Группа 5, февраль 2013
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 28: | Строка 28: | ||
# [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG9LZkc1aThtaFpFSXcxeUhwQVdfbkE6MA#gid=0 День 4] | # [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG9LZkc1aThtaFpFSXcxeUhwQVdfbkE6MA#gid=0 День 4] | ||
# [https://docs.google.com/presentation/d/1BZJUZjcxX9rQ1SsyMt2K3V9xLX6aomfAEauWkszZlZM/edit День 5] | # [https://docs.google.com/presentation/d/1BZJUZjcxX9rQ1SsyMt2K3V9xLX6aomfAEauWkszZlZM/edit День 5] | ||
| + | == Примеры выполненных работ == | ||
| + | * '''Проект''' | ||
| + | **[[Участник:Пуговкина Наталья| Учебный проект "Берлинская стена"]] (автор: Пуговкина Н.А.) | ||
| + | ** [[Участник:Филиппова Татьяна Геннадьевна|Сила трения. Творческое название проекта: Вездесущее, мешающее, необходимое.]] (автор: Филиппова Т.Г.) | ||
| + | |||
| + | * '''Вводные презентации учителя:''' | ||
| + | ** [https://docs.google.com/present/view?id=ddgsfd72_0ck73cvd2&pli=1 "Глаголю о глаголе" ](автор: Леухина О.Н.) | ||
| + | ** [https://docs.google.com/present/view?id=dfz6zhkw_10dnr54gfr&pli=1 "Без него мы плачемся, а как появится - прячемся"] (автор: Стенина М.Н.) | ||
| + | ** [https://docs.google.com/present/view?id=0AYjWPzq0nZeJZGdmaGc2cWZfMTUwOGZrd3Iyd2R0&hl=ru&authkey=CMHc0P8K "Удивительный мир чисел"] (автор: Дымченко Г.В.) | ||
| + | |||
| + | * '''Исследования учащихся:''' | ||
| + | ** [https://docs.google.com/document/edit?id=1k6ivHW36EcaFL7nb4TAWPFV_moZnqdHdTTTe22Ca8M4&hl=ru Исследования учащихся по проекту Крепитесь люди, скоро...зима!](автор: Павлова Е.В.) | ||
| + | ** [[Исследования учащихся в учебном проекте Внутренний мир - моё богатство]] (автор: Костина С.А.) | ||
| + | ** [[Исследование учащихся в проекте Вероятности вокруг нас]] (автор: Майорова Ю.С.) | ||
| + | == Полезные ссылки: == | ||
| + | * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов] | ||
| + | * [http://ilearn.oblcit.ru/ppt.php В помощь учителю: подробно о критическом мышлении] | ||
| + | * [http://standart.edu.ru/ Федеральные государственные образовательные стандарты] | ||
| + | * [[:Категория:Сервисы Web 2.0|Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.]] | ||
| + | * [[Как работать с сервисом Classtools.net]] | ||
| + | * [[Основной этап мастер-класса|Примеры Classtools.net]] | ||
| + | * [http://learningapps.org/index.php?overview&s=&category=0&tool= Сервис Learningapps.org] | ||
| + | * [https://sites.google.com/site/proektmk2/lapps Как создать материал в Learningapps.org] | ||
| + | * [http://www.docme.ru/registration.html Сервис Docme.ru] | ||
| + | * [[Сервис DocMe|Как загрузить документы в сервис DocMe]] | ||
| + | * [http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция ЦОР] | ||
[[Категория:Чеки]] | [[Категория:Чеки]] | ||
Версия 13:47, 8 февраля 2013
- Сроки проведения обучения: 11.02.2013 - 21.02.2013
- Даты проведения занятий: 11, 13, 15, 18, 20, 21 февраля 2013 года
- Тьютор: Низенькова Марина Геннадьевна
Участники группы:
Совместные документы
Примеры выполненных работ
- Проект
- Учебный проект "Берлинская стена" (автор: Пуговкина Н.А.)
- Сила трения. Творческое название проекта: Вездесущее, мешающее, необходимое. (автор: Филиппова Т.Г.)
- Вводные презентации учителя:
- "Глаголю о глаголе" (автор: Леухина О.Н.)
- "Без него мы плачемся, а как появится - прячемся" (автор: Стенина М.Н.)
- "Удивительный мир чисел" (автор: Дымченко Г.В.)
- Исследования учащихся:
- Исследования учащихся по проекту Крепитесь люди, скоро...зима!(автор: Павлова Е.В.)
- Исследования учащихся в учебном проекте Внутренний мир - моё богатство (автор: Костина С.А.)
- Исследование учащихся в проекте Вероятности вокруг нас (автор: Майорова Ю.С.)
Полезные ссылки:
- Оценивание проектов
- В помощь учителю: подробно о критическом мышлении
- Федеральные государственные образовательные стандарты
- Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.
- Как работать с сервисом Classtools.net
- Примеры Classtools.net
- Сервис Learningapps.org
- Как создать материал в Learningapps.org
- Сервис Docme.ru
- Как загрузить документы в сервис DocMe
- Единая коллекция ЦОР
