Учебный проект по теме СУПЕР-компьютер - миф или реальность
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Автор проекта) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показаны 16 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| + | СУПЕР-компьютер - миф или реальность? | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| + | |||
| + | Информатика, 10 класс | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| Строка 20: | Строка 23: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:'' '''Возможно ли сделать невозможное?''' |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'' '''Из чего состоит компьютер?''' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' ''Системный блок: как в нем все уживаются?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' ''Какая компьютерная память вам знакома?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' ''Какие носители информации бывают? Как размещается информация на электронных носителях?'' |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'' '''Что делать, если компьютер заболел?''' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' ''Компьютерные болезни - что это такое?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' ''Как работают врачи в компьютерной больнице?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' ''Нужна ли профилактика, чтобы компьютер был здоров?'' |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'' '''Как Вы представляете будущее компьютерной техники?''' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' ''Каков взгляд ученых и разработчиков на будущее компьютера?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' ''Какова роль биологии и физики в будущем СУПЕР-компьютера?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' ''Каким Вы видите СУПЕР-компьютер?'' |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/drawings/d/13Zxsel9zjxHKWyC_FOTDA-S4qRRNYvFa1WKGFCX2uis/edit Буклет стр1] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/drawings/d/1fsUwmJy0XJEfJoz5T-0em89O9xrLMB8DD8_rfMcADCw/edit Буклет стр2] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1_cBR4K4uwpZsQCVwDf-k3A_y70WaHwg97_kL2r0mdeg/edit Презентация учителя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Исследование учащихся по теме Из чего состоит компьютер]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| Строка 69: | Строка 79: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AnR1v1dmje_bdE5ISkdBOEtfX1paWkx2Q1VicUkwaHc Сервисы в моем проекте] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDRKYzYtUnZoZGJEaGRlSzFzVmlPY0E6MQ#gid=0 Тест для учащихся] | ||
| + | |||
| + | [http://www.classtools.net/widgets/postIt_7/52E2o.htm Дидактическая игра] | ||
== Информационные источники == | == Информационные источники == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/15ApXnsHvXTtLYzvWjVCnVsJ8g3SWMjpi5GTa3JvFClE/edit Информационные источники] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Предметы научно-технического цикла]] |
Текущая версия на 18:56, 23 января 2013
Автор проекта
Логинова Ирина Яковлевна
Название проекта
СУПЕР-компьютер - миф или реальность?
Предмет, класс
Информатика, 10 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Возможно ли сделать невозможное?
- Проблемный вопрос: Из чего состоит компьютер?
- Учебный вопрос: Системный блок: как в нем все уживаются?
- Учебный вопрос: Какая компьютерная память вам знакома?
- Учебный вопрос: Какие носители информации бывают? Как размещается информация на электронных носителях?
- Проблемный вопрос: Что делать, если компьютер заболел?
- Учебный вопрос: Компьютерные болезни - что это такое?
- Учебный вопрос: Как работают врачи в компьютерной больнице?
- Учебный вопрос: Нужна ли профилактика, чтобы компьютер был здоров?
- Проблемный вопрос: Как Вы представляете будущее компьютерной техники?
- Учебный вопрос: Каков взгляд ученых и разработчиков на будущее компьютера?
- Учебный вопрос: Какова роль биологии и физики в будущем СУПЕР-компьютера?
- Учебный вопрос: Каким Вы видите СУПЕР-компьютер?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся по теме Из чего состоит компьютер
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
