Исследование учащихся по теме Использование в речи профессионализмов
(→Этапы исследования) |
(→Объект исследования) |
||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| − | |||
| − | |||
| + | профессионализмы | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
Версия 22:12, 30 октября 2012
Исследование учащихся в проекте Учебный проект по теме Лексика Культура речи
Содержание |
Тема исследования
Использование профессионализмов в речи
Актуальность проблемы
В речи мы часто используем слова, относящиеся к той или иной профессии. Эти слова - профессионализмы, они могут быть и всем известные слова, но с совершенно иным значением, то речь или разговор профессионалов воспринимается сторонним слушателем как полная неразбериха.
Цель
Задачи
Гипотеза
Предположим, что в нашей речи не существует слов, указывающих на отношение к той или иной профессии, можно ли обойтись без них.
Этапы исследования
1. Поиск информации по теме в печатных источниках, Интернете.
2.Анализ и обобщение полученных результатов.
3.Создание кроссворда.
4.Представление группой полученных результатов работы.
Объект исследования
профессионализмы
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
