Участник:Хуббиева Лилия Романовна
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 30: | Строка 30: | ||
# Городской семинар "Индивидуальная траектория развития учащихся как условие формирования универсальных учебных действий" - открытый урок по литературному чтению "А.Милн Винни-Пух", октябрь 2009 | # Городской семинар "Индивидуальная траектория развития учащихся как условие формирования универсальных учебных действий" - открытый урок по литературному чтению "А.Милн Винни-Пух", октябрь 2009 | ||
# Публикация в сборнике «Тольяттинские августовские Педагогические чтения «От компетентного учителя к компетентному ученику», статья «Роль развивающих заданий в преодолении интеллектуальной пассивности у младших школьников», Тольятти, 2009. 1 лист | # Публикация в сборнике «Тольяттинские августовские Педагогические чтения «От компетентного учителя к компетентному ученику», статья «Роль развивающих заданий в преодолении интеллектуальной пассивности у младших школьников», Тольятти, 2009. 1 лист | ||
| − | # Конспект урока по окружающему миру в 3 классе "Наше питание"http://festival.1september.ru/articles/ | + | # [http://festival.1september.ru/articles/553877/ Конспект урока по окружающему миру в 3 классе "Наше питание"] |
| − | + | # [http://festival.1september.ru/articles/607191/ Интегрированная контрольная работа. 1 класс] | |
'''Достижения моих учеников:''' | '''Достижения моих учеников:''' | ||
Версия 14:28, 31 января 2013
ФИО: Хуббиева Лилия Романовна
Город: Тольятти
Место работы: МбУ лицей №19
Должность: учитель начальных классов
Образование: высшее
Профессиональная категория: первая
Стаж работы: 19 лет
Электронный адрес: Hubbieva@gmail.com
Профессиональные интересы: психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей, развитие критического мышления у младших школьников
Я в сети: Открытый класс
Повышение квалификации:
- Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации по программе «Реализация требований Федерального государственного стандарта: достижение новых результатов образования на основе деятельностного подхода, возможности их оценивания» (72 часа) № 501 при СИПКРО, 2009
- Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации по "Организации воспитательной работы с детьми "группы риска" в условиях оздоровительного лагеря (72 часа), СИПКРО, 2010
- Свидетельство о повышении квалификации ЦИТ Тольятти по программе "Формирование ИКТ-компетентности учащихся в условиях реализации ФГОС" (72 ч.), Тольятти, 2012
Моя активность:
- Августовские педагогические чтения 2009 "От компетентного учителя к компетентному ученику"- докладчик.
- Городской семинар "Индивидуальная траектория развития учащихся как условие формирования универсальных учебных действий" - открытый урок по литературному чтению "А.Милн Винни-Пух", октябрь 2009
- Публикация в сборнике «Тольяттинские августовские Педагогические чтения «От компетентного учителя к компетентному ученику», статья «Роль развивающих заданий в преодолении интеллектуальной пассивности у младших школьников», Тольятти, 2009. 1 лист
- Конспект урока по окружающему миру в 3 классе "Наше питание"
- Интегрированная контрольная работа. 1 класс
Достижения моих учеников:
- Победитель индивидуального тура Всероссийского интеллектуально-личностного марафона "Твои возможности", 1 место, Черкунова Валерия
- Всероссийский конкурс "Познание и творчество", номинация "Контрольная по математике", 6 место - Кошелева Анастасия
- Районный конкурс юных инспекторов движения, 2 место, 2010.
- V городской конкурс проектов младших школьников "Эвритошка", 3 место, 2011
