Учебный проект по теме Загадки и парадоксы комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума"
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Публикация учителя) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 17: | Строка 17: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | Основополагающий вопрос: Кем лучше быть: дураком или умным? | + | ''Основополагающий вопрос:'' Кем лучше быть: дураком или умным? |
− | + | #''Проблемный вопрос:'' "Горе от ума" - комедия или драма? | |
− | Проблемный вопрос: "Горе от ума" - комедия или драма? | + | ##''Учебный вопрос:''Каковы жанровые особенности комедии и драмы? |
− | + | ##''Учебный вопрос:''Каковы черты ''разных'' литературных направлений (классицизма, романтизма, реализма) в ''одном'' произведении? | |
− | + | ##''Учебный вопрос:''Печальны или смешны события пьесы? | |
− | + | ##''Учебный вопрос:''В чем разница названий "Горе уму" и "Горе от ума"? | |
− | Учебный вопрос: Каковы черты ''разных'' литературных направлений (классицизма, романтизма, реализма) в ''одном'' произведении? | + | #''Проблемный вопрос:'' Умён ли Чацкий? |
− | + | ##''Учебный вопрос:'' В чём состоит "мильон терзаний" Чацкого? | |
− | Учебный вопрос: Печальны или смешны события пьесы? | + | ##''Учебный вопрос:'' Что в своих монологах обличает Чацкий ? |
− | Учебный вопрос: В чем разница названий "Горе уму" и "Горе от ума"? | + | ##''Учебный вопрос:''Чацкий - победитель или побежденный? |
− | Проблемный вопрос: Умён ли Чацкий? | + | ##''Учебный вопрос:''Почему А.С. Пушкин считает, что Чацкий не умный человек? |
− | + | #''Проблемный вопрос:'' "Шерше ля фам". Мудра ли Софья? | |
− | + | ##''Учебный вопрос:''Каково значение имени героини? | |
− | + | ##''Учебный вопрос:''Почему Софья решила отомстить Чацкому? | |
− | + | ##''Учебный вопрос:'' Почему ей это удалось? | |
− | + | ##''Учебный вопрос:''Почему Софья выбрала Молчалина? | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
==Публикация учителя== | ==Публикация учителя== |
Версия 08:58, 19 октября 2012
Сырковская Валентина Аркадьевна
Загадки и парадоксы комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума"
Литература, 9 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Кем лучше быть: дураком или умным?
- Проблемный вопрос: "Горе от ума" - комедия или драма?
- Учебный вопрос:Каковы жанровые особенности комедии и драмы?
- Учебный вопрос:Каковы черты разных литературных направлений (классицизма, романтизма, реализма) в одном произведении?
- Учебный вопрос:Печальны или смешны события пьесы?
- Учебный вопрос:В чем разница названий "Горе уму" и "Горе от ума"?
- Проблемный вопрос: Умён ли Чацкий?
- Учебный вопрос: В чём состоит "мильон терзаний" Чацкого?
- Учебный вопрос: Что в своих монологах обличает Чацкий ?
- Учебный вопрос:Чацкий - победитель или побежденный?
- Учебный вопрос:Почему А.С. Пушкин считает, что Чацкий не умный человек?
- Проблемный вопрос: "Шерше ля фам". Мудра ли Софья?
- Учебный вопрос:Каково значение имени героини?
- Учебный вопрос:Почему Софья решила отомстить Чацкому?
- Учебный вопрос: Почему ей это удалось?
- Учебный вопрос:Почему Софья выбрала Молчалина?
Публикация учителя
https://docs.google.com/drawings/d/14kIIoH9O6NSXrWvuf9Z3v0XQ9vcb5zV8kgjVt6ruUIo/edit
https://docs.google.com/drawings/d/19oFTjFnQ4phXqoBZDvh5apdaapLo4lKJ4XGyRvSvvW0/edit
Презентация учителя
https://docs.google.com/presentation/d/1xfrtZlQolr-wFtmFrn19gUqXHHALj3N3_WA8heapr7Q/edit
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|