Использование сервисов Web 2.0 в педагогической практике

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м ()
Строка 4: Строка 4:
 
| <p style="text-align:center;font-size:200%;color:#C71585;">'''ЛЕТНЯЯ ШКОЛА - 2008 - ТОЛЬЯТТИ'''</p>
 
| <p style="text-align:center;font-size:200%;color:#C71585;">'''ЛЕТНЯЯ ШКОЛА - 2008 - ТОЛЬЯТТИ'''</p>
 
[[Изображение:LetoSchool2.jpg]]
 
[[Изображение:LetoSchool2.jpg]]
−
<br>
 
−
<br>
 
−
<br>
 
−
<br>
 
−
<br>
 
−
<br>
 
−
<br>
 
−
<br>
 
−
<br>
 
−
<br>
 
−
<br>
 
−
<br>
 
−
<br>
 
−
<br>
 
−
<br>
 
−
<br>
 
−
<br>
 
  
 +
__NOTOC__
  
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 60%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
  
 +
===<center>'''СЕМИНАР-ТРЕНИНГ'''</center>===
 +
<center> '''"Использование сетевых сервисов Интернет в учебной и проектной деятельности"'''</center>
  
 +
<center>'''+ МАСТЕР-КЛАСС '''</center>
 +
<center> '''по размещению материалов в сети''' </center>
  
 +
----
 +
<p align=right>'' Я интересуюсь будущим, потому что собираюсь провести в нём всю оставшуюся жизнь.''<br>
 +
''Чарльз Ф. Кеттерлинг''</p>
 +
 +
'''Основные задачи тренинга:'''
 +
#Получить представление об основных типах социальных сервисов;
 +
#Проанализировать возможности использования основных типов социальных сервисов в педагогической практике;
 +
#Получить навыки по работе в сервисах:
 +
#* wiki,
 +
#* GogleDocs (проверить орфографию),
 +
#* GrafViz,
 +
#* Blogger (проверить орфографию),
 +
#* ЮтьЮб (исправить на анг),
 +
#* Скилопедия (исправить на англ);
 +
#Разработать примеры заданий для школьников c использованием социальных сервисов.
 +
----
 +
''Тренеры - мастера:''
 +
*Бугрова И.П.
 +
*Лобода С.Ю.
 +
----
 +
{| border=3 width=100% align=center
 +
|
 +
{| border=0 width=98% align=center
 +
|
 +
 +
=== <center>'''ПРОГРАММА ТРЕНИНГА''' </center>===
 +
----
 +
 +
1. '''''"Я представлюсь всему миру"''''' или  учимся работать в ТолВики.
 +
 +
''Краткое содержание работы:'' представление тренеров-мастеров и участников групп, формулировка ожиданий от тренинга + мастер-класса; знакомство с правилами работы; выполнение Задания № 1.
 +
 
 +
''Важности этапа:''
 +
 +
Главная или Как общаться в группе (правила работы):
 +
*Быть восприимчивым к новой информации;
 +
*Уметь понять собеседника, выразить свое понимание;
 +
*Уметь слушать, уточнять формулировки, следить за реакцией собеседника;
 +
*Уметь корректно проявлять свои чувста и доступно выражать свои мысли;
 +
*Уметь договариваться, побуждать к диалогу и быть адекватным в оценке.
 +
 +
Организационная
 +
*Активно участвовать во всех обсуждениях;
 +
*Обязательно письменно фиксировать все сомнения, вопросы, выводы;
 +
*Выполнять роль оператора ПК (размещать результаты работы группы в сети) при совпадении цвета задания и личного бейджика(уточнить формулировку)
 +
 +
''Задание этапа (№ 1, красное):''
 +
* Придумайте название группы;
 +
* Зайдите на страницу своей группы;
 +
* Разместите на странице группы (ссылка на раздел "Работы групп")в ТолВики название своей группы и перечень участников (ФИО, должность);
 +
* Сформулируйте ЛИЧНЫЕ ожидания от тренинга + мастер-класса, запишите их на бумаге;
 +
* Сгруппируйте ожидания и внесите их в первый столбец таблицу "Наши ожидания" на странице группы.
 +
* При работе можете использовать шпаргалку - справочную страницу ТолВики [[Форматирование текста|по форматированию текста]]
 +
 +
''Сервис этапа'' - [[Заглавная страница |ТолВики]]
 +
 +
''Итог работы:''
 +
* заполненная информация о составе и названии группы на странице в ТолВики;
 +
* заполненная первая часть таблицы "Наши ожидания".
 +
 +
 +
2. '''''"В бесконечность. И дальше..."''''' или  выясняем, что такое сетевое сообщество?
 +
* '''''"Что это за странные формы жизни..."''''' или знакомимся с сетевыми социальными сервисами
 +
* '''''"Две стороны медали" ...''''' или анализируем плюсы и минусы сетевых социальных сервисов
 +
* '''''"...(графвиз)" ''''' ... или опредяем место сервисам на своём уроке
 +
* '''''"...(блог)"''''' ... или разрабатываем эффективные задания для учащихся
 +
* '''''"Поезд уходит по расписанию"''''' ... или подводим итоги
 +
----
 +
 +
|}
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 100%; background-color:#fed; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
 +
 +
==='''РЕСУРСЫ ТРЕНИНГА'''===
 +
----
 +
* []
 +
* []
 +
* []
 +
* []
 +
* []
 +
----
 +
|}
 +
 +
{| border=3 width=100% align=center
 +
|
 +
{| border=0 width=98% align=center
 +
|
 +
 +
==='''БИБЛИОТЕКА ТРЕНИНГА'''===
 +
----
 +
* []
 +
* []
 +
* []
 +
* []
 +
* []
 +
----
 +
|}
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 100%; background-color:#fed; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
 +
 +
=== <center> '''СТРАНИЦЫ ГРУПП''' </center>===
 +
----
 +
* Группа № 1. "Название"
 +
* Группа № 2. "Название"
 +
* Группа № 3. "Название"
 +
* Группа № 4. "Название"
 +
* Группа № 5. "Название"
 +
----
 +
|}
 
|}
 
|}
 
[[Категория:Методическая площадка]]
 
[[Категория:Методическая площадка]]

Версия 15:58, 24 августа 2008

ЛЕТНЯЯ ШКОЛА - 2008 - ТОЛЬЯТТИ

LetoSchool2.jpg


СЕМИНАР-ТРЕНИНГ

"Использование сетевых сервисов Интернет в учебной и проектной деятельности"
+ МАСТЕР-КЛАСС
по размещению материалов в сети

Я интересуюсь будущим, потому что собираюсь провести в нём всю оставшуюся жизнь.
Чарльз Ф. Кеттерлинг

Основные задачи тренинга:

  1. Получить представление об основных типах социальных сервисов;
  2. Проанализировать возможности использования основных типов социальных сервисов в педагогической практике;
  3. Получить навыки по работе в сервисах:
    • wiki,
    • GogleDocs (проверить орфографию),
    • GrafViz,
    • Blogger (проверить орфографию),
    • ЮтьЮб (исправить на анг),
    • Скилопедия (исправить на англ);
  4. Разработать примеры заданий для школьников c использованием социальных сервисов.

Тренеры - мастера:

  • Бугрова И.П.
  • Лобода С.Ю.

ПРОГРАММА ТРЕНИНГА

1. "Я представлюсь всему миру" или учимся работать в ТолВики.

Краткое содержание работы: представление тренеров-мастеров и участников групп, формулировка ожиданий от тренинга + мастер-класса; знакомство с правилами работы; выполнение Задания № 1.

Важности этапа:

Главная или Как общаться в группе (правила работы):

  • Быть восприимчивым к новой информации;
  • Уметь понять собеседника, выразить свое понимание;
  • Уметь слушать, уточнять формулировки, следить за реакцией собеседника;
  • Уметь корректно проявлять свои чувста и доступно выражать свои мысли;
  • Уметь договариваться, побуждать к диалогу и быть адекватным в оценке.

Организационная

  • Активно участвовать во всех обсуждениях;
  • Обязательно письменно фиксировать все сомнения, вопросы, выводы;
  • Выполнять роль оператора ПК (размещать результаты работы группы в сети) при совпадении цвета задания и личного бейджика(уточнить формулировку)

Задание этапа (№ 1, красное):

  • Придумайте название группы;
  • Зайдите на страницу своей группы;
  • Разместите на странице группы (ссылка на раздел "Работы групп")в ТолВики название своей группы и перечень участников (ФИО, должность);
  • Сформулируйте ЛИЧНЫЕ ожидания от тренинга + мастер-класса, запишите их на бумаге;
  • Сгруппируйте ожидания и внесите их в первый столбец таблицу "Наши ожидания" на странице группы.
  • При работе можете использовать шпаргалку - справочную страницу ТолВики по форматированию текста

Сервис этапа - ТолВики

Итог работы:

  • заполненная информация о составе и названии группы на странице в ТолВики;
  • заполненная первая часть таблицы "Наши ожидания".


2. "В бесконечность. И дальше..." или выясняем, что такое сетевое сообщество?

  • "Что это за странные формы жизни..." или знакомимся с сетевыми социальными сервисами
  • "Две стороны медали" ... или анализируем плюсы и минусы сетевых социальных сервисов
  • "...(графвиз)" ... или опредяем место сервисам на своём уроке
  • "...(блог)" ... или разрабатываем эффективные задания для учащихся
  • "Поезд уходит по расписанию" ... или подводим итоги

РЕСУРСЫ ТРЕНИНГА

  • []
  • []
  • []
  • []
  • []

БИБЛИОТЕКА ТРЕНИНГА

  • []
  • []
  • []
  • []
  • []

СТРАНИЦЫ ГРУПП

  • Группа № 1. "Название"
  • Группа № 2. "Название"
  • Группа № 3. "Название"
  • Группа № 4. "Название"
  • Группа № 5. "Название"
Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2_Web_2.0_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5&oldid=34338»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/