Учебный проект по теме: Be Yorself
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы "Внешность и одежда". В работе над проектом учащиеся являются активными субъектами образовательного процесса. Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме. | + | Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы "Внешность и одежда"(13 часов). В работе над проектом учащиеся являются активными субъектами образовательного процесса. Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме. |
== План проекта == | == План проекта == | ||
Версия 16:14, 16 января 2013
Автор проекта
Надежда Илюшина
Название проекта
Be Yourself
Предмет, класс
Английский язык, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы "Внешность и одежда"(13 часов). В работе над проектом учащиеся являются активными субъектами образовательного процесса. Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Be or not to be?
- Проблемный вопрос:What is your ideal of beauty?
- Учебный вопрос:What does she look like?
- Учебный вопрос:Is there anything you would like to change about the way you look?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Why we follow fashion?
- Учебный вопрос:Who dictates fashion?
- Учебный вопрос:What kind of clothes do you like to wear?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:What do you know about eco clothes?
- Учебный вопрос:How are eco clothes made?
- Учебный вопрос:Are they more expensive to buy?
- Учебный вопрос:Are they popular nowadays?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
