Учебный проект "Издательское дело"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 86: Строка 86:
 
*критерии оценивая презентации для отчетной работы
 
*критерии оценивая презентации для отчетной работы
 
*напоминания и подсказки для учащихся (инструкции, практические советы)
 
*напоминания и подсказки для учащихся (инструкции, практические советы)
 +
*ЦОР [http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a21edc9a-abe4-49a6-ae55-25488285cfe0/75313/?interface=pupil&class[]=47&class[]=48&class[]=49&class[]=50&class[]=51&class[]=53&class[]=54&subject=19 Работа с текстовым редактором]
 
  |
 
  |
 
*представление проектов группами
 
*представление проектов группами

Версия 15:37, 5 ноября 2012

ЗАМЕЧАНИЯ ПО ПРОЕКТУ!

Содержание

Автор проекта

Ручкина Татьяна Юрьевна

Название проекта

Издательское дело

Предмет, класс

Информатика и информационные технологии,8 класс

Краткая аннотация проекта

В основу проекта заложена идея подготовки пользователя компьютера, владеющего базовой технологией работы Офисная технология немыслима без знания делопроизводства с применением компьютера. С этой целью изучаются структуры и шаблоны типовых документов, а также технология их создания в среде Word. Большое внимание уделяется основам издательского дела.

План проекта

план работы над проектом

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Как может измениться ваша жизнь без электронных и печатных изданий?

1. Проблемный вопрос: Как достойно представить реферат?

Учебныe вопросы:

  • Какие существуют требования к рефератам?
  • Существуют ли правила набора текста?
  • Как правильно оформить титульный лист?
  • Как правильно оформлять источники информации?
  • Как применять шаблоны и стили оформления?

2. Проблемный вопрос: Как привлечь внимание с помощью буклета?

Учебныe вопросы:

  • Как создать текст в форме таблицы?
  • Как создаются графические объекты?
  • Как вставлять и редактировать рисунки?

3. Проблемный вопрос: Как сделать вашу газету востребованной?

Учебныe вопросы:

  • Как создать текст в форме таблицы?
  • Зачем нужны при работе шрифты?
  • Для чего нужны и как создаются диаграмм, буквицы?
  • Для чего нужны и как создаются колонки, списки?
  • какие существуют приемы взаимодействия изображения с текстом?

Публикация учителя

Буклет страница1 страница 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в проекте Издательское дело

отчетная работа учащихся презентация "Колонки.Стили"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • лист самооценки "Чему я научился в ходе проекта"
  • критерии оценивая презентации для отчетной работы
  • напоминания и подсказки для учащихся (инструкции, практические советы)
  • ЦОР [=47&class[]=48&class[]=49&class[]=50&class[]=51&class[]=53&class[]=54&subject=19 Работа с текстовым редактором]
  • представление проектов группами
  • критерии оценки проектной работы
  • тест на знание материалов других групп
  • рефлексия. Обсуждение

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Сервисы веб 2.0 в проекте

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/