Участник:Лариса Агрба

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 45 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ffebcd; border: 2px solid #ff7f50; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
+
| style="width: 50%; background-color: #ddf4f4; border: 3px solid #418181; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
<center>
+
{| cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto"
----
+
| style="width: 50%; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
+
{|class="standard" border=0,5 width=100%
 
+
<center><font size=5 color=#418181><br>'''Агрба Лариса Маратовна'''</font><br></center>
<font size=5 color=#ff7f10>'''Агрба Лариса Маратовна'''</font></center>
+
|}
 
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
+
| style="width: 100%; background-color: #ddf4f4; border: 3px solid #418181; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
----
+
{| cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
 +
<font size=3 color=#418181>'''Рассказ о себе...'''
 +
</font><br>
 +
|}
 +
<font size=3>''' '''</font>
 
[[Изображение:XI-11.jpg|thumb|<center>Агрба Лариса Маратовна</center>]]
 
[[Изображение:XI-11.jpg|thumb|<center>Агрба Лариса Маратовна</center>]]
  
  
=='''Рассказ о себе...'''==
+
'''Город:'''
 +
* [http://letopisi.ru/index.php/%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4 г.Нижний Новгород]
  
<font size=3>''' '''</font></center>
+
'''Место работы:'''
 +
* [http://www.school149.byethost4.com МОУ СОШ № 149]
  
 +
'''Должность:'''
 +
* учитель информатики и ИКТ
  
'''Город:''' [http://letopisi.ru/index.php/%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4 г.Нижний Новгород]
+
'''Образование:'''
 +
* высшее, Горьковский Государственный Университет, 1985 г.
  
 +
'''Электронная почта:'''
 +
* agrba@list.ru
  
'''Место работы:''' [http://www.school149.byethost4.com МОУ СОШ № 149]
+
'''Область профессиональных интересов:'''
 +
* участие с ребятами в различных конкурсах, олимпиадах, дистанционных образовательных проектах
  
 +
'''Хобби:'''
 +
* вязание
  
'''Должность:''' учитель информатики и ИКТ
+
'''Личное кредо:'''
 
+
* ''"!"''
 
+
|}
'''Образование:''' высшее, Горьковский Государственный Университет, 1985 г.
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
+
| style="width: 100%; background-color: #ddf4f4; border: 3px solid #418181; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
+
{| cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto"
'''Электронная почта:''' agrba@list.ru
+
| style="width: 50%; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
 
+
<font size=3 color=#418181>'''Достижения моих учеников'''
 
+
</font>
'''Область профессиональных интересов:''' участие с ребятами в различных конкурсах, олимпиадах, дистанционных образовательных проектах
+
|}
 
+
 
+
'''Хобби:''' вязание
+
 
+
 
+
'''Личное кредо:''' ''"Чтобы озарять светом других, нужно носить солнце в себе!"''
+
[[Изображение:Logo_vibor_small.png|right]]
+
 
+
=='''Достижения моих учеников'''==
+
 
+
 
'''Федеральные'''
 
'''Федеральные'''
* Дистанционная олимпиада по информатике, 2008/2009 уч.г. ('''2 место''')
+
* Д
* [http://www.konkurskit.ru/ Всероссийский конкурс «КИТ - компьютеры, информатика, технологии»], 2008
+
* [http://www.konkurskit.ru/ Всероссийский конкурс «КИТ - компьютеры, информатика, технологии»], 2009
+
* [http://proektyargimn3.ucoz.ru/index/itogi_vokrug_menja_gudit_dvadcatyj_vek/0-56 Всероссийский дистанционный конкурс "Вокруг меня гудит двадцатый век"] ('''3 место'''), 2010 г.
+
* [http://olymp.ifmo.ru/rus/09-10/7-10/results/intramural/inf/10/ Всероссийская Интернет-олимпиада по информатике], Кандрашина Анастасия, 10 "А" класс, ('''2 место'''), 2010 г.
+
* [http://olymp.ifmo.ru/rus/09-10/7-10/results/intramural/inf/10/ Всероссийская Интернет-олимпиада по информатике], Гусарова Екатерина, 10 "А" класс, 2010 г.
+
* [http://olymp.ifmo.ru/rus/09-10/7-10/results/intramural/inf/10/ Всероссийская Интернет-олимпиада по информатике], Ключук Анна, 10 "А" класс, 2010 г.
+
* [http://www.konkurskit.ru/ Всероссийский конкурс «КИТ - компьютеры, информатика, технологии»], 2010 г.
+
* [http://olymp.ifmo.ru/rus/10-11/inf/results/11/qualifying/ Всероссийская олимпиаде школьников по информатике], Гусарова Екатерина, 11 "А" класс, 2011 г.
+
* [http://olymp.ifmo.ru/rus/10-11/inf/results/11/qualifying/ Всероссийская олимпиаде школьников по информатике], Кандрашина Анастасия, 11 "А" класс, 2011 г.
+
* [http://olymp.ifmo.ru/rus/10-11/inf/results/11/qualifying/ Всероссийская олимпиаде школьников по информатике], Ключук Анна, 11 "А" класс, 2011 г.
+
* [http://olymp.ifmo.ru/rus/10-11/inf/results/11/qualifying/ Всероссийская олимпиаде школьников по информатике], Уденеев Андрей, 11 "А" класс, 2011 г.
+
 
+
 
+
 
'''Региональные'''
 
'''Региональные'''
* Дистанционный образовательный проект "Profi-Quest: Выбор-профессия-успех", 2008/2009 уч.г., [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%B8%D0%BD_P070 команда "Апельсин"] ('''лауреат''')
+
* Д
 
+
 
+
 
'''Городские'''
 
'''Городские'''
* Дистанционный образовательный проект "Наш город", 2007/2008 уч.г., [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_-_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%94%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D1%82%D1%82%D0%B8%22 команда "Дети Тольятти"] ('''2 место''')
+
* Д
* Дистанционный образовательный проект "Web-walk: Край родной в сети и в сердце", 2008/2009 гг., [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%B8%D0%BD_ID_W162 команда "Апельсин"] ('''1 место''')
+
|}
* Конкурс пользователей ПК "Прима-мастер", 2008/2009 уч.г. ('''1 место''')
+
* Фестиваль компьютерного творчества, 2008/2009 уч.г.
+
* Дистанционный образовательный проект "Экоград", 2009/2010 уч.г., [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID25_%D0%90%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%B8%D0%BD команда "Апельсин"] ('''2 место''')
+
* Дистанционный образовательный проект "ДОПИNG", 2009/2010 уч.г., [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_NG:ID_06_%D0%9F%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D1%8B команда "Пингвины"] ('''2 место''')
+
* Дистанционный образовательный проект "Я ищу затерянное время...", 2009/2010 уч.г., [http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/ID-v_10-11_Добрыня команда "Добрыня"] ('''2 место''')
+
 
+
 
+
 
+
=='''Публикации в Интернете'''==
+
 
+
* [https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dG04U0dDaWo4d1lSelhTbVBoWXBmZmc6MQ#gid=0 Тест по теме «Компьютерные сети»]
+
 
+
 
+
* [[Из опыта работы в ДМС Семеновой О.С.]]
+
 
+
=='''Эссе "Почему я выбрал профессию педагога?"'''==
+
 
+
<div style="background-color:#F0F8FF;border: 2px solid #A9A9A9">
+
 
+
'''''Почему я стала педагогом?''''' Я очень часто сама задаю себе этот вопрос. Может, потому, что общение с детьми приносит мне огромное удовлетворение или моя первая учительница подтолкнула меня к этому выбору. A, быть может, это профессия сама выбрала меня?
+
 
+
Профессия учителя привлекала меня с самого детства. Дома дни напролёт я играла со своими куклами «в школу». Рассаживала игрушки за парты, на маленькой доске кусочком мела писала буквы и цифры, вызывала учеников к доске и ставила в тетрадках и журналах оценки. Уроки я «вела», подражая своей первой учительнице.
+
 
+
<center>
+
Если б не было учителя, <br>
+
То и не было б, наверное,<br>
+
Ни поэта, ни мыслителя,<br>
+
Ни Шекспира, ни Коперника.<br>
+
И поныне бы, наверное,<br>
+
Если б не было учителя,<br>
+
Неоткрытые Америки<br>
+
Оставались неоткрытыми.<br>
+
И не быть бы нам Икарами,<br>
+
Никогда б не взмыли в небо мы,<br>
+
Если б в нас его стараньями<br>
+
Крылья выращены не были.<br>
+
Без его бы сердца доброго<br>
+
Не был мир так удивителен.<br>
+
Потому нам очень дорого<br>
+
Имя нашего учителя!
+
</center>
+
 
+
Когда я окончила школу, то решила поступать в педагогический институт. Проходя практику, я познакомилась с замечательными людьми, которые помогли мне понять, что же такое «учитель». Впервые придя в класс, какой неудержимый страх я испытывала, видя перед собой пытливые ребячьи лица! А как написать несколько планов урока за один вечер? Как не запутаться в объяснении нового материала? Что придумать, чтобы ученики слушали тебя и понимали? Мои наставники советовали мне: «Зажги, увлеки ребят, покажи, как ты их любишь, слушай их сердце, смотри им в глаза, и они пойдут за тобой, поверят тебе и никогда не подведут». Крепко я запомнила их наставления и с тех пор стараюсь следовать этим советам. И вот уже идёт восьмой год, как я работаю в школе.
+
  
Каждое утро, приходя в школу, я вижу счастливые глаза встречающих меня детей, черпаю в них силы, вдохновение, веру в себя и в то, что сегодня смогу подарить им радость, радость общения. Ребёнку ведь так мало надо: чувствовать себя счастливым. Надо только почаще смотреться, как в зеркало, в удивительные детские глаза... От меня зависит, как сложится их школьное детство и юность.  
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
</div>
+
| style="width: 100%; background-color: #ddf4f4; border: 3px solid #418181; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
----
+
{| cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
 +
<font size=3 color=#418181>'''Мысли вслух'''</font><br>
 +
|}
 +
Более 23 лет я работаю в школе. Мой основной (и любимый) предмет - информатика. Я очень люблю свой предмет! Мне нравится его динамичность, проникновение во все области человеческой деятельности, особый уровень творчества. Но в силу этого много приходится работать над расширением дидактических материалов, методической базы, новых форм работы. Я радуюсь маленьким и большим победам своих учеников. Если я вижу их горящие глаза, значит урок – удался.<br>
 +
Услышать каждого ученика, помочь ему раскрыться и найти  своё место в жизни – вот моя профессиональная задача. Конечно, работать в школе нелегко. Постоянно находишься в творческом поиске, не всегда задуманное  получается, бывают минуты разочарования. Но за столько лет работы у меня ни разу не было ощущения, что наконец – то достигла всего и мне можно передохнуть. Наоборот, с опытом я понимаю, что мне скучно повторяться, я хочу на уроке попробовать что – то новое, нетрадиционное, неординарное.<br>
 +
Наши уроки информатики проходят в творческой обстановке. Рациональное сочетание коллективной, групповой и индивидуальной работы; использование многообразных форм включения учащихся в учебную деятельность; использование средств наглядности и ТСО дают положительные результаты в учебном процессе. Так хочется, чтобы каждый  урок  был маленьким праздником, доставляющим радость и ученикам и учителю! Но достичь этого невозможно, если не сделать из ученика активного соучастника учебного процесса.  
 +
<br>Уверена,  что каждый современный человек должен обладать навыками работы с компьютером, и я стараюсь помочь каждому ученику в этом, пытаюсь передать им частичку своего опыта, знаний. Переживаешь все промахи и неудачи, проблемы и ошибки своих учеников. И самая большая награда – их достижения и победы!
 +
|}
 +
<!--{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 100%; background-color: #ddf4f4; border: 3px solid #418181; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
yfghbvth
 +
|}-->
  
<center><font size=5>'''[[Категория:Педагоги]]'''</font></center>
 
  
----
+
[[Категория:Педагоги]]

Текущая версия на 21:44, 28 февраля 2013


Агрба Лариса Маратовна

Рассказ о себе...

Агрба Лариса Маратовна


Город:

Место работы:

Должность:

  • учитель информатики и ИКТ

Образование:

  • высшее, Горьковский Государственный Университет, 1985 г.

Электронная почта:

  • agrba@list.ru

Область профессиональных интересов:

  • участие с ребятами в различных конкурсах, олимпиадах, дистанционных образовательных проектах

Хобби:

  • вязание

Личное кредо:

  • "!"

Достижения моих учеников

Федеральные

  • Д

Региональные

  • Д

Городские

  • Д

Мысли вслух

Более 23 лет я работаю в школе. Мой основной (и любимый) предмет - информатика. Я очень люблю свой предмет! Мне нравится его динамичность, проникновение во все области человеческой деятельности, особый уровень творчества. Но в силу этого много приходится работать над расширением дидактических материалов, методической базы, новых форм работы. Я радуюсь маленьким и большим победам своих учеников. Если я вижу их горящие глаза, значит урок – удался.
Услышать каждого ученика, помочь ему раскрыться и найти своё место в жизни – вот моя профессиональная задача. Конечно, работать в школе нелегко. Постоянно находишься в творческом поиске, не всегда задуманное получается, бывают минуты разочарования. Но за столько лет работы у меня ни разу не было ощущения, что наконец – то достигла всего и мне можно передохнуть. Наоборот, с опытом я понимаю, что мне скучно повторяться, я хочу на уроке попробовать что – то новое, нетрадиционное, неординарное.
Наши уроки информатики проходят в творческой обстановке. Рациональное сочетание коллективной, групповой и индивидуальной работы; использование многообразных форм включения учащихся в учебную деятельность; использование средств наглядности и ТСО дают положительные результаты в учебном процессе. Так хочется, чтобы каждый урок был маленьким праздником, доставляющим радость и ученикам и учителю! Но достичь этого невозможно, если не сделать из ученика активного соучастника учебного процесса.
Уверена, что каждый современный человек должен обладать навыками работы с компьютером, и я стараюсь помочь каждому ученику в этом, пытаюсь передать им частичку своего опыта, знаний. Переживаешь все промахи и неудачи, проблемы и ошибки своих учеников. И самая большая награда – их достижения и победы!

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/