Формулы сокращенного умножения. Квадрат суммы и квадрат разности.
| Строка 22: | Строка 22: | ||
Задачи урока: | Задачи урока: | ||
| − | + | # Ввести формулы | |
| − | + | # Познакомить учащихся со словесной формулировкой полученных формул. | |
| − | + | # Разработать геометрическую иллюстрацию формулы (при доказательстве теоремы Пифагора). | |
| − | + | # Показать приемы возведения чисел в квадрат, оканчивающихся пятеркой. | |
| − | + | ||
Предварительная подготовка к уроку: подготовить программированное задание: | Предварительная подготовка к уроку: подготовить программированное задание: | ||
Версия 10:03, 28 февраля 2013
Интегрированный урок
Учитель: Круглова Валентина Николаевна
Предмет: алгебра
Тема: формулы сокращенного умножения. Квадрат суммы и квадрат разности.
Тип урока: комбинированный
Продолжительность урока: 40 минут
Класс: 7
МОУ средняя школа №90
Цели:
- Познакомить учащихся с формулами и их применением.
- Развивать навыки логического мышления.
- Воспитывать интерес к предмету и умение применять полученных знаний в других разделах математики, развивать грамотную математическую речь.
Задачи урока:
- Ввести формулы
- Познакомить учащихся со словесной формулировкой полученных формул.
- Разработать геометрическую иллюстрацию формулы (при доказательстве теоремы Пифагора).
- Показать приемы возведения чисел в квадрат, оканчивающихся пятеркой.
Предварительная подготовка к уроку: подготовить программированное задание: а) для письменной и устной работы на компьютере; б) доказательство теоремы Пифагора;
Педагогические технологии: проблемно-развивающее обучение.
План урока: 1. Устная разминка 2. Изучение нового материала. 3. Закрепление изученного материала. 4. Самостоятельная работа на компьютере. 5. Анализ ошибок самостоятельной работы 6. Сообщение учащихся о практическом и геометрическом смысле формул . 7. Домашнее задание. 8. Итог урока.
1. Устная разминка Прочитать выражение: ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;
2. Изучение нового материала. Сможете ли Вы вычислить устно или ?(без письменных вычислений). Если сегодня на уроке будете внимательны и трудолюбивы, к концу урока легко сможете устно решить эти примеры, - обращает внимание учащихся учитель. Работа в тетрадях. Записать тему урока.
