Исследование в проекте Осенняя мозаика

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Тема исследования)
(Этапы исследования)
Строка 23: Строка 23:
  
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
 +
1. Подготовительный этап (1 неделя)
 +
Беседа в ходе демонстрации вводной презентации учителя. Знакомство с темой, деление на группы. Составление плана совместной работы. Учащиеся занимаются поиском и обработкой информации. Подбор песен, танцевальных композиций, связанных с темой проекта. Оформление осенних композиций, папок-передвижек, буклетов. Подборка фотографий, литературы.
 +
2. Основной этап (2 недели)
 +
Выступление творческих групп. Разучивание стихов и песен, музыкальных композиций. Учащиеся знакомятся с произведениями искусства, анализируют, обсуждают, делятся впечатлениями.
 +
3. Заключительный этап (1 неделя)
 +
Организация выставок детских работ, рисунков, аппликаций, поделок из природного материала, пластилина, семян, овощных и фруктовых салатов. Изготовление фотоальбома. Проведение праздничного мероприятия «Осень! В гости просим»
  
 
+
Время проведения работы над проектом 1 месяц.
 +
Вид проекта: групповой, среднесрочный, исследовательско - творческий.
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==

Версия 17:42, 18 октября 2012


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Осень: поэт-художник-композитор Какая она осень, для каждого из нас?

Актуальность проблемы

Цель

Показать взаимосвязь поэзии, музыки, живописи как различных видов искусства.

Задачи

  • Развивать умение давать эстетические оценки, высказывать свое мнение, соотносить по настроению образцы живописи, музыки, поэзии.
  • Обогащать эмоциональную сферу учащихся, развивать у них отзывчивость на прекрасное в искусстве, природе, жизни.
  • Расширить знание детей об осени, ее признаках и явлениях.
  • Подготовить праздничный концерт «Осень! В гости просим».

Гипотеза

Этапы исследования

1. Подготовительный этап (1 неделя) Беседа в ходе демонстрации вводной презентации учителя. Знакомство с темой, деление на группы. Составление плана совместной работы. Учащиеся занимаются поиском и обработкой информации. Подбор песен, танцевальных композиций, связанных с темой проекта. Оформление осенних композиций, папок-передвижек, буклетов. Подборка фотографий, литературы. 2. Основной этап (2 недели) Выступление творческих групп. Разучивание стихов и песен, музыкальных композиций. Учащиеся знакомятся с произведениями искусства, анализируют, обсуждают, делятся впечатлениями. 3. Заключительный этап (1 неделя) Организация выставок детских работ, рисунков, аппликаций, поделок из природного материала, пластилина, семян, овощных и фруктовых салатов. Изготовление фотоальбома. Проведение праздничного мероприятия «Осень! В гости просим»

Время проведения работы над проектом 1 месяц. Вид проекта: групповой, среднесрочный, исследовательско - творческий.

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ....
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/