Итоговая рефлексия участников ДООНК 2012-2013
м (Защищена страница «Итоговая рефлексия участников ДООНК 2012-2013» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно))) |
Nika (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
<p align=right><small>[[:Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p> | <p align=right><small>[[:Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p> | ||
− | + | __NOTOC__ | |
+ | <p align=right><small>[[:Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p> | ||
+ | |||
+ | {| | ||
+ | |[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]] | ||
+ | |Уважаемые участники, зима заканчивается, а вместе с нею и подходит к завершению наш проект. Мы очень надеемся, что как и для нас, для вас зима оказалась по-настоящему нескучной. Жюри необходимо некоторое время, чтобы оценить последний конкурс и подвести итоги, поэтому мы, традиционно, приглашаем вас вспомнить этапы проекта, поделиться своими мыслями и впечатлениями. | ||
+ | |||
+ | Для того что бы оставить своё мнение о проекте нужно выполнить следующие действия: | ||
+ | # Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст сообщения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.''' | ||
+ | # Нажмите кнопку '''Записать страницу.''' | ||
+ | |} | ||
+ | <br><br> | ||
+ | ====1. Какие открытия вы сделали в ходе проведения проекта?==== | ||
+ | ---- | ||
+ | [[Изображение:poolball.png|poolball.png]] | ||
+ | |||
+ | *.... | ||
+ | *.... | ||
+ | *.... | ||
+ | *.... | ||
+ | *.... | ||
+ | *.... | ||
+ | *.... | ||
+ | *.... | ||
+ | *.... | ||
+ | *.... | ||
+ | *.... | ||
+ | *.... | ||
+ | *.... | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ====2. На первом этапе проекта вы познакомились с различными единицами измерения, историей их происхождения. А не могли бы вы сами придумать единицу измерения уровня эмоций (или впечатлений). Выразите в этой единице измерения свои эмоции (впечатления) от участия в проекте «Нескучная зима».==== | ||
+ | ---- | ||
+ | [[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]] | ||
+ | *'''Мнение учеников команды IDz2011-021 "ГОСТ"''' | ||
+ | Если единица измерения - одно удивление. От участия в "Нескучной зиме" у нас 6 удивлений (по количеству конкурсов). | ||
+ | <br>Если 1 улыбкометр - 1 000 улыбок. | ||
+ | <br>Если 1 познапуд - 16 новых сведений, которые узнавали за 1 день. | ||
+ | <br>Открыли 1 бочку открытий и очень счастливы от этого!!! А 1 бочка открытий=12+20+2+10+4+4 + ... = 52 + ... (познапудов). | ||
+ | <br>'''Мнение родителей нашей команды:'''"С началом олимпиады был на максимальной высоте любопытик - 100%, потом несколько подустал от количества работы. От задания к заданию шоколайт (лёгкий шок – шок+light (по-английски лёгкий)) был неизменен 50%. Зато головоломчик возрастал и приблизился к 100%, а смекальчику просто необходимо было увеличиваться от 0 и по возможности до 100%. В борьбе с соперниками присутствовал и 100% шнервик. | ||
+ | <br>Жалко, что нельзя показать это на линейном графике (вставить невозможно), было бы нагляднее."--[[Участник:IDz2011-021|IDz2011-021" ГОСТ"]] 18:46, 3 марта 2012 (MSK) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *<b>От участия в проекте остались самые положительные эмоции.</b> | ||
+ | |||
+ | Как же назвать единицу измерения? Может любознай? Может всезнай? А может нескучай? Но, наверное, самые большие эмоции мы получили от работы в команде друзей и наших родителей, ведь дружба самое ценное в общении. И поэтому, свою единицу измерения мы решили назвать – ДРУЖБА, оценив ее на 100 балов по десятибалльной шкале! | ||
+ | |||
+ | <b>А такие придумали невероятные единицы измерения уровня эмоций:</b> | ||
+ | <ul type="circle"> | ||
+ | <li>Эмограмм ,килоэмограмм, сантиэмограмм, гектоэмограмм | ||
+ | |||
+ | |||
+ | * Команда IDz 2011-033 «Семеро в ушанках". Единицы измерения уровня эмоций для нас стали смайлики – чем больше смайликов , тем выше настроение, а если у нас бывают ошибки, то для повышения настроения мы подарим больше смайликов. Они сопровождают нашу школьную жизнь с первого класса. --[[Участник:Марина Занкина|Занкина Марина Викторовна]] | ||
+ | |||
+ | <li>Эмокарат, килоэмокарат, сантиэмокарат, гектоэмокарат | ||
+ | |||
+ | <li>Эмофут, дециэмофут, мегаэмофут | ||
+ | </ul> | ||
+ | --[[Участник:IDz2011-024 Горячие снеговики|IDz2011-024 Горячие снеговики]] 02:05, 4 марта 2012 (MSK) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | *Хотя и нельзя отмерить дружбу, верность и родительскую любовь. Но мы всё таки нашу единицу измерения назовём «ДРУЖБА». Потому что мы самый ДРУЖНЫЙ класс, мы ДРУЖИМ с родителями и с нашей самой лучшей учительницей! | ||
+ | Вот такие мы придумали единицы измерения : мегамозг, смехограмм, веселометр. | ||
+ | |||
+ | --[[Участник:IDz2011-022 Ванёк|Ванёк]] 19:23, 4 марта 2012 (MSK) и --[[Участник:IDz2011-032 Нана-звёздочки|IDz2011-032 Нана-звёздочки]] 19:23, 4 марта 2012 (MSK) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *'''Так здорово, что зима была нескучной!!!''' | ||
+ | '''100 улыбок''' мы возьмем – это '''1 сантик''' | ||
+ | <br>'''6 сантиков''' берем- получился '''1 праздник''' | ||
+ | <br>И измерив, весь проект (6 заданий), | ||
+ | <br>Получилось вот что: | ||
+ | <br>'''6 праздников- 36 сантиков- 600 улыбок'''.--[[Участник:IDz2011-042 Сантики|IDz2011-042 Сантики]] 20:36, 4 марта 2012 (MSK) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *'''Единица измерения уровня эмоций (впечатлений)''' – конечно должна быть радостной, лучезарной, веселой и, конечно же, шуточной. Может быть это – '''«впечатлюшка»'''. Участвуя в проекте «Нескучная зима» мы получили бесконечное множество '''«впечатлюшек»'''. Мы были и исследователями, и историками, и путешественниками и математиками. Нашли много интересной информации. Узнали новые интересные факты. Научились мыслить и рассуждать, сопоставлять и анализировать. Этот проект принес нам море положительных эмоций и огромное количество '''«впечатлюшек»'''. Поэтому зима пролетела незаметно и была совсем нескучной! ''';) :) ;)''' --[[Участник:IDz 2011-023 Пушистики|IDz 2011-023 Пушистики]] 11:53, 5 марта 2012 (MSK) | ||
+ | *Для нас единица уровня эмоций -это | ||
+ | :'''"Нескучнограмм", "Весёлограмм", "Шуткомер", "Дружбомер"''' Спасибо всем!!! | ||
+ | :--[[Участник:IDz2011-035 Снежный патруль|IDz2011-035 Снежный патруль]] 5 марта, 17:30 (MSK) | ||
+ | |||
+ | *Единицей измерения проекта принята 1 ЖПМ (желание поломать мозги). Проект « Нескучная зима» оценен высшим баллом -10 ЖПМ.--[[Участник:IDz2011-030 Феяжинки|IDz2011-030 Феяжинки]] 03:53, 6 марта 2012 (MSK) | ||
+ | |||
+ | *Вся соль олимпиады в том, что много-много мы узнали, и не только слушали и читали, а сами опытым путём мы истину искали. А дома пыпы, мамы и сташие сестрёнки и братишки спокойно не сидели: то над решением задач "пыхтели", и, если нам они не доверяли, то опыты вновь повторяли. Зима для нас так быстро пролетела, ведь были все мы заняты ужасно интересным делом. --[[Участник:IDz2011-013 Снежки]] 21:25, 9 марта 2012 (MSK) | ||
+ | |||
+ | *'''Смехометр, класснограмм, здоровометр, восторгофунт, шуткометр, вместеметр''' – вот так мы измерили наши эмоции в этом проекте. Нам все очень понравилось. Мы получили массу положительных эмоций, и обязательно будем участвовать в следующем году а «Нескучной зиме». --[[Участник:IDz2011-001 Солнышко|IDz2011-001 Солнышко]] 18:04, 10 марта 2012 (MSK) | ||
+ | |||
+ | *Очень много хороших впечатлений от проекта!<br>Вот какие единицы измерения мы придумали:<br>1 добромер - измеритель доброты между командами и внутри команды.<br>1 улыбкомер - показатель количества улыбок, подаренных друг другу за время проекта.<br>Что измерить "добротой"?<br>Дружбу, счастье, честность!<br>А улыбкой озорной<br>Мы измерим верность!<br>Мы улыбаемся всем участникам проекта и говорим: "Спасибо за хорошее соперничество!"--[[Участник:IDz2011-034 Снеговички|IDz2011-034 Снеговички]] 19:24, 13 марта 2012 (MSK) | ||
+ | |||
+ | *Если взять один маленький '''кристаллик соли''' и положить в ракушку, то за период Нескучной зимы он обрастет новыми знаниями, умениями, увлекательной информацией. И превратится в '''жемчужину знаний'''. А из сотни таких '''жемчужин''' получится огромный '''бриллиант'''. Это самая крупная единица измерения эмоций и впечатлений от проекта. А проекту Нескучная зима мы готовы отдать миллион таких бриллиантов.[[Участник:IDz2011-018 Айсберг знаний|IDz2011-018 Айсберг знаний]]--[[Участник:IDz2011-018|IDz2011-018]] 20:00, 14 марта 2012 (MSK) | ||
+ | |||
+ | *Наша единица измерений - '''сминт'''. Назвали мы ее так, потому что, во-первых,'''см'''ешно и '''инт'''ересно, и, во-вторых, '''sm'''ile- улыбка, '''int'''erest - интерес.<br> Еще есть мегасминт и мультисминт. А Нескучная зима удостоена самой высокой оценки 21 мультисминтов (по количеству детей в классе).<br> Спасибо огромное! [[Участник:IDz-2011-046 Смеховики|IDz-2011-046 Смеховики]]--[[Участник:Надькина Людмила Гавриловна|Надькина Людмила Гавриловна]] 07:55, 17 марта 2012 (MSK) | ||
+ | [[Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012]] | ||
+ | |||
+ | * Команда IDz2011-033 Семеро в ушанках. Единицы измерения уровня эмоций для нас стали смайлики – чем больше смайликов , тем выше настроение, а если у нас бывают ошибки, то для повышения настроения мы подарим больше смайликов. Они сопровождают нашу школьную жизнь с первого класса. --[[Участник:Марина Занкина|Занкина Марина Викторовна]] | ||
+ | |||
[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]] | [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]] |
Версия 11:18, 21 февраля 2013
Вернуться на главную страницу проекта
Вернуться на главную страницу проекта
1. Какие открытия вы сделали в ходе проведения проекта?
- ....
- ....
- ....
- ....
- ....
- ....
- ....
- ....
- ....
- ....
- ....
- ....
- ....
2. На первом этапе проекта вы познакомились с различными единицами измерения, историей их происхождения. А не могли бы вы сами придумать единицу измерения уровня эмоций (или впечатлений). Выразите в этой единице измерения свои эмоции (впечатления) от участия в проекте «Нескучная зима».
- Мнение учеников команды IDz2011-021 "ГОСТ"
Если единица измерения - одно удивление. От участия в "Нескучной зиме" у нас 6 удивлений (по количеству конкурсов).
Если 1 улыбкометр - 1 000 улыбок.
Если 1 познапуд - 16 новых сведений, которые узнавали за 1 день.
Открыли 1 бочку открытий и очень счастливы от этого!!! А 1 бочка открытий=12+20+2+10+4+4 + ... = 52 + ... (познапудов).
Мнение родителей нашей команды:"С началом олимпиады был на максимальной высоте любопытик - 100%, потом несколько подустал от количества работы. От задания к заданию шоколайт (лёгкий шок – шок+light (по-английски лёгкий)) был неизменен 50%. Зато головоломчик возрастал и приблизился к 100%, а смекальчику просто необходимо было увеличиваться от 0 и по возможности до 100%. В борьбе с соперниками присутствовал и 100% шнервик.
Жалко, что нельзя показать это на линейном графике (вставить невозможно), было бы нагляднее."--IDz2011-021" ГОСТ" 18:46, 3 марта 2012 (MSK)
- От участия в проекте остались самые положительные эмоции.
Как же назвать единицу измерения? Может любознай? Может всезнай? А может нескучай? Но, наверное, самые большие эмоции мы получили от работы в команде друзей и наших родителей, ведь дружба самое ценное в общении. И поэтому, свою единицу измерения мы решили назвать – ДРУЖБА, оценив ее на 100 балов по десятибалльной шкале!
А такие придумали невероятные единицы измерения уровня эмоций:
- Эмограмм ,килоэмограмм, сантиэмограмм, гектоэмограмм
- Команда IDz 2011-033 «Семеро в ушанках". Единицы измерения уровня эмоций для нас стали смайлики – чем больше смайликов , тем выше настроение, а если у нас бывают ошибки, то для повышения настроения мы подарим больше смайликов. Они сопровождают нашу школьную жизнь с первого класса. --Занкина Марина Викторовна
- Эмокарат, килоэмокарат, сантиэмокарат, гектоэмокарат
- Эмофут, дециэмофут, мегаэмофут
--IDz2011-024 Горячие снеговики 02:05, 4 марта 2012 (MSK)
- Хотя и нельзя отмерить дружбу, верность и родительскую любовь. Но мы всё таки нашу единицу измерения назовём «ДРУЖБА». Потому что мы самый ДРУЖНЫЙ класс, мы ДРУЖИМ с родителями и с нашей самой лучшей учительницей!
Вот такие мы придумали единицы измерения : мегамозг, смехограмм, веселометр.
--Ванёк 19:23, 4 марта 2012 (MSK) и --IDz2011-032 Нана-звёздочки 19:23, 4 марта 2012 (MSK)
- Так здорово, что зима была нескучной!!!
100 улыбок мы возьмем – это 1 сантик
6 сантиков берем- получился 1 праздник
И измерив, весь проект (6 заданий),
Получилось вот что:
6 праздников- 36 сантиков- 600 улыбок.--IDz2011-042 Сантики 20:36, 4 марта 2012 (MSK)
- Единица измерения уровня эмоций (впечатлений) – конечно должна быть радостной, лучезарной, веселой и, конечно же, шуточной. Может быть это – «впечатлюшка». Участвуя в проекте «Нескучная зима» мы получили бесконечное множество «впечатлюшек». Мы были и исследователями, и историками, и путешественниками и математиками. Нашли много интересной информации. Узнали новые интересные факты. Научились мыслить и рассуждать, сопоставлять и анализировать. Этот проект принес нам море положительных эмоций и огромное количество «впечатлюшек». Поэтому зима пролетела незаметно и была совсем нескучной! ;) :) ;) --IDz 2011-023 Пушистики 11:53, 5 марта 2012 (MSK)
- Для нас единица уровня эмоций -это
- "Нескучнограмм", "Весёлограмм", "Шуткомер", "Дружбомер" Спасибо всем!!!
- --IDz2011-035 Снежный патруль 5 марта, 17:30 (MSK)
- Единицей измерения проекта принята 1 ЖПМ (желание поломать мозги). Проект « Нескучная зима» оценен высшим баллом -10 ЖПМ.--IDz2011-030 Феяжинки 03:53, 6 марта 2012 (MSK)
- Вся соль олимпиады в том, что много-много мы узнали, и не только слушали и читали, а сами опытым путём мы истину искали. А дома пыпы, мамы и сташие сестрёнки и братишки спокойно не сидели: то над решением задач "пыхтели", и, если нам они не доверяли, то опыты вновь повторяли. Зима для нас так быстро пролетела, ведь были все мы заняты ужасно интересным делом. --Участник:IDz2011-013 Снежки 21:25, 9 марта 2012 (MSK)
- Смехометр, класснограмм, здоровометр, восторгофунт, шуткометр, вместеметр – вот так мы измерили наши эмоции в этом проекте. Нам все очень понравилось. Мы получили массу положительных эмоций, и обязательно будем участвовать в следующем году а «Нескучной зиме». --IDz2011-001 Солнышко 18:04, 10 марта 2012 (MSK)
- Очень много хороших впечатлений от проекта!
Вот какие единицы измерения мы придумали:
1 добромер - измеритель доброты между командами и внутри команды.
1 улыбкомер - показатель количества улыбок, подаренных друг другу за время проекта.
Что измерить "добротой"?
Дружбу, счастье, честность!
А улыбкой озорной
Мы измерим верность!
Мы улыбаемся всем участникам проекта и говорим: "Спасибо за хорошее соперничество!"--IDz2011-034 Снеговички 19:24, 13 марта 2012 (MSK)
- Если взять один маленький кристаллик соли и положить в ракушку, то за период Нескучной зимы он обрастет новыми знаниями, умениями, увлекательной информацией. И превратится в жемчужину знаний. А из сотни таких жемчужин получится огромный бриллиант. Это самая крупная единица измерения эмоций и впечатлений от проекта. А проекту Нескучная зима мы готовы отдать миллион таких бриллиантов.IDz2011-018 Айсберг знаний--IDz2011-018 20:00, 14 марта 2012 (MSK)
- Наша единица измерений - сминт. Назвали мы ее так, потому что, во-первых,смешно и интересно, и, во-вторых, smile- улыбка, interest - интерес.
Еще есть мегасминт и мультисминт. А Нескучная зима удостоена самой высокой оценки 21 мультисминтов (по количеству детей в классе).
Спасибо огромное! IDz-2011-046 Смеховики--Надькина Людмила Гавриловна 07:55, 17 марта 2012 (MSK)
- Команда IDz2011-033 Семеро в ушанках. Единицы измерения уровня эмоций для нас стали смайлики – чем больше смайликов , тем выше настроение, а если у нас бывают ошибки, то для повышения настроения мы подарим больше смайликов. Они сопровождают нашу школьную жизнь с первого класса. --Занкина Марина Викторовна