Учебный проект по теме Тепловые явления
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:'' Может ли холодное согревать? |
| − | Может ли холодное согревать? | + | #''Проблемный вопрос:'' '''Почему горящую спичку мы можем держать в руке, а горячий гвоздь нет?''' |
| − | + | ##''Учебный вопрос:'' Что называют теплопроводностью? | |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Какие вещества обладают большой теплопроводностью,а какие-маленькой? |
| − | Почему горящую спичку мы можем держать в руке, а горячий гвоздь нет? | + | ##''Учебный вопрос:'' Какое практическое применение находят знания о теплопроводности различных веществ? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'''''Почему нагревание воды происходит снизу?''' |
| − | Что называют теплопроводностью? | + | ##''Учебный вопрос:''Что называют конвекцией? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Как происходит проветривание комнаты? |
| − | Какие вещества обладают большой теплопроводностью,а какие-маленькой? | + | ##''Учебный вопрос:''Почему подвал самое -холодное место? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'''''Белый цвет или черный?''' |
| − | Какое практическое применение находят знания о теплопроводности различных веществ? | + | ##''Учебный вопрос:''Что такое излучение? |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Какой прибор называют термоскопом? |
| − | Почему нагревание воды происходит снизу? | + | ##''Учебный вопрос:''Почему нет черных пассажирских самолетов? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | |
| − | Что называют конвекцией? | + | |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | |
| − | Как происходит проветривание комнаты? | + | |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | |
| − | Почему подвал самое -холодное место? | + | |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | |
| − | Белый цвет или черный? | + | |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | |
| − | Что такое излучение? | + | |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | |
| − | Какой прибор называют термоскопом? | + | |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | |
| − | Почему нет черных пассажирских самолетов? | + | |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 16:19, 16 января 2013
Автор проекта
Трубачева Ольга
Название проекта
Тепловые явления
Предмет, класс
Физика, 8 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Может ли холодное согревать?
- Проблемный вопрос: Почему горящую спичку мы можем держать в руке, а горячий гвоздь нет?
- Учебный вопрос: Что называют теплопроводностью?
- Учебный вопрос: Какие вещества обладают большой теплопроводностью,а какие-маленькой?
- Учебный вопрос: Какое практическое применение находят знания о теплопроводности различных веществ?
- Проблемный вопрос:Почему нагревание воды происходит снизу?
- Учебный вопрос:Что называют конвекцией?
- Учебный вопрос:Как происходит проветривание комнаты?
- Учебный вопрос:Почему подвал самое -холодное место?
- Проблемный вопрос:Белый цвет или черный?
- Учебный вопрос:Что такое излучение?
- Учебный вопрос:Какой прибор называют термоскопом?
- Учебный вопрос:Почему нет черных пассажирских самолетов?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
