Исследование Анализ воды

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→Объект исследования)
 
(не показаны 29 промежуточных версий 1 участника)
Строка 2: Строка 2:
 
<!---------------------------------------------------------->
 
<!---------------------------------------------------------->
  
−
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p>
+
 
  
 
==Тема исследования==
 
==Тема исследования==
Строка 8: Строка 8:
  
 
==Актуальность проблемы==
 
==Актуальность проблемы==
 +
В настоящее время очень остро стоят вопросы нехватки чистой пресной воды. Часто ли мы задумываемся о том, какую воду пьем? От качества воды зависит здоровье людей. Жителям города необходима чистая вода. В центральном районе Тольятти ее берут из артезианских скважин, а в Автозаводском районе из Волги,а вода в Волге с каждым годом становится только грязнее. Поэтому вопрос очистки стоит очень остро.
  
 
==Цель==
 
==Цель==
 +
Исследовать качество воды из разных районов г.Тольятти
  
 +
==Задачи==
 +
1. Исследовать пробы воды на прозрачность.
  
 +
2. Исследовать пробы воды на присутствие механических примесей.
  
−
==Задачи==
+
3. Исследовать пробы воды на содержание солей.
  
−
==Гипотеза==
+
4. Сделать выводы о качестве воды взятых проб.
  
 +
==Гипотеза==
 +
Артезианская вода в Центральном районе Тольятти самая чистая
  
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
 +
1. Подготовительный этап.
  
 +
2. Основной этап.
  
 +
3. заключительный этап.
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==
Строка 29: Строка 39:
 
проба № 2 водопроводная вода Автозаводского района Тольятти
 
проба № 2 водопроводная вода Автозаводского района Тольятти
  
−
проба № 3 приготовленная в лаборатории
+
проба № 3 приготовленная в лаборатории проба воды
  
 
==Методы==
 
==Методы==
 +
1. Сбор и анализ информации
  
 +
2. Эксперимент
  
 +
3. Анкетирование
 +
 +
4. Наблюдение
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
  
 +
1. Делимся на группы и распределяем роли в группах (руководитель лаборатории, практик, аналитик, регистратор).
  
 +
2. Собираем, изучаем и анализируем информацию о методах очистки воды.
  
−
==Наши результаты==
+
3. Провести анализ проб воды.
  
−
==Выводы==
+
-проба №1 из Центрального района Тольятти
−
* ...В результате выполнения работы по теме "Вода как химическое вещество", обучающиеся из группы "Химики" пришли к следующим выводам:
+
  
−
1.Молекула воды имеет полярное строение, как следствие между молекулами воды возникают водородные связи – это объясняет аномальные физические свойства воды.
+
-проба №2 из Автозаводского района Тольятти
  
−
3.Вода реагирует с простыми (металлами, галогенами) и сложными (оксидами, солями, кислотами) веществами. Вода взаимодействует с основными оксидами как кислота и с кислотными оксидами как основание.Значит вода это амфотерное соединение.
+
-проба №3 приготовленная в лаборатории
  
−
Группа «Аналитической химии» провели анализ проб воды, полученные данные свидетельствует о загрязнении природных вод. Изучение литературы по проблеме «Чистоты воды в Волге» позволило выделить основные причины загрязнения: антропогенное загрязнение водных источников; недостаточная санитарная надежность систем хозяйствования (технология существующей системы водозаборов не позволяет остановить забор речной воды во время залповых выбросов в реку и прохождения наиболее грязных городских талых вод в период половодья). Для решения этой проблемы следует:
+
-На прозрачность (чтение газеты через мерный цилиндр с пробой воды)
  
−
1.Более действенно использовать систему штрафов и налогов с предприятий и административных территорий, допускающих загрязнение речной воды, перераспределить вырученные средства в районы, расположенные ниже по течению.
+
-На присутствие механических примесей - фильтрование
  
−
2.Шире вводить систему налоговых льгот для предприятий, использующих новые технологии, снижающие водопотребление и потери воды.
+
-На присутствие посторонних запахов
  
−
3.Участие населения в акциях по очистке берегов реки и воды от бытового мусора.
+
-на содержание солей - выпаривание
  
−
4.Проводить дополнительную очистку водопроводной воды, особенно в весенний период, в бытовых условиях, для этого можно использовать такие способы как кипячение, отстаивание, вымораживание и фильтрование.
+
4.Оформление результатов исследования в лабораторном журнале.
−
* ...Благодаря своему строению вода - универсальный растворитель. В ней хорошо растворяются многие газы, жидкие и твердые вещества.
+
 
−
* ...
+
5. Формулирование выводов по качеству воды во взятых пробах.
 +
 
 +
7. Подтверждение гипотезы - вода из Центрального района самая чистая.
 +
 
 +
==Наши результаты==
 +
Результаты исследования, описание методик анализа, видеофрагменты проведения анализа представляем в виде презентации.
 +
 
 +
==Выводы==
 +
* Результаты исследования подтвердили, что вода Центрального района самая чистая
 +
* В воде Автозаводского района содержится меньше солей
 +
* Проба № 3 самая мутная, содержит самое большое количество солей, имеет посторонний запах и механические примеси
 +
* Выдвинутая гипотеза подтвердилась, вода Центрального района самая чистая
  
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==
 
'''Печатные издания:'''
 
'''Печатные издания:'''
−
* ...Энциклопедия для детей. Том 17 Химия. гл.ред. В.А.Володин.-Аванта+ 2001.
+
* Энциклопедия для детей. Том 17 Химия. гл.ред. В.А.Володин.-Аванта+ 2001.
−
* ...Неорганическая химия. Весь школьный курс в таблицах Н.В.Манкевич. – Минск: Современная школа: Кузьма, 2010.  
+
* Неорганическая химия. Весь школьный курс в таблицах Н.В.Манкевич. – Минск: Современная школа: Кузьма, 2010.  
−
* ...Хомченко Г.П.; Пособие по химии; М.; Новая волна; 2006.
+
* Хомченко Г.П.; Пособие по химии; М.; Новая волна; 2006.
  
  
  
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
'''Интернет - ресурсы:'''
−
* ...http://geohydrology.ru/lektsii/4.html  - Гидрогеология  
+
* http://geohydrology.ru/lektsii/4.html  - Гидрогеология  
−
* ...http://ru.wikipedia.org/wiki/Вода - Википедия.
+
* http://ru.wikipedia.org/wiki/Вода - Википедия.
−
* ...http://www.o8ode.ru/article/energo/memory/ - o8ode.ru –Вода. Память воды.
+
* http://www.o8ode.ru/article/energo/memory/ - o8ode.ru –Вода. Память воды.
  
−
[[Категория:Intel Обучение для будущего]].
+
[[Категория:Предметы естественно-научного цикла]].

Текущая версия на 08:39, 21 февраля 2013



Содержание

Тема исследования

Анализ и сранение различных проб воды.

Актуальность проблемы

В настоящее время очень остро стоят вопросы нехватки чистой пресной воды. Часто ли мы задумываемся о том, какую воду пьем? От качества воды зависит здоровье людей. Жителям города необходима чистая вода. В центральном районе Тольятти ее берут из артезианских скважин, а в Автозаводском районе из Волги,а вода в Волге с каждым годом становится только грязнее. Поэтому вопрос очистки стоит очень остро.

Цель

Исследовать качество воды из разных районов г.Тольятти

Задачи

1. Исследовать пробы воды на прозрачность.

2. Исследовать пробы воды на присутствие механических примесей.

3. Исследовать пробы воды на содержание солей.

4. Сделать выводы о качестве воды взятых проб.

Гипотеза

Артезианская вода в Центральном районе Тольятти самая чистая

Этапы исследования

1. Подготовительный этап.

2. Основной этап.

3. заключительный этап.

Объект исследования

три пробы воды:

проба № 1 водопроводная вода Центрального района Тольятти

проба № 2 водопроводная вода Автозаводского района Тольятти

проба № 3 приготовленная в лаборатории проба воды

Методы

1. Сбор и анализ информации

2. Эксперимент

3. Анкетирование

4. Наблюдение

Ход работы

1. Делимся на группы и распределяем роли в группах (руководитель лаборатории, практик, аналитик, регистратор).

2. Собираем, изучаем и анализируем информацию о методах очистки воды.

3. Провести анализ проб воды.

-проба №1 из Центрального района Тольятти

-проба №2 из Автозаводского района Тольятти

-проба №3 приготовленная в лаборатории

-На прозрачность (чтение газеты через мерный цилиндр с пробой воды)

-На присутствие механических примесей - фильтрование

-На присутствие посторонних запахов

-на содержание солей - выпаривание

4.Оформление результатов исследования в лабораторном журнале.

5. Формулирование выводов по качеству воды во взятых пробах.

7. Подтверждение гипотезы - вода из Центрального района самая чистая.

Наши результаты

Результаты исследования, описание методик анализа, видеофрагменты проведения анализа представляем в виде презентации.

Выводы

  • Результаты исследования подтвердили, что вода Центрального района самая чистая
  • В воде Автозаводского района содержится меньше солей
  • Проба № 3 самая мутная, содержит самое большое количество солей, имеет посторонний запах и механические примеси
  • Выдвинутая гипотеза подтвердилась, вода Центрального района самая чистая

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Энциклопедия для детей. Том 17 Химия. гл.ред. В.А.Володин.-Аванта+ 2001.
  • Неорганическая химия. Весь школьный курс в таблицах Н.В.Манкевич. – Минск: Современная школа: Кузьма, 2010.
  • Хомченко Г.П.; Пособие по химии; М.; Новая волна; 2006.


Интернет - ресурсы:

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%8B&oldid=366996»
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/