Конкурс В лабиринтах связей проекта Новое поколение 2012/2013

Цепочка: "Логика - разум - мудрость"

Логика – наука, изучающая законы и формы мышления; учение о способах рассуждений и доказательств.

Реальная практическая польза логики состоит в том, что она дает средства анализа наших мыслительных процессов. Занятия логикой приучают нас точно мыслить и ясно излагать свои мысли, обосновывать свои идеи и убеждать в своей правоте других людей, анализировать свои и чужие рассуждения, обнаруживать в них ошибки и уметь их устранять, грамотно спорить, вести беседу, дискутировать, выступать перед аудиторией, и – самое важное – логика вырабатывает привычку думать и является орудием познания любой науки.

Основные формы мышления:

• понятие;
• суждение;
• умозаключение.

ПОНЯТИЕ – это форма мышления, отражающая предмет или класс однородных предметов в их существенных признаках. Для образования понятий необходимо выделить существенные признаки предмета. Предмет может иметь множество разнообразных признаков. Любые свойства, черты, состояние предмета, которые, так или иначе, характеризуют предмет, выделяют его, помогают распознать среди других предметов, составляют его признаки.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ есть логическая операция, которая раскрывает содержание понятия либо устанавливает значение термина.

Каждое понятие имеет свой объем и свое содержание.

• Содержание понятия - совокупность существенных признаков предмета, которая мыслится в данном понятии. Например, содержание понятия «преступление»: общественно опасный характер деяния, противоправность, виновность, наказуемость.
• Объём понятия есть сумма тех классов, групп, родов, видов и т.п., к которым данное понятие может быть приложено. Например, объём понятия «животное»: птица, рыба, насекомое, человек и т. д.

Отношения между понятиями:

• Сравнимыми называются понятия, имеющие некоторые признаки, позволяющие эти понятия сравнивать друг с другом. Например: «пресса» и «телевидение» - сравнимые понятия, они имеют общие признаки, характеризующие средства массовой информации.
  • Понятия, объем которых полностью или частично совпадает, называются совместимыми.
  • Понятия, объемы которых не совпадают ни полностью, ни частично, называются несовместимыми (или внеположными). Эти понятия содержат признаки, исключающие совпадение их объемов.
• Несравнимыми называются понятия, не имеющих общих признаков, поэтому и сравнивать эти понятия невозможно. Например: «квадрат» и «общественное порицание», «преступление» и «космическое пространство», «государство» и «симфоническая музыка». Они относятся к разным, весьма отдельным друг от друга областям действительности и не имеют признаков, на основании которых их можно было бы сравнить друг с другом. В логических отношениях могут находиться только сравнимые понятия.

СУЖДЕНИЕ – это форма мышления, в которой утверждается или отрицается связь между предметом и его признаком, это отношение между предметами или факт существования предмета. Всякое суждение это повествовательное предложение, сообщающее какую-либо информацию, характеризуемую как истинную или ложную.

Структура суждения:

• субъект (S) - понятие о предмете суждения, т. е. о том, о чем мы судим; субъект содержит исходное знание о предмете.
• предикат (Р) - понятие о признаке предмета, т. е. о том, что говорится о предмете суждения; предикат содержит новое знание о предмете.
• логическая связка – элемент суждения, соединяющий оба термина суждения – S и P, утверждая или отрицая принадлежность предмету некоторого признака. Связка может быть выражена одним словом (есть, не есть, является, не является, суть и т. п.), группой слов, тире или простым согласованием слов.
• квантор, или кванторное слово (все, ни один, некоторые), характеризует суждение со стороны его количества, указывает на отношение суждения ко всему объему понятия, выражающего субъект, или к его части.

Например: "Некоторые россияне являются прогрессивно мыслящими людьми". Субъектом здесь будет понятие "россияне", предикатом – "прогрессивно мыслящие люди", квантором – слово "некоторые", логической связкой – "являются".

Срок выполнения: 14.03.13 г. - 15.03.13 г. .

• перейти в блог проекта,
• к сообщению «Слово за слово» оставить комментарий, в котором разместить синквейн по итогам работы в конкурсе «В лабиринтах связей».

Предлагаем вам продолжить знакомство с командами, которые в этом году принимают участие в проекте "Новое поколение". В рамках первого конкурса было предложено составить логическую задачу о своей команде. Все участники замечательно поработали! Пришло время попытаться решить предложенные командами задачи!

Для выполнения задания вам предстоит:

• познакомиться с текстами задач о командах,
• выбрать из списка всех задач НЕ БОЛЕЕ ТРЕХ из наиболее понравившихся вам задач (подумать, почему они вам понравились),
• выбрать задачи с явно выраженным неоднозначным решением (если вы считаете, что таковые есть),
• решить НЕ БОЛЕЕ ТРЕХ задач из списка предложенных,
• не позднее 15 марта 2013 г. представить свои выводы и решения, заполнив форму ответов "Загадочные команды".

• С 11 по 15 марта 2013 года участники могут, при желании, выполнить Дополнительное задание и отправить жюри, заполнив поля формы .
  

За выполнение дополнительного задания команде начисляются бонусные баллы.