Учебный проект по теме Материаловедение
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Другие документы) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 75: | Строка 75: | ||
*[http://puzzlecup.com/?guess=A1ED96DF7EF45AAU Кроссворд "Материаловедение"] | *[http://puzzlecup.com/?guess=A1ED96DF7EF45AAU Кроссворд "Материаловедение"] | ||
*Контрольные листы | *Контрольные листы | ||
| + | *[http://LearningApps.org/display?v=efwxrjpk Игра "Распредели по группам"] | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Версия 12:14, 29 января 2013
Автор проекта
Звягинцева Елена Владимировна
Название проекта
Платье для короля
Предмет, класс
Технология, 6 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Как отыскать всему начало?
- Проблемный вопрос: Какие ткани выросли?
- Учебный вопрос: Какие животные дают шерсть?
- Учебный вопрос: Какие свойства у шерсти?
- Учебный вопрос: Как получают шерстяную нить?
- Учебный вопрос: Как получили шелк?
- Учебный вопрос: Какие свойства у шелка?
- Проблемный вопрос: Как ткачиха сделала красивую ткань?
- Учебный вопрос: Какие ткацкие переплетения существуют?
- Учебный вопрос: Какой рапорт у саржевого полотна?
- Учебный вопрос: В чем отличие сатинового полотна от атласного?
- Проблемный вопрос: Откуда берутся дефекты на ткани?
- Учебный вопрос: Когда порвалась нить?
- Учебный вопрос: Почему не видно цветочка?
- Учебный вопрос: Могут ли прямые линии быть кривыми?
- Проблемный вопрос: Как выбрать ткань в магазине?
- Учебный вопрос: Где геометрия в тканях?
- Учебный вопрос: Можно ли остаться сухим во время дождя?
- Учебный вопрос: Зачем ткань дышит?
- Учебный вопрос: Какой цвет лучше?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследования учащихся по теме Свойства тканей
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
