Мы хотим узнать о сложных словах

Задачи

найти слова в жизни запомнить эти слова найти слова в произведениях

Гипотеза

Если мы изучим сложные слова, то мы будем говорить правильно и красиво

Этапы исследования

Найти слова в произведениях Беседа с родителями Изготовление словарика

Объект исследования

Наши слова

Методы

Поговорить со взрослыми

Понаблюдать за словами в жизни

Ход работы

мы спросили у взрослых про слова - наоборот

мы понаблюдали эти слова в жизни

мы запомнили эти слова

мы записали слова - наоборот в словарик

Наши результаты

мы знаем о словах - наоборот

мы правильно используем их в речи

Выводы

  • Мы узнали о многообразии слов
  • Мы умеем употреблять сложные слова в речи .

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ....
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/