Исследование учащихся в проекте Целебная сила музыки

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ход работы)
(Актуальность проблемы)
Строка 9: Строка 9:
  
 
==Актуальность проблемы==
 
==Актуальность проблемы==
Сейчас музыка окружает нас со всех сторон. Мы слышим музыку с экранов наших телевизоров, у наших телефонов музыкальные звонки. Но я заметила, что одни мелодии приятно слушать, от них улучшается настроение. А другие  - раздражают, от них начинает болеть голова. Значит, музыка влияет на здоровье, на настроение, на поведение человека? Какую музыку полезно слушать и взрослым и детям?
+
Сейчас музыка окружает нас со всех сторон. Мы слышим ее с экранов наших телевизоров, у наших телефонов музыкальные звонки. Одни мелодии приятно слушать, от них улучшается настроение. А другие  - раздражают, от них начинает болеть голова. Значит, музыкальные звуки и ритмы обладают определенной силой воздействия на окружающую среду и живые организмы. Какую же музыку полезно слушать всем?
  
 
==Цель==
 
==Цель==

Версия 22:34, 13 марта 2013


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

"Умеет ли классическая музыка исцелять"?

Актуальность проблемы

Сейчас музыка окружает нас со всех сторон. Мы слышим ее с экранов наших телевизоров, у наших телефонов музыкальные звонки. Одни мелодии приятно слушать, от них улучшается настроение. А другие - раздражают, от них начинает болеть голова. Значит, музыкальные звуки и ритмы обладают определенной силой воздействия на окружающую среду и живые организмы. Какую же музыку полезно слушать всем?

Цель

Выяснить, как современная и классическая музыка влияет на людей.

Задачи

1. Установить, какая музыка привлекает детей? 2. Выявить, как классическая и современная музыка влияет на поведение, здоровье людей? 3. Сделать вывод о целебный силе современной и классической музыки?

Гипотеза

Музыка влияет на эмоциональное состояние людей, их здоровье.

Этапы исследования

Объект исследования

Музыка

Методы

Анализ музыкальной литературы; Анкетирование; Проведение музыкальных экспериментов; Наблюдение; Анализ и сравнение полученных результатов.

Ход работы

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/