Исследование учащихся в проекте Красота спасет мир

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Методы)
(Ход работы)
Строка 55: Строка 55:
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
 
+
* Распределение обязанностей в группе.
 
+
* Отслеживание результатов каждую неделю в группе исследуемых.
 +
* формулирование выводов;
 +
* оформление материалов по итогам исследования;
 +
* создание презентации;
 +
* Создание буклета
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==

Версия 15:26, 14 марта 2013


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Красота спасет мир -почему так принято говорить?

Актуальность проблемы

Что есть красота в современном человеке?

Цель

Стать красивым человеком

Задачи

  • Организовать группу для испытания "Идеальная фигура"
  • Подобрать меню для участников.
  • Разработать комплексы упражнений для участников по улучшению фигуры.
  • Провести мастер-класс "Хип-хоп".
  • Провести подвижные перемены.
  • Провести конкурс "А-ну, ка, парни!"
  • Провести Конкурс "Мисс красоты".
  • Рассчитать пропорции тела для группы испытуемых.
  • Провести исследования по сбросу веса в группе.
  • Составить меню для "правильного похудания".
  • Провести конкурс-опрос "Фитостол".
  • Разработать комплекс упражнений для группы по улучшению фигуры.

Гипотеза

Что бы быть красивым человеком, достаточно правильно питаться.

Этапы исследования

  • Организовать группу для испытания "Идеальная фигура"
  • Подобрать меню для участников.
  • Разработать комплексы упражнений для участников по улучшению фигуры.
  • Провести мастер-класс "Хип-хоп".
  • Провести опрос
  • Провести конкурс "А-ну, ка, парни!"
  • Провести Конкурс "Мисс красоты".
  • Рассчитать пропорции тела для группы испытуемых.
  • Провести исследования по сбросу веса в группе.
  • Составить меню для "правильного похудания".
  • Провести конкурс-опрос "Фитостол".
  • Разработать комплекс упражнений для группы по улучшению фигуры.

Объект исследования

Понимание красоты в разных сферах жизни.

Методы

  • наблюдение
  • проведение мероприятий для увеличения двигательной активности учащихся
  • анкеты
  • чтение информации.
  • анализ результатов исследования

Ход работы

  • Распределение обязанностей в группе.
  • Отслеживание результатов каждую неделю в группе исследуемых.
  • формулирование выводов;
  • оформление материалов по итогам исследования;
  • создание презентации;
  • Создание буклета

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/