Исследование в проекте "Как Крылов "пороки щипал"
(→Этапы исследования) |
|||
| (не показаны 17 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
| − | Определение аллегорического смысла образов животных в баснях И. | + | Определение аллегорического смысла образов животных в баснях И.А.Крылова |
| − | + | ||
| − | + | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| Строка 31: | Строка 29: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| − | Поисковый: определение поля исследования (круга басен И.А. Крылова; поиск источников. | + | Поисковый: определение поля исследования (круга басен И.А. Крылова); поиск источников. |
Аналитический: чтение басен И.А. Крылова и их анализ. | Аналитический: чтение басен И.А. Крылова и их анализ. | ||
| Строка 42: | Строка 40: | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| − | |||
| − | |||
| + | Басни Ивана Андреевича Крылова. | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
| + | 1. Работа с информационными источниками. | ||
| + | 2. Чтение басен. | ||
| + | |||
| + | 3. Сравнительный анализ аллегорических образов животных в баснях. | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| + | 1. Постановка целей и задач исследования. | ||
| + | 2. Выдвижение гипотезы. | ||
| + | |||
| + | 3. Распределение объёма работ среди участников группы. | ||
| + | |||
| + | 4. Самостоятельное чтение басен И.А. Крылова. | ||
| + | |||
| + | 5. Обсуждение прочитанного в группе. | ||
| + | |||
| + | 6. Формулирование выводов. | ||
| + | |||
| + | 7. Оформление материалов по итогам исследования. | ||
| + | |||
| + | 8. Подготовка презентации. | ||
| + | |||
| + | 9. Рефлексия. | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | |||
| + | 1. Прочитали много басен И.А. Крылова. | ||
| + | |||
| + | 2. Проследили, как через аллегорические образы животных Крылов высмеивает людские пороки и слабости. | ||
| + | |||
| + | 3. Определили, насколько актуальны произведения баснописца в настоящее время. | ||
| + | |||
| + | 4. Подготовили презентацию по результатам исследования. | ||
| + | |||
| + | 5. Создали макет "Крыловский зоопарк" | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | * . | + | * Через аллегорические образы животных Крылов в своих баснях безжалостно высмеивает людские пороки: трусость, жадность, лесть, угодничество, хвастовство, глупость, лень и т.п. |
| − | * | + | * Басни Ивана Крылова актуальны в наше время, так как человеческие пороки не изжиты до сих пор. |
| − | + | ||
| − | + | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| − | * ... | + | * И.А. Крылов. Сочинения в двух томах. - М., Издательство "Художественная литература", 1969. |
| − | * ... | + | * И.А. Крылов. Избранные произведения: Басни, пьесы. - Киев: Веселка, 1985. |
| − | * ... | + | * И.А. Крылов в воспоминаниях современников. - М., Издательство "Художественная литература", 1982. |
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
| − | * .. | + | *Крылов[http://www.wikipedia.org/wiki] |
| − | * .. | + | *Басни Крылова[http://www.world-art.ru ] |
| − | * . | + | *жанр басни[http://krilov.ru/] |
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]] |
Текущая версия на 16:35, 7 ноября 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Животные - герои басен И.А. Крылова
Актуальность проблемы
Человеческие пороки существовали во все времена
Цель
Определение аллегорического смысла образов животных в баснях И.А.Крылова
Задачи
1. Прочитать басни И.А. Крылова.
2. Определить, какие животные чаще всего встречаются в баснях Крылова.
3. Выявить, носителем какого порока является то или иное животное.
Гипотеза
Каждое животное в баснях Крылова олицетворяет какой-либо человеческий порок.
Этапы исследования
Поисковый: определение поля исследования (круга басен И.А. Крылова); поиск источников.
Аналитический: чтение басен И.А. Крылова и их анализ.
Систематизирующий: объединение проанализированных образов в определённую систему.
Обобщающий: формулировка выводов на основе полученной информации.
Контрольный: анализ результатов исследования; оценка качества выполнения.
Объект исследования
Басни Ивана Андреевича Крылова.
Методы
1. Работа с информационными источниками.
2. Чтение басен.
3. Сравнительный анализ аллегорических образов животных в баснях.
Ход работы
1. Постановка целей и задач исследования.
2. Выдвижение гипотезы.
3. Распределение объёма работ среди участников группы.
4. Самостоятельное чтение басен И.А. Крылова.
5. Обсуждение прочитанного в группе.
6. Формулирование выводов.
7. Оформление материалов по итогам исследования.
8. Подготовка презентации.
9. Рефлексия.
Наши результаты
1. Прочитали много басен И.А. Крылова.
2. Проследили, как через аллегорические образы животных Крылов высмеивает людские пороки и слабости.
3. Определили, насколько актуальны произведения баснописца в настоящее время.
4. Подготовили презентацию по результатам исследования.
5. Создали макет "Крыловский зоопарк"
Выводы
- Через аллегорические образы животных Крылов в своих баснях безжалостно высмеивает людские пороки: трусость, жадность, лесть, угодничество, хвастовство, глупость, лень и т.п.
- Басни Ивана Крылова актуальны в наше время, так как человеческие пороки не изжиты до сих пор.
Список ресурсов
Печатные издания:
- И.А. Крылов. Сочинения в двух томах. - М., Издательство "Художественная литература", 1969.
- И.А. Крылов. Избранные произведения: Басни, пьесы. - Киев: Веселка, 1985.
- И.А. Крылов в воспоминаниях современников. - М., Издательство "Художественная литература", 1982.
Интернет - ресурсы:
