Участник:IDz2012-040 Созвездие
| (не показаны 7 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 68: | Строка 68: | ||
</center><font color: size=2px color=#00008B"> | </center><font color: size=2px color=#00008B"> | ||
| − | <center>'''У каждого из нас | + | <center>'''У каждого из нас своя мечта.</center><br /> |
<center>'''Дорога к ней − не так проста порою ...</center><br /> | <center>'''Дорога к ней − не так проста порою ...</center><br /> | ||
<center>'''Пусть цели достигаются всегда,</center><br /> | <center>'''Пусть цели достигаются всегда,</center><br /> | ||
| Строка 98: | Строка 98: | ||
{| border=0 | {| border=0 | ||
<div style="float: left; width: 32%;"> | <div style="float: left; width: 32%;"> | ||
| − | '''Катюша''' у нас ОВЕН, <br /> | + | '''Катюша''' у нас ОВЕН, <br /> |
Не всегда характер ровен - <br /> | Не всегда характер ровен - <br /> | ||
| Строка 120: | Строка 120: | ||
<br /> | <br /> | ||
| − | Ну а '''Злата''' БЛИЗНЕЦЫ <br /> | + | Ну а '''Злата''' - БЛИЗНЕЦЫ <br /> |
Интеллектом нас сражает<br /> | Интеллектом нас сражает<br /> | ||
| Строка 131: | Строка 131: | ||
<br /> | <br /> | ||
| − | Дорогой '''Данила''' РАК! <br /> | + | Дорогой '''Данила''' - РАК! <br /> |
Вырастет, не зная драк!<br /> | Вырастет, не зная драк!<br /> | ||
| Строка 174: | Строка 174: | ||
<br /> | <br /> | ||
| − | СКОРПИОН | + | СКОРПИОН она, но не страшная - <br /> |
| − | + | Милая, славная и домашняя. <br /> | |
| − | ''' | + | '''Эмилия''', наш Скорпиоша, <br /> |
| − | + | Добрая, умная и хорошая!<br /> | |
<br /></div> | <br /></div> | ||
<div style="float: right; width: 32%;"> | <div style="float: right; width: 32%;"> | ||
| Строка 209: | Строка 209: | ||
<br /> | <br /> | ||
| − | ''' | + | '''Степа''' – это РЫБКА, <br /> |
Радует всегда улыбкой! <br /> | Радует всегда улыбкой! <br /> | ||
| − | + | Степе нравится вода, <br /> | |
Уплывет в воде всегда. <br /> | Уплывет в воде всегда. <br /> | ||
| Строка 230: | Строка 230: | ||
В ходе исследования нашей целью было описать традиции, которые существуют в семье, в городе, в школе, создать новую традицию нашего класса. | В ходе исследования нашей целью было описать традиции, которые существуют в семье, в городе, в школе, создать новую традицию нашего класса. | ||
<br /> | <br /> | ||
| − | Изучив различные традиции, мы пришли к выводу о том, что в каждой семье они индивидуальны и несут для этой семьи свои особые определенные ценности. Для одной семьи важно вместе ходить за грибами в лес, для другой - ездить в деревню, для кого-то отмечать национальные праздники. Но одно всегда остается неизменным - это общение между людьми и отличное настроение, маленький праздник в душе и на лице каждого участвующего в осуществлении обычая. Маленькое волшебство происходит среди людей, которые объединены действием, понятным только им одним, будь то городской праздник или чтение сказки на ночь в детской комнате. Остается неизменным одно - то тепло и радость, которые дарят людям традиции. Традиции - замечательная вещь! А люди, которые соблюдают древние традиции - самые добрые и дружные.<br /> | + | Изучив различные традиции, мы пришли к выводу о том, что в каждой семье они индивидуальны и несут для этой семьи свои особые определенные ценности. Для одной семьи важно вместе ходить за грибами в лес, для другой - ездить в деревню, для кого-то отмечать национальные праздники. Но одно всегда остается неизменным - это общение между людьми и отличное настроение, маленький праздник в душе и на лице каждого участвующего в осуществлении обычая. Маленькое волшебство происходит среди людей, которые объединены действием, понятным только им одним, будь то городской праздник или чтение сказки на ночь в детской комнате. Остается неизменным одно - то тепло и радость, которые дарят людям традиции. Традиции - замечательная вещь! А люди, которые соблюдают древние традиции - самые добрые и дружные. |
| + | <br /> | ||
Таким образом, все участники нашего исследования узнали о том, какие традиции существуют, и какую ценность они имеют для людей, соблюдающих их. Мы захотели создать свою традицию, которая бы объединяла нас, имела для нас ценность и дарила положительные эмоции всему классу. | Таким образом, все участники нашего исследования узнали о том, какие традиции существуют, и какую ценность они имеют для людей, соблюдающих их. Мы захотели создать свою традицию, которая бы объединяла нас, имела для нас ценность и дарила положительные эмоции всему классу. | ||
| Строка 255: | Строка 256: | ||
<center> [[Файл:IMG_20130111_111125.jpg]] </center> | <center> [[Файл:IMG_20130111_111125.jpg]] </center> | ||
[https://docs.google.com/presentation/d/1ZX2_MB5RCVzSCGux5OL2A1gE5GA6uvMPnSJuojkINyc/pub?start=false&loop=false&delayms=15000#slide=id.p Блицконкурс "Рисуем всей семьей". Команда Созвездие] | [https://docs.google.com/presentation/d/1ZX2_MB5RCVzSCGux5OL2A1gE5GA6uvMPnSJuojkINyc/pub?start=false&loop=false&delayms=15000#slide=id.p Блицконкурс "Рисуем всей семьей". Команда Созвездие] | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | == Обучающий тур «Математика вокруг нас» == | ||
| + | |||
| + | Этот обучающий тур в нашей команде прошел очень познавательно и весело. Мы решили, что всем ребятам будет полезно познакомиться с геометрией. Поэтому для участников нашей команды мы провели обучающий урок, а затем с ребятами решали задачи, которые очень заинтересовали детей. Все ребята нашей команды дома подготовили свои доклады и рассказы о том "Что такое геометрия", "Как пользоваться циркулем", "Геометрические величины" и т.д. Затем ребята сами проводили урок геометрии для остальных учеников наших классов. Ребята слушали доклады, строили фигуры при помощи циркуля, треугольника, линейки. Остальные ребята тоже пробовали решать задачи, а участники команды им помогали и подсказывали, если у ребят не получалось. Участники команды остались очень довольны, потому что каждый ребенок мечтает побыть в роли учителя. А остальные участники занимательного урока узнали много нового и интересного. Им очень понравилось учиться у своих одноклассников. | ||
| + | |||
| + | == Творческое задание «Математика вокруг нас» == | ||
| + | В нашу петлю уместилось 10 человек!<br /> | ||
| + | |||
| + | [[Файл:9ISH_8wV4no.jpg]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1IF3ysA0aKoMEQdQsxDjo2RqhoEVxGrmn3v3SQdx9AU8/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Фотоотчет обучающего тура "Математика вокруг нас"] | ||
| + | |||
| + | |||
[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]] | [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]] | ||
Текущая версия на 14:28, 14 февраля 2013
|
 
|
|
|
Обучающий тур «Математика вокруг нас»
Этот обучающий тур в нашей команде прошел очень познавательно и весело. Мы решили, что всем ребятам будет полезно познакомиться с геометрией. Поэтому для участников нашей команды мы провели обучающий урок, а затем с ребятами решали задачи, которые очень заинтересовали детей. Все ребята нашей команды дома подготовили свои доклады и рассказы о том "Что такое геометрия", "Как пользоваться циркулем", "Геометрические величины" и т.д. Затем ребята сами проводили урок геометрии для остальных учеников наших классов. Ребята слушали доклады, строили фигуры при помощи циркуля, треугольника, линейки. Остальные ребята тоже пробовали решать задачи, а участники команды им помогали и подсказывали, если у ребят не получалось. Участники команды остались очень довольны, потому что каждый ребенок мечтает побыть в роли учителя. А остальные участники занимательного урока узнали много нового и интересного. Им очень понравилось учиться у своих одноклассников.
Творческое задание «Математика вокруг нас»
В нашу петлю уместилось 10 человек!
