Маршрут проекта Экоград
| Строка 27: | Строка 27: | ||
Участники команд изучают предложенные материалы по теме "Энергия", анализируют и структурируют информацию. | Участники команд изучают предложенные материалы по теме "Энергия", анализируют и структурируют информацию. | ||
| − | <font color="red">''' | + | <font color="red">'''Участники используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, Cacoo (онлайн инструмент рисования, который позволяет нескольким пользователям совместно создавать различные диаграммы, схемы, графики).'''</font> |
| Строка 41: | Строка 41: | ||
Участники команд выполняют различные задания, используя социальные сервисы Web 2.0. Результаты своей работы публикуют в Интернет. | Участники команд выполняют различные задания, используя социальные сервисы Web 2.0. Результаты своей работы публикуют в Интернет. | ||
| − | <font color="red">''' | + | <font color="red">'''Участники используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, карты Google, ClassTools и другие.'''</font> |
| Строка 53: | Строка 53: | ||
Участники команд выбирают тему, изучают предложенную проблему и проводят экспериментальное исследование. Итоговые результаты после группового обсуждения в команде публикуются в сети. | Участники команд выбирают тему, изучают предложенную проблему и проводят экспериментальное исследование. Итоговые результаты после группового обсуждения в команде публикуются в сети. | ||
| − | <font color="red">''' | + | <font color="red">'''Участники младшей возрастной категории используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, Cacoo, Tondoo (сервис для создания комиксов). Участники средней и старшей возрастных категорий используют сервисы: ТолВики, Easel.ly или Piktochart.com (сервисы для создания инфографики), YouTube (сервис для хранения видео) '''</font> |
| Строка 59: | Строка 59: | ||
[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left]] | [[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left]] | ||
| − | + | Команды принимают участие в "народном" голосовании, в создании совместной презентации по итогам проекта, готовят своё обращение к жителям планеты. | |
| − | <font color="red">''' | + | <font color="red">'''Участники используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, презентации Google, Vuvox (сервис для создания фотопанорам).'''</font> |
| Строка 75: | Строка 75: | ||
Локальные координаторы команд в рамках семинара дистанционно повысят свою квалификацию, примут участие в работе сетевого сообщества, представят свой педагогический опыт, примут участие в обсуждении работ своих коллег, а также смогут получить дополнительные баллы для своей команды. | Локальные координаторы команд в рамках семинара дистанционно повысят свою квалификацию, примут участие в работе сетевого сообщества, представят свой педагогический опыт, примут участие в обсуждении работ своих коллег, а также смогут получить дополнительные баллы для своей команды. | ||
| − | <font color="red">'''При проведении дистанционного семинара участники используют сервисы | + | <font color="red">'''При проведении дистанционного семинара участники используют ТолВики и различные сервисы Google.'''</font> |
<br> | <br> | ||
| Строка 81: | Строка 81: | ||
<p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">Подведение итогов проекта</p> | <p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">Подведение итогов проекта</p> | ||
| − | == | + | ==Станция "Конечная"== |
[[Изображение:Eco logo 40.png|left]] | [[Изображение:Eco logo 40.png|left]] | ||
| Строка 113: | Строка 113: | ||
[http://inima.olegon.ru/index.php/2013/01/26/neobychnye-zheleznodorozhnye-stancii/ '''Это интересно. 9 очень невероятных железнодорожных станций'''] | [http://inima.olegon.ru/index.php/2013/01/26/neobychnye-zheleznodorozhnye-stancii/ '''Это интересно. 9 очень невероятных железнодорожных станций'''] | ||
---- | ---- | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Версия 18:03, 17 февраля 2013
Вернуться на главную страницу проекта
|
Предварительный этап Сроки проведения: 25.02.13 – 11.03.13 Станция "Улыбка" Команды регистрируются для участия в проекте. Участники знакомятся с технологией работы в ТолВики; публикуют свою визитку и приветствие другим участникам проекта. Принимают участие в опросе, обсуждении. Участники используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, ФотоФильм (сервис для создания, обмена и просмотра видеофильмов из фотографий пользователей).
Познавательно-игровой этап Сроки проведения: 12.03.13 – 21.03.13 Станция "Узнавайкино" Участники команд изучают предложенные материалы по теме "Энергия", анализируют и структурируют информацию. Участники используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, Cacoo (онлайн инструмент рисования, который позволяет нескольким пользователям совместно создавать различные диаграммы, схемы, графики).
Станция "Поиграйкино" Для закрепления полученных знаний команды играют в он-лайн игру.
Станция "Знайкино" Участники команд выполняют различные задания, используя социальные сервисы Web 2.0. Результаты своей работы публикуют в Интернет. Участники используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, карты Google, ClassTools и другие.
Исследовательский этап Сроки проведения: 22.03.13 – 10.04.13 Станция "Умейкино" Участники команд выбирают тему, изучают предложенную проблему и проводят экспериментальное исследование. Итоговые результаты после группового обсуждения в команде публикуются в сети. Участники младшей возрастной категории используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, Cacoo, Tondoo (сервис для создания комиксов). Участники средней и старшей возрастных категорий используют сервисы: ТолВики, Easel.ly или Piktochart.com (сервисы для создания инфографики), YouTube (сервис для хранения видео)
Станция "Дружная"Команды принимают участие в "народном" голосовании, в создании совместной презентации по итогам проекта, готовят своё обращение к жителям планеты. Участники используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, презентации Google, Vuvox (сервис для создания фотопанорам).
Дистанционный методический семинар Сроки проведения: 12.03.13 – 10.04.13 Купе для педагоговДистанционный методический семинар "Методы оценивания школьников в условиях ФГОС" проводится для учителей начальных классов, преподавателей предмета "Окружающий мир", учителей химии, физики, биологии, географии. Локальные координаторы команд в рамках семинара дистанционно повысят свою квалификацию, примут участие в работе сетевого сообщества, представят свой педагогический опыт, примут участие в обсуждении работ своих коллег, а также смогут получить дополнительные баллы для своей команды. При проведении дистанционного семинара участники используют ТолВики и различные сервисы Google.
Подведение итогов проекта Станция "Конечная" |
Наш поезд "Эко - Экспресс"
проследует станции
Это интересно. 9 очень невероятных железнодорожных станций
