Маршрут проекта Экоград

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 7: Строка 7:
 
<p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">Предварительный этап</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">Предварительный этап</p>
  
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Сроки проведения:  25.02.13 – 11.03.13'''</p>   
+
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Сроки проведения:  28.02.13 – 13.03.13'''</p>   
  
  
Строка 21: Строка 21:
 
<p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">Познавательно-игровой этап</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">Познавательно-игровой этап</p>
  
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Сроки проведения:  12.03.13 – 21.03.13'''</p>   
+
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Сроки проведения:  14.03.13 – 25.03.13'''</p>   
  
  
Строка 50: Строка 50:
 
<p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">Исследовательский этап</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">Исследовательский этап</p>
  
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Сроки проведения:  22.03.13 – 10.04.13'''</p>   
+
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Сроки проведения:  26.03.13 – 15.04.13'''</p>   
  
  
Строка 76: Строка 76:
 
==[[Купе для педагогов]]==
 
==[[Купе для педагогов]]==
 
[[Изображение:Eco logo 38.png|left]]
 
[[Изображение:Eco logo 38.png|left]]
 +
 +
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Сроки проведения:  14.03.13 – 15.04.13'''</p> 
  
 
Дистанционный методический семинар "Методы оценивания школьников в условиях ФГОС" проводится для учителей начальных классов, преподавателей предмета "Окружающий мир", учителей химии, физики, биологии, географии.
 
Дистанционный методический семинар "Методы оценивания школьников в условиях ФГОС" проводится для учителей начальных классов, преподавателей предмета "Окружающий мир", учителей химии, физики, биологии, географии.
Строка 87: Строка 89:
 
<p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">Подведение итогов проекта</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">Подведение итогов проекта</p>
  
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Сроки проведения:  11.04.13 – 17.04.13'''</p>   
+
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Сроки проведения:  16.04.13 – 21.04.13'''</p>   
  
 
==Станция "Конечная"==
 
==Станция "Конечная"==

Версия 17:29, 24 февраля 2013

Kfm home.png

Вернуться на главную страницу проекта

Предварительный этап

Сроки проведения: 28.02.13 – 13.03.13


Станция "Улыбка"

Geo logo polozenie 3.png

Команды регистрируются для участия в проекте. Участники знакомятся с технологией работы в ТолВики; публикуют свою визитку и приветствие другим участникам проекта. Принимают участие в опросе, обсуждении.

Участники используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, ФотоФильм (сервис для создания, обмена и просмотра видеофильмов из фотографий пользователей).


Познавательно-игровой этап

Сроки проведения: 14.03.13 – 25.03.13


Станция "Узнавайкино"

Eco logo 35.png

Участники команд изучают предложенные материалы по теме "Энергия", анализируют и структурируют информацию.

Участники используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, Cacoo (онлайн инструмент рисования, который позволяет нескольким пользователям совместно создавать различные диаграммы, схемы, графики).


Станция "Поиграйкино"

Eco logo 40.png

Для закрепления полученных знаний команды играют в он-лайн игру.



Станция "Знайкино"

Eco logo 38.png

Участники команд выполняют различные задания, используя социальные сервисы Web 2.0. Результаты своей работы публикуют в Интернет.

Участники используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, карты Google, ClassTools и другие.


Исследовательский этап

Сроки проведения: 26.03.13 – 15.04.13


Станция "Умейкино"

Eco logo 34.png

Участники команд выбирают тему, изучают предложенную проблему и проводят экспериментальное исследование. Итоговые результаты после группового обсуждения в команде публикуются в сети.

Участники младшей возрастной категории используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, Cacoo, Tondoo (сервис для создания комиксов). Участники средней и старшей возрастных категорий используют сервисы: ТолВики, Easel.ly или Piktochart.com (сервисы для создания инфографики), YouTube (сервис для хранения видео)


Станция "Дружная"

Geo logo polozenie 3.png

Команды принимают участие в "народном" голосовании, в создании совместной презентации по итогам проекта, готовят своё обращение к жителям планеты.

Участники используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, презентации Google, Vuvox (сервис для создания фотопанорам).


Дистанционный методический семинар

Сроки проведения: 12.03.13 – 10.04.13


Купе для педагогов

Eco logo 38.png

Сроки проведения: 14.03.13 – 15.04.13

Дистанционный методический семинар "Методы оценивания школьников в условиях ФГОС" проводится для учителей начальных классов, преподавателей предмета "Окружающий мир", учителей химии, физики, биологии, географии.

Локальные координаторы команд в рамках семинара дистанционно повысят свою квалификацию, примут участие в работе сетевого сообщества, представят свой педагогический опыт, примут участие в обсуждении работ своих коллег, а также смогут получить дополнительные баллы для своей команды.

При проведении дистанционного семинара участники используют ТолВики и различные сервисы Google.


Подведение итогов проекта

Сроки проведения: 16.04.13 – 21.04.13

Станция "Конечная"

Eco logo 40.png


Наш поезд "Эко - Экспресс"
проследует станции (младшая возрастная группа)

  Станция...
(стоянка поезда с 28.02.2013 до 1.03.2013 г.
Станция...
(стоянка поезда с 28.02.2013 до 1.03.2013 г.
Станция...
(стоянка поезда с 28.02.2013 до 1.03.2013 г.
Станция...
(стоянка поезда с 28.02.2013 до 1.03.2013 г.
Станция...
(стоянка поезда с 28.02.2013 до 1.03.2013 г.
Станция...
(стоянка поезда с 28.02.2013 до 1.03.2013 г.
Станция...
(стоянка поезда с 28.02.2013 до 1.03.2013 г.
 
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/