Участник:Батмен Светлана

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Исследования учащихся по теме Кто он - мой Пушкин?)
(Визитка проекта)
Строка 20: Строка 20:
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
 
Цель:
 
Цель:
Обогащение субьективного опыта учащихся новым впечатлением,знанием через осмысление творческой биографии писателя.  
+
 
 +
Обогащение субьективного опыта учащихся новым впечатлением,знанием через осмысление творческой биографии писателя.
 +
 
 
Задачи:
 
Задачи:
1)Обучение художественному переводу с французского  
+
 
2)Обучение собственной интепретации стихотворения  
+
1)Обучение художественному переводу с французского
3)Умение воплощать личные впечатления в форму письменного высказывания  
+
 
 +
2)Обучение собственной интепретации стихотворения
 +
 
 +
3)Умение воплощать личные впечатления в форму письменного высказывания
 +
 
 
4)Развитие эмоциональной культуры
 
4)Развитие эмоциональной культуры
  

Версия 21:17, 14 января 2013

Город:Тольятти

фИО: Батмен Светлана Геннадьевна

Место работы: МБУ гимназия №38

Должность: учитель французского языка

Образование:высшее

Электронная почта:batmensvetlana@mail.ru

Область профессиональных интересов:сотрудничество с "Alliаnce Francaise "

Хобби:йога восточные танцы

Учебный проект "Мой портрет"


Визитка проекта

Цель:

Обогащение субьективного опыта учащихся новым впечатлением,знанием через осмысление творческой биографии писателя.

Задачи:

1)Обучение художественному переводу с французского

2)Обучение собственной интепретации стихотворения

3)Умение воплощать личные впечатления в форму письменного высказывания

4)Развитие эмоциональной культуры

Презентация учителя

           Так как подростковый возраст – это возраст постановки вопросов :Кто я в этом мире ? Каким меня видят
       другие?,то тема ,затронутая в одном из лицейских стихотворений А.С.Пушкина близка и волнует и нынешнее поколение 15-летних.Проект имеет целью показать насколько поэт близок и понятен нам сегодня.Опыт  литературного перевода с французскогопредполагает интегрирлование с литературой и приемами стихосложения. Маленький экскурс в ту эпоху,просмотр портретов времен Пушкина заставляет обратиться к урокам истории.Проект рассчитан на учеников 9-ого класса По длительности подготовки, он занимает 2 недели Сама презентация проекта-это сдвоенный урок , куда могут быть приглашены учителя истории и литературы.

Исследования учащихся по теме Кто он - мой Пушкин?

Так как подростковый возраст – это возраст постановки вопросов :Кто я в этом мире ? Каким меня видят другие?,то тема ,затронутая в одном из лицейских стихотворений А.С.Пушкина близка и волнует и нынешнее поколение 15-летних.Проект имеет целью показать насколько поэт близок и понятен нам сегодня.Опыт литературного перевода с французскогопредполагает интегрирлование с литературой и приемами стихосложения. Маленький экскурс в ту эпоху,просмотр портретов времен Пушкина заставляет обратиться к урокам истории.Проект рассчитан на учеников 9-ого класса По длительности подготовки, он занимает 2 недели Сама презентация проекта-это сдвоенный урок , куда могут быть приглашены учителя истории и литературы.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/