Исследование учащихся по теме "Обработка деталей на токарно-винторезных станках"
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Татюша (обсуждение | вклад) (→Задачи) |
Татюша (обсуждение | вклад) (→Задачи) |
||
Строка 16: | Строка 16: | ||
Изучить материал: * | Изучить материал: * | ||
Устройство токарно-винторезных станков;* | Устройство токарно-винторезных станков;* | ||
− | Обработка конусов на токарных станках: | + | *Обработка конусов на токарных станках: |
− | нарезание метрической резьбы на токарных станках. | + | *нарезание метрической резьбы на токарных станках. |
− | оформить презентацию: Презентация по теме «Токарно-винторезные станки»; | + | *оформить презентацию: Презентация по теме «Токарно-винторезные станки»; |
− | Проект на бумажном носителе: «Обработка конических поверхностей»; | + | *Проект на бумажном носителе: «Обработка конических поверхностей»; |
− | Проект на бумажном носителе: «Обработка резьбовых поверхностей»; | + | *Проект на бумажном носителе: «Обработка резьбовых поверхностей»; |
==Гипотеза== | ==Гипотеза== |
Версия 14:39, 11 октября 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Обработка деталей на токарно-винторезном станке.
Актуальность проблемы
В машиностроении нет ни одна машины, аппаратуры, изделения, в которых не было бы деталей цилиндрической формы с резьбовой и конической поверхностью. Данные детали изготавливают на токарно-винторезных станках.
Цель
Изучить и показать возможности применения токарно-винторезных станков?
Задачи
Изучить материал: * Устройство токарно-винторезных станков;*
- Обработка конусов на токарных станках:
- нарезание метрической резьбы на токарных станках.
- оформить презентацию: Презентация по теме «Токарно-винторезные станки»;
- Проект на бумажном носителе: «Обработка конических поверхностей»;
- Проект на бумажном носителе: «Обработка резьбовых поверхностей»;
Гипотеза
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
1 Поисково – информационный
2. Аналитический
3. Исследовательский
Ход работы
1.Изучение имеющихся и поиск новых материалов по теме
2. Систематизация материала, отбор нужной информации
3. Создание презентации по теме
4. Демонстрация при общей защите работ в группах
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...