Исследование учащихся в проекте "О чём говорят названия городов
(→Наши результаты) |
(→Наши результаты) |
||
| Строка 50: | Строка 50: | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| − | * | + | Научились |
| + | *определять конкретные цели и задачи, формулировать их. | ||
*работать в группе | *работать в группе | ||
*общаться по теме проекта на английском языке языке | *общаться по теме проекта на английском языке языке | ||
| Строка 56: | Строка 57: | ||
*понимать на слух англоязычную речь в рамках темы проекта | *понимать на слух англоязычную речь в рамках темы проекта | ||
*узнали о происхождении названий городов в Великобритании | *узнали о происхождении названий городов в Великобритании | ||
| − | * | + | *расширили знания о стране изучаемого языка. |
==Выводы== | ==Выводы== | ||
Версия 20:51, 11 февраля 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
О чем говорят названия русских городов
Актуальность проблемы
Почему наш город носит такое название? О чём нам может оно рассказать? Открывает ли оно какую-то страницу истории или является просто сочетанием букв? Всё это мы можем узнать исследовав происхождение названий имён городов. И интересно, также, расшифровать названия других русских городов.Мы поймём как жили наши предки, с кем они сражались и почему. Мы испытаем гордость, узнав об их победах, и сожаление по поводу утрат. И,конечно же, мы будем учиться не совершать ошибок прошлого.
Цель
Узнать больше об истории страны,изучив происхождение названий городов
Задачи
- видеть перед собой проблему и приблизительные пути её решения, определять цели и задачи, формулировать их.
- работать в группе
- общаться по теме проекта на английском языке языке
- читать с полным пониманием информацию на английском языке
- понимать на слух англоязычную речь в рамках темы проекта
- расширить знания о стране изучаемого языка.
Гипотеза
Этапы исследования
Поисковый: поиск источников (произведений,этимологических словарей).
Аналитический: чтение и анализ источников.
Систематизирующий: организация проанализированных объектов по единому признаку.
Обобщающий: формулирование выводов на основе полученной информации.
Итоговый: оформление материалов по итогам исследования; подготовка к презентации.
Контрольный: анализ результатов исследования; оценка качества его выполнения
Объект исследования
Названия древнерусских городов.
Методы
Изучение словарей, сбор информации, анализ и систематизация.
Ход работы
- Найти информацию о происхождении русских городов.
- Найти общее в способах названий.
- Сгруппировать по общему признаку.
- Сделать выводы.
Наши результаты
Научились
- определять конкретные цели и задачи, формулировать их.
- работать в группе
- общаться по теме проекта на английском языке языке
- читать с полным пониманием информацию на английском языке
- понимать на слух англоязычную речь в рамках темы проекта
- узнали о происхождении названий городов в Великобритании
- расширили знания о стране изучаемого языка.
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
