|
|
Строка 40: |
Строка 40: |
| Имена этим героям придумали участники проекта 2010 -2011 учебного года. Наверняка вы согласитесь, что подобрать имя герою это не такая простая задача, но участники проекта прошлых лет справились с ней на отлично ведь эти имена так подошли нашим героям. | | Имена этим героям придумали участники проекта 2010 -2011 учебного года. Наверняка вы согласитесь, что подобрать имя герою это не такая простая задача, но участники проекта прошлых лет справились с ней на отлично ведь эти имена так подошли нашим героям. |
| | | |
− | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:Navy;">'''В этом году наш проект посвящен проблеме энергосбережения'''. </p> | + | <p style="text-align:center;font-size:110%;color:Navy;">'''В этом году наш проект посвящен проблеме энергосбережения'''. </p> |
− | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:Navy;">'''Предлагаем вам отправиться на «Эко – Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»'''!</p> | + | <p style="text-align:center;font-size:110%;color:Navy;">'''Предлагаем вам отправиться на «Эко – Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»'''!</p> |
| | | |
− | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:Navy;">'''Внимание! «Эко – Экспресс» проследует станции:'''</p>
| |
− | {|width="100%" style="border: solid 2px #CCEBF1; background-color: ##CCEBF1"
| |
− | ||
| |
− | !align="center" valign="center" width="210px" style="border: solid 1px #FFFFFF; background-color: #F0F8FF "| '''[[Телекоммуникационный проект для педагогов по информационной безопасности детей Безопасный мир - детям|Станция... <br />
| |
− | (стоянка поезда с 28.02.2013 до 1.03.2013 г.]]
| |
− | !align="center" valign="center" width="200px" style="border: solid 1px #FFFFFF; background-color: #ADFF2F"| '''[[Телекоммуникационный проект для педагогов по информационной безопасности детей Безопасный мир - детям/Участники проекта|Станция...<br />
| |
− | (стоянка поезда с 28.02.2013 до 1.03.2013 г.]]'''
| |
− | !align="center" valign="center" width="200px" style="border: solid 1px #FFFFFF; background-color: #FFF0F5"| '''[[Телекоммуникационный проект для педагогов по информационной безопасности детей Безопасный мир - детям/Мотивационный этап|Станция...<br />
| |
− | (стоянка поезда с 28.02.2013 до 1.03.2013 г.]]'''
| |
− | !align="center" valign="center" width="200px" style="border: solid 1px #FFFFFF; background-color: #FFFFE0"| '''[[Телекоммуникационный проект для педагогов по информационной безопасности детей Безопасный мир - детям/Информационный этап|Станция...<br />
| |
− | (стоянка поезда с 28.02.2013 до 1.03.2013 г.]]'''
| |
− | !align="center" valign="center" width="200px" style="border: solid 1px #FFFFFF; background-color: #F5DEB3"| '''[[Телекоммуникационный проект для педагогов по информационной безопасности детей Безопасный мир - детям/Практический этап|Станция...<br />
| |
− | (стоянка поезда с 28.02.2013 до 1.03.2013 г.]]'''
| |
− | !align="center" valign="center" width="210px" style="border: solid 1px #FFFFFF; background-color: #FFF0F5"| '''[[Обсуждение:Телекоммуникационный проект для педагогов по информационной безопасности детей Безопасный мир - детям|Станция...<br />
| |
− | (стоянка поезда с 28.02.2013 до 1.03.2013 г.]]'''
| |
− | !align="center" valign="center" width="210px" style="border: solid 1px #FFFFFF; background-color: #CCEBF1"| '''[[Телекоммуникационный проект для педагогов по информационной безопасности детей Безопасный мир - детям/Итоги проекта|Станция...<br />
| |
− | (стоянка поезда с 28.02.2013 до 1.03.2013 г.]]'''
| |
− | ||
| |
− | |}
| |
| | | |
− |
| |
− | ----
| |
− | [http://inima.olegon.ru/index.php/2013/01/26/neobychnye-zheleznodorozhnye-stancii/ '''Это интересно. 9 очень невероятных железнодорожных станций''']
| |
− | ----
| |
− |
| |
− | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:Navy;">Итак в путь...</p>
| |
− | [[Файл:Eko titul 2013.png]]
| |
− |
| |
− |
| |
− | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:DarkOrange;">'''Но почему наш «Эко – Экспресс» не может тронуться с места? Все очень просто ему не хватает энергии.'''</p>
| |
− |
| |
− | ----
| |
− | ...Это было в июльские дни 1850 года, когда у витрины магазина на одной из центральных улиц Лондона Риджентстрит собралась толпа зевак. Обступив витрину, они с удивлением рассматривали модель локомотива, ведущего игрушечный поезд по двум железным полоскам рельсов. Движимый неведомой силой поезд еще и еще раз пробегал свой путь. Его двигала сила, еще кому мало известная в ту пору – электричество...
| |
− | ----
| |
− |
| |
− | Слово энергия и другие слова, в которых оно присутствует, звучит очень часто: электроэнергия, энергосбережение, энергичный человек, ядерная энергия и т. д. Энергия всегда играла решающую роль в жизни человечества. Все виды деятельности человека связаны с затратами энергии. Все что нас окружает в повседневной жизни, да и сам человек в отдельности не может обходиться без потребления энергии. Энергия является основой жизни на Земле. За обладание энергетическими ресурсами некоторые страны ведут многолетние войны.
| |
− |
| |
− | Сегодня мало кто задумывается о том, что нерациональное, неограниченное потребление энергии может привести к возникновению экологической катастрофы.
| |
− |
| |
− | В проекте вы не только узнаете, что такое энергия и где она используется, но и проведете ряд практических экспериментов и узнаете сделать свою жизнь более «экологичной» и комфортной и при этом наносить меньший ущерб природе. Все вместе мы будем искать ответ на непростой для каждого из нас вопрос «Действовать или жить в бездействии?» «Жить в гармонии с природой или ждать её милости?» Хочется верить, что после проведения нашего проекта вы постараетесь пересмотреть свое отношение к энергопотреблению и сделаете все что в ваших силах для того чтобы помочь природе.
| |
− |
| |
− | ----
| |
| | | |
| |} | | |} |