Значение фразеологических оборотов
(→Гипотеза) |
(→Список ресурсов) |
||
| Строка 65: | Строка 65: | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| − | * ... | + | * Угроватова В. Ю. Подсказки на каждый день. М.: ВЛАДОС, 1995 |
| − | * ... | + | * Розе Т. В. Большой фразеологический словарь для детей. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2009 |
| − | * ... | + | * Розенталь Д. И. Русский язык для школьников 5-9 классов. Путешествие в страну слов: Учебное пособие. – М.: Дрофа, 1995 |
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
| − | * . | + | * http://urlid.ru/b6n8 Википедия – Рыбы |
| − | * . | + | * http://urlid.ru/b6n8 Фразеологизмы – словарь фразеологизмов |
| − | * . | + | * http://urlid.ru/b6n8 Фразеологизмы – словарь фразеологизмов |
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]. | [[Категория:Intel Обучение для будущего]]. | ||
Версия 17:56, 18 февраля 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Значение фразеологического оборота.
Актуальность проблемы
Одним из средств образной и выразительной речи,наряду с пословицами и поговорками, являются фразеологизмы.Они обогащают речь человека, делают её ярче и красочнее.О человеке судят по тому, как он говорит. Чтобы правильно использовать фразеологические обороты в речи,нужно знать их значение.
Цель
Научиться определять значение фразеологических оборотов с помощью фразеологического словаря.
Задачи
Определять лексическое значение фразеологического оборота. Научиться пользоваться фразеологическим словарём. Обработать полученные сведения. Подготовить презентации для одноклассников.
Гипотеза
Нужно знать значение фразеологических оборотов, чтобы правильно подбирать к ним синонимы и антонимы.
Этапы исследования
Сбор информации по теме. Анализ фразеологизмов (на примере 3-х фразеологических оборотов). Работа с фразеологическим словарём. Поиск Фразеологизмов-синонимов и фразеологизмов-антонимов. Обработка информации. Подготовка к презентации полученных результатов. Презентация.
Объект исследования
Фразеологические обороты.
Методы
Работа с фразеологическим словарём. Поиск информации в Википедии. Сравнение. Обработка информации.
Ход работы
Ставим цели и задачи исследования. Выдвигаем гипотезу. Распределяем роли в группе. Готовим вопросы по теме исследования. Собираем информацию. Работаем с информационными ресурсами (фразеологический словарь, Википедия). Подбираем синонимичные и антонимичные примеры фразеологических оборотов. Обсуждаем формы представления результатов. Оформляем результаты подбора фразеологизмов-синонимов и фразеологизмов-антонимов. Систематизируем полученный материал, обрабатываем результаты. Оформляем результаты исследования (в виде 3-х презентаций). Готовимся к презентации "О чём нам расскажут фразеологизмы?". Защищаем презентацию "О чём нам расскажут фразеологизмы?".
Наши результаты
Результаты наших исследований мы представили в виде презентации "О чём нам расскажут фразеологизмы?".
=Выводы
Правильное употребление фразеологизмов свидетельствует о грамотности человека. Чтобы правильно определить значение фразеологического оборота, необходимо уметь пользоваться фразеологическим словарём. Фразеологизмы-синонимы и фразеологизмы-антонимы делают нашу речь красочнее и эмоциональнее.
- Правильно определяйте значение фразеологизмов.
- Умейте пользоваться фразеологическим словарём.
- Используйте в речи фразеологизмы-синонимы и фразеологизмы-антонимы.
Список ресурсов
Печатные издания:
- Угроватова В. Ю. Подсказки на каждый день. М.: ВЛАДОС, 1995
- Розе Т. В. Большой фразеологический словарь для детей. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2009
- Розенталь Д. И. Русский язык для школьников 5-9 классов. Путешествие в страну слов: Учебное пособие. – М.: Дрофа, 1995
Интернет - ресурсы:
- http://urlid.ru/b6n8 Википедия – Рыбы
- http://urlid.ru/b6n8 Фразеологизмы – словарь фразеологизмов
- http://urlid.ru/b6n8 Фразеологизмы – словарь фразеологизмов.
