Технология развития критического мышления

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Что такое педагогическая технология?)
Строка 1: Строка 1:
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
===Что такое педагогическая технология?===
+
==Что такое педагогическая технология?==
 
В настоящее время в педагогический лексикон прочно вошло понятие педагогической [http://enc-dic.com/ozhegov/Tehnologija-35384/ технологии]. В педагогической литературе существуют четыре основных подхода к понятию «педагогическая технология» и рассматривается:
 
В настоящее время в педагогический лексикон прочно вошло понятие педагогической [http://enc-dic.com/ozhegov/Tehnologija-35384/ технологии]. В педагогической литературе существуют четыре основных подхода к понятию «педагогическая технология» и рассматривается:
 
# как дидактическая концепция, часть педагогической науки (Б.Т.Лихачев, П.И. Пидкасистый, М.А.Чошанов и др.);
 
# как дидактическая концепция, часть педагогической науки (Б.Т.Лихачев, П.И. Пидкасистый, М.А.Чошанов и др.);
Строка 22: Строка 22:
 
* здоровьесберегающую технологию;
 
* здоровьесберегающую технологию;
 
* развитие критического мышления и другие.
 
* развитие критического мышления и другие.
 +
 
===Что такое ТРКМ?===
 
===Что такое ТРКМ?===
 
===Структура урока ТРКМ===
 
===Структура урока ТРКМ===

Версия 12:03, 13 декабря 2012

Что такое педагогическая технология?

В настоящее время в педагогический лексикон прочно вошло понятие педагогической технологии. В педагогической литературе существуют четыре основных подхода к понятию «педагогическая технология» и рассматривается:

  1. как дидактическая концепция, часть педагогической науки (Б.Т.Лихачев, П.И. Пидкасистый, М.А.Чошанов и др.);
  2. как педагогическая система (В П.Беспалько, В.В.Гузеев и др.);
  3. как педагогический процесс (В.С. Безрукова, М.М. Левина, В.Д.Симоненко и др.);
  4. как процедура (алгоритм) деятельности учителя и учащихся (В.М.Монахов, В.В.Сериков, В.А.Сластенин и др.).

Файл:Texnolog.png


Использование педагогических технологий предполагает особое построение учебного процесса. Данная схема содержит этапы, присущие любому типу построения учебного процесса – выработку цели и определение содержания обучения. Отличительной ее особенностью является направленность на достижение заведомо поставленной цели и на этой основе коррекция учебного процесса, наличие оперативной обратной связи.

К числу современных образовательных технологий можно отнести:

  • личностно-ориентированное обучение;
  • технологию изучения изобретательских задач (ТРИЗ);
  • технологию проблемного обучения;
  • проектные методы обучения;
  • технологию использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых и других видов обучающих игр;
  • технологию обучения в сотрудничестве (командная, групповая работа;
  • информационно-коммуникационные технологии;
  • здоровьесберегающую технологию;
  • развитие критического мышления и другие.

Что такое ТРКМ?

Структура урока ТРКМ

Сервисы Web 2.0 и ТРКМ

ТРКМ в Тольятти

Что почитать?

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/