Итоговая рефлексия участников ДООНК 2012-2013

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м (Защищена страница «Итоговая рефлексия участников ДООНК 2012-2013» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно)))
Строка 1: Строка 1:
 
<p align=right><small>[[:Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p>
 
<p align=right><small>[[:Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p>
Страница в разработке
+
__NOTOC__
 +
<p align=right><small>[[:Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p>
 +
 
 +
{|
 +
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
 +
|Уважаемые участники, зима заканчивается, а вместе с нею и подходит к завершению наш проект. Мы очень надеемся, что как и для нас, для вас зима оказалась по-настоящему нескучной. Жюри необходимо некоторое время, чтобы оценить последний конкурс и подвести итоги, поэтому мы, традиционно, приглашаем вас вспомнить этапы проекта, поделиться своими мыслями и впечатлениями.
 +
 
 +
Для того что бы оставить своё мнение о проекте нужно выполнить следующие действия:
 +
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст сообщения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
 +
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
 +
|}
 +
<br><br>
 +
====1. Какие открытия вы сделали в ходе проведения проекта?====
 +
----
 +
[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
 +
 
 +
*....
 +
*....
 +
*....
 +
*....
 +
*....
 +
*....
 +
*....
 +
*....
 +
*....
 +
*....
 +
*....
 +
*....
 +
*....
 +
 
 +
 
 +
====2. На первом этапе проекта вы познакомились с различными единицами измерения, историей их происхождения. А не могли бы вы сами придумать единицу измерения уровня эмоций (или впечатлений). Выразите в этой единице измерения свои эмоции (впечатления) от участия в проекте «Нескучная зима».====
 +
----
 +
[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
 +
*'''Мнение учеников  команды IDz2011-021 "ГОСТ"'''
 +
Если единица измерения - одно удивление. От участия в "Нескучной зиме" у нас 6 удивлений (по количеству конкурсов).
 +
<br>Если 1 улыбкометр - 1 000 улыбок.
 +
<br>Если 1 познапуд - 16 новых сведений, которые узнавали за 1 день.
 +
<br>Открыли 1 бочку открытий и очень счастливы от этого!!! А 1 бочка открытий=12+20+2+10+4+4 + ... = 52 + ... (познапудов).
 +
<br>'''Мнение родителей нашей команды:'''"С началом олимпиады был на максимальной высоте любопытик - 100%, потом несколько подустал от количества работы. От задания к заданию шоколайт (лёгкий шок – шок+light (по-английски лёгкий)) был неизменен 50%. Зато головоломчик возрастал и приблизился к 100%, а смекальчику просто необходимо было увеличиваться от 0 и по возможности до 100%. В борьбе с соперниками присутствовал и 100% шнервик.
 +
<br>Жалко, что нельзя показать это на линейном графике (вставить невозможно), было бы нагляднее."--[[Участник:IDz2011-021|IDz2011-021&quot; ГОСТ&quot;]] 18:46, 3 марта 2012 (MSK)
 +
 
 +
 
 +
*<b>От участия в проекте остались самые положительные эмоции.</b>
 +
 
 +
Как же назвать единицу измерения? Может любознай? Может всезнай? А может нескучай? Но, наверное, самые большие эмоции мы получили от работы в команде друзей и наших родителей, ведь дружба самое ценное в общении. И поэтому, свою единицу измерения мы решили назвать – ДРУЖБА, оценив ее на 100 балов по десятибалльной шкале!
 +
 
 +
<b>А такие придумали невероятные единицы измерения уровня эмоций:</b>
 +
<ul type="circle">
 +
<li>Эмограмм ,килоэмограмм, сантиэмограмм, гектоэмограмм
 +
 
 +
 
 +
* Команда IDz 2011-033 «Семеро в ушанках". Единицы измерения  уровня  эмоций для нас стали смайлики – чем больше смайликов , тем выше настроение, а если у нас бывают ошибки, то для повышения настроения мы подарим  больше смайликов. Они сопровождают нашу школьную жизнь с первого класса. --[[Участник:Марина Занкина|Занкина Марина Викторовна]]
 +
 
 +
<li>Эмокарат, килоэмокарат, сантиэмокарат, гектоэмокарат
 +
 
 +
<li>Эмофут, дециэмофут, мегаэмофут
 +
</ul>
 +
--[[Участник:IDz2011-024 Горячие снеговики|IDz2011-024 Горячие снеговики]] 02:05, 4 марта 2012 (MSK)
 +
 
 +
 
 +
 
 +
*Хотя и  нельзя отмерить дружбу, верность и родительскую любовь. Но мы всё таки нашу единицу измерения назовём «ДРУЖБА».  Потому что мы самый ДРУЖНЫЙ класс, мы ДРУЖИМ с родителями и с нашей самой лучшей учительницей!
 +
Вот такие мы придумали единицы измерения : мегамозг, смехограмм, веселометр.
 +
 
 +
--[[Участник:IDz2011-022 Ванёк|Ванёк]] 19:23, 4 марта 2012 (MSK) и  --[[Участник:IDz2011-032 Нана-звёздочки|IDz2011-032 Нана-звёздочки]] 19:23, 4 марта 2012 (MSK)
 +
 
 +
 
 +
*'''Так здорово, что зима была нескучной!!!'''
 +
'''100 улыбок''' мы возьмем – это '''1 сантик'''
 +
<br>'''6 сантиков''' берем- получился '''1 праздник'''
 +
<br>И измерив, весь проект (6 заданий),
 +
<br>Получилось вот что:
 +
<br>'''6 праздников- 36 сантиков- 600 улыбок'''.--[[Участник:IDz2011-042 Сантики|IDz2011-042 Сантики]] 20:36, 4 марта 2012 (MSK)
 +
 
 +
 
 +
*'''Единица измерения уровня эмоций (впечатлений)''' – конечно должна быть радостной, лучезарной, веселой и, конечно же, шуточной. Может быть это – '''«впечатлюшка»'''. Участвуя в проекте «Нескучная зима» мы получили бесконечное  множество '''«впечатлюшек»'''. Мы были и исследователями, и историками, и путешественниками и математиками. Нашли много интересной информации. Узнали новые интересные факты. Научились мыслить и рассуждать, сопоставлять и анализировать. Этот проект принес нам море положительных эмоций и огромное количество '''«впечатлюшек»'''. Поэтому зима пролетела незаметно и была совсем нескучной! ''';) :) ;)''' --[[Участник:IDz 2011-023 Пушистики|IDz 2011-023 Пушистики]] 11:53, 5 марта 2012 (MSK)
 +
*Для нас единица уровня эмоций -это
 +
:'''"Нескучнограмм", "Весёлограмм", "Шуткомер", "Дружбомер"''' Спасибо всем!!!
 +
:--[[Участник:IDz2011-035 Снежный патруль|IDz2011-035 Снежный патруль]] 5 марта, 17:30 (MSK)
 +
 
 +
*Единицей измерения проекта принята 1 ЖПМ (желание поломать мозги). Проект « Нескучная зима» оценен высшим баллом -10 ЖПМ.--[[Участник:IDz2011-030 Феяжинки|IDz2011-030 Феяжинки]] 03:53, 6 марта 2012 (MSK)
 +
 
 +
*Вся соль олимпиады в том, что  много-много мы узнали, и не только слушали и читали, а сами  опытым путём мы истину искали.  А дома пыпы, мамы и сташие сестрёнки и братишки спокойно не сидели: то над решением задач "пыхтели", и, если нам они не доверяли, то опыты  вновь повторяли. Зима для нас так быстро пролетела, ведь были  все мы заняты ужасно интересным делом. --[[Участник:IDz2011-013 Снежки]] 21:25, 9 марта 2012 (MSK)
 +
 
 +
*'''Смехометр, класснограмм, здоровометр, восторгофунт, шуткометр, вместеметр''' – вот так мы измерили наши эмоции в этом проекте. Нам все очень понравилось. Мы получили массу положительных эмоций,  и обязательно будем участвовать в следующем году а «Нескучной зиме». --[[Участник:IDz2011-001 Солнышко|IDz2011-001 Солнышко]] 18:04, 10 марта 2012 (MSK) 
 +
 
 +
*Очень много хороших впечатлений от проекта!<br>Вот какие единицы измерения мы придумали:<br>1 добромер - измеритель доброты между командами и внутри команды.<br>1 улыбкомер - показатель количества улыбок, подаренных друг другу за время проекта.<br>Что измерить "добротой"?<br>Дружбу, счастье, честность!<br>А улыбкой озорной<br>Мы измерим верность!<br>Мы улыбаемся всем участникам проекта и говорим: "Спасибо за хорошее соперничество!"--[[Участник:IDz2011-034 Снеговички|IDz2011-034 Снеговички]] 19:24, 13 марта 2012 (MSK)
 +
 
 +
*Если взять один маленький '''кристаллик соли''' и положить в ракушку, то за период Нескучной зимы он обрастет новыми знаниями, умениями, увлекательной информацией. И превратится в '''жемчужину знаний'''. А из сотни таких '''жемчужин''' получится огромный '''бриллиант'''. Это самая крупная единица измерения эмоций и впечатлений от проекта. А проекту Нескучная зима мы готовы отдать миллион таких бриллиантов.[[Участник:IDz2011-018 Айсберг знаний|IDz2011-018 Айсберг знаний]]--[[Участник:IDz2011-018|IDz2011-018]] 20:00, 14 марта 2012 (MSK)
 +
 
 +
*Наша единица измерений - '''сминт'''. Назвали мы ее так, потому что, во-первых,'''см'''ешно и '''инт'''ересно, и, во-вторых, '''sm'''ile- улыбка, '''int'''erest - интерес.<br> Еще есть мегасминт и мультисминт. А Нескучная зима удостоена самой высокой оценки 21 мультисминтов (по количеству детей в классе).<br> Спасибо огромное! [[Участник:IDz-2011-046 Смеховики|IDz-2011-046 Смеховики]]--[[Участник:Надькина Людмила Гавриловна|Надькина Людмила Гавриловна]] 07:55, 17 марта 2012 (MSK)
 +
[[Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012]]
 +
 
 +
* Команда IDz2011-033 Семеро в ушанках. Единицы измерения  уровня  эмоций для нас стали смайлики – чем больше смайликов , тем выше настроение, а если у нас бывают ошибки, то для повышения настроения мы подарим  больше смайликов. Они сопровождают нашу школьную жизнь с первого класса. --[[Участник:Марина Занкина|Занкина Марина Викторовна]]
 +
 
  
 
[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]
 
[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]

Версия 11:18, 21 февраля 2013

Вернуться на главную страницу проекта

Вернуться на главную страницу проекта

poolsnowman.png Уважаемые участники, зима заканчивается, а вместе с нею и подходит к завершению наш проект. Мы очень надеемся, что как и для нас, для вас зима оказалась по-настоящему нескучной. Жюри необходимо некоторое время, чтобы оценить последний конкурс и подвести итоги, поэтому мы, традиционно, приглашаем вас вспомнить этапы проекта, поделиться своими мыслями и впечатлениями.

Для того что бы оставить своё мнение о проекте нужно выполнить следующие действия:

  1. Нажмите ссылку [править] в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст сообщения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку Ваша подпись и момент времени.
  2. Нажмите кнопку Записать страницу.



1. Какие открытия вы сделали в ходе проведения проекта?


poolball.png

  • ....
  • ....
  • ....
  • ....
  • ....
  • ....
  • ....
  • ....
  • ....
  • ....
  • ....
  • ....
  • ....


2. На первом этапе проекта вы познакомились с различными единицами измерения, историей их происхождения. А не могли бы вы сами придумать единицу измерения уровня эмоций (или впечатлений). Выразите в этой единице измерения свои эмоции (впечатления) от участия в проекте «Нескучная зима».


poolboat.png

  • Мнение учеников команды IDz2011-021 "ГОСТ"

Если единица измерения - одно удивление. От участия в "Нескучной зиме" у нас 6 удивлений (по количеству конкурсов).
Если 1 улыбкометр - 1 000 улыбок.
Если 1 познапуд - 16 новых сведений, которые узнавали за 1 день.
Открыли 1 бочку открытий и очень счастливы от этого!!! А 1 бочка открытий=12+20+2+10+4+4 + ... = 52 + ... (познапудов).
Мнение родителей нашей команды:"С началом олимпиады был на максимальной высоте любопытик - 100%, потом несколько подустал от количества работы. От задания к заданию шоколайт (лёгкий шок – шок+light (по-английски лёгкий)) был неизменен 50%. Зато головоломчик возрастал и приблизился к 100%, а смекальчику просто необходимо было увеличиваться от 0 и по возможности до 100%. В борьбе с соперниками присутствовал и 100% шнервик.
Жалко, что нельзя показать это на линейном графике (вставить невозможно), было бы нагляднее."--IDz2011-021" ГОСТ" 18:46, 3 марта 2012 (MSK)


  • От участия в проекте остались самые положительные эмоции.

Как же назвать единицу измерения? Может любознай? Может всезнай? А может нескучай? Но, наверное, самые большие эмоции мы получили от работы в команде друзей и наших родителей, ведь дружба самое ценное в общении. И поэтому, свою единицу измерения мы решили назвать – ДРУЖБА, оценив ее на 100 балов по десятибалльной шкале!

А такие придумали невероятные единицы измерения уровня эмоций:

  • Эмограмм ,килоэмограмм, сантиэмограмм, гектоэмограмм
    • Команда IDz 2011-033 «Семеро в ушанках". Единицы измерения уровня эмоций для нас стали смайлики – чем больше смайликов , тем выше настроение, а если у нас бывают ошибки, то для повышения настроения мы подарим больше смайликов. Они сопровождают нашу школьную жизнь с первого класса. --Занкина Марина Викторовна
  • Эмокарат, килоэмокарат, сантиэмокарат, гектоэмокарат
  • Эмофут, дециэмофут, мегаэмофут

--IDz2011-024 Горячие снеговики 02:05, 4 марта 2012 (MSK)


  • Хотя и нельзя отмерить дружбу, верность и родительскую любовь. Но мы всё таки нашу единицу измерения назовём «ДРУЖБА». Потому что мы самый ДРУЖНЫЙ класс, мы ДРУЖИМ с родителями и с нашей самой лучшей учительницей!

Вот такие мы придумали единицы измерения : мегамозг, смехограмм, веселометр.

--Ванёк 19:23, 4 марта 2012 (MSK) и --IDz2011-032 Нана-звёздочки 19:23, 4 марта 2012 (MSK)


  • Так здорово, что зима была нескучной!!!

100 улыбок мы возьмем – это 1 сантик
6 сантиков берем- получился 1 праздник
И измерив, весь проект (6 заданий),
Получилось вот что:
6 праздников- 36 сантиков- 600 улыбок.--IDz2011-042 Сантики 20:36, 4 марта 2012 (MSK)


  • Единица измерения уровня эмоций (впечатлений) – конечно должна быть радостной, лучезарной, веселой и, конечно же, шуточной. Может быть это – «впечатлюшка». Участвуя в проекте «Нескучная зима» мы получили бесконечное множество «впечатлюшек». Мы были и исследователями, и историками, и путешественниками и математиками. Нашли много интересной информации. Узнали новые интересные факты. Научились мыслить и рассуждать, сопоставлять и анализировать. Этот проект принес нам море положительных эмоций и огромное количество «впечатлюшек». Поэтому зима пролетела незаметно и была совсем нескучной! ;) :) ;) --IDz 2011-023 Пушистики 11:53, 5 марта 2012 (MSK)
  • Для нас единица уровня эмоций -это
"Нескучнограмм", "Весёлограмм", "Шуткомер", "Дружбомер" Спасибо всем!!!
--IDz2011-035 Снежный патруль 5 марта, 17:30 (MSK)
  • Единицей измерения проекта принята 1 ЖПМ (желание поломать мозги). Проект « Нескучная зима» оценен высшим баллом -10 ЖПМ.--IDz2011-030 Феяжинки 03:53, 6 марта 2012 (MSK)
  • Вся соль олимпиады в том, что много-много мы узнали, и не только слушали и читали, а сами опытым путём мы истину искали. А дома пыпы, мамы и сташие сестрёнки и братишки спокойно не сидели: то над решением задач "пыхтели", и, если нам они не доверяли, то опыты вновь повторяли. Зима для нас так быстро пролетела, ведь были все мы заняты ужасно интересным делом. --Участник:IDz2011-013 Снежки 21:25, 9 марта 2012 (MSK)
  • Смехометр, класснограмм, здоровометр, восторгофунт, шуткометр, вместеметр – вот так мы измерили наши эмоции в этом проекте. Нам все очень понравилось. Мы получили массу положительных эмоций, и обязательно будем участвовать в следующем году а «Нескучной зиме». --IDz2011-001 Солнышко 18:04, 10 марта 2012 (MSK)
  • Очень много хороших впечатлений от проекта!
    Вот какие единицы измерения мы придумали:
    1 добромер - измеритель доброты между командами и внутри команды.
    1 улыбкомер - показатель количества улыбок, подаренных друг другу за время проекта.
    Что измерить "добротой"?
    Дружбу, счастье, честность!
    А улыбкой озорной
    Мы измерим верность!
    Мы улыбаемся всем участникам проекта и говорим: "Спасибо за хорошее соперничество!"--IDz2011-034 Снеговички 19:24, 13 марта 2012 (MSK)
  • Если взять один маленький кристаллик соли и положить в ракушку, то за период Нескучной зимы он обрастет новыми знаниями, умениями, увлекательной информацией. И превратится в жемчужину знаний. А из сотни таких жемчужин получится огромный бриллиант. Это самая крупная единица измерения эмоций и впечатлений от проекта. А проекту Нескучная зима мы готовы отдать миллион таких бриллиантов.IDz2011-018 Айсберг знаний--IDz2011-018 20:00, 14 марта 2012 (MSK)
  • Наша единица измерений - сминт. Назвали мы ее так, потому что, во-первых,смешно и интересно, и, во-вторых, smile- улыбка, interest - интерес.
    Еще есть мегасминт и мультисминт. А Нескучная зима удостоена самой высокой оценки 21 мультисминтов (по количеству детей в классе).
    Спасибо огромное! IDz-2011-046 Смеховики--Надькина Людмила Гавриловна 07:55, 17 марта 2012 (MSK)
  • Команда IDz2011-033 Семеро в ушанках. Единицы измерения уровня эмоций для нас стали смайлики – чем больше смайликов , тем выше настроение, а если у нас бывают ошибки, то для повышения настроения мы подарим больше смайликов. Они сопровождают нашу школьную жизнь с первого класса. --Занкина Марина Викторовна
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/