Обсуждение:РКМ при изучении натуральных чисел в 10 кл
Строка 3: | Строка 3: | ||
Сама сталкивалась с такой проблемой, поэтому было интересно прочитать как с этим справляется кто-то ещё. Мне кажется должен быть хороший результат. Большое спасибо! Желаю успехов!--[[Участник:Холина Елена Евгеньевна|Холина Елена Евгеньевна]] 14:08, 28 ноября 2012 (MSK) | Сама сталкивалась с такой проблемой, поэтому было интересно прочитать как с этим справляется кто-то ещё. Мне кажется должен быть хороший результат. Большое спасибо! Желаю успехов!--[[Участник:Холина Елена Евгеньевна|Холина Елена Евгеньевна]] 14:08, 28 ноября 2012 (MSK) | ||
− | --[[Участник:Шувалова | + | Спасибо за материал. Повторение и обобщение материала в такой форме должно принести хороший результат. Можно такую форму работы предложить учащимся 7-8-9 классов при подготовке к олимпиадам, так как задания на делимость чисел встречаются в таких олимпиадах как САММАТ, им.Лукачева, на различных этапах Всероссийской олимпиады школьников. Успехов вам! РS: Хотелось бы увидеть результат работы учащихся по второй таблице. --[[Участник:Шувалова Юлия ГригорьевнаШувалова Ю.Г.]] 19:33, 30 ноября 2012 (MSK) |
Версия 20:45, 30 ноября 2012
Спасибо за представленный материал,хотелось бы видеть таблицу ИНСЕРТ. С уважением, Батижевская Светлана 00:07, 25 ноября 2012 (MSK)
Сама сталкивалась с такой проблемой, поэтому было интересно прочитать как с этим справляется кто-то ещё. Мне кажется должен быть хороший результат. Большое спасибо! Желаю успехов!--Холина Елена Евгеньевна 14:08, 28 ноября 2012 (MSK)
Спасибо за материал. Повторение и обобщение материала в такой форме должно принести хороший результат. Можно такую форму работы предложить учащимся 7-8-9 классов при подготовке к олимпиадам, так как задания на делимость чисел встречаются в таких олимпиадах как САММАТ, им.Лукачева, на различных этапах Всероссийской олимпиады школьников. Успехов вам! РS: Хотелось бы увидеть результат работы учащихся по второй таблице. --Участник:Шувалова Юлия ГригорьевнаШувалова Ю.Г. 19:33, 30 ноября 2012 (MSK)