ID29Е 220 Вольт

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Большие экологические проблемы нашей малой родины.)
(Большие экологические проблемы нашей малой родины.)
Строка 68: Строка 68:
 
   <big>мы хотим привлечь внимание общественности к данной проблеме!</big></big><br />
 
   <big>мы хотим привлечь внимание общественности к данной проблеме!</big></big><br />
  
<big>== Карта знаний по теме "Энергия" ==</big>
+
== Карта знаний по теме "Энергия"<br />
 +
==

Версия 21:52, 20 марта 2013

Визитка команды ID29Е 220 Вольт

1.Название команды. Электрический ток может совершить большую работу. Выбрав это название, мы надеемся, что наша команда будет работоспособной и яркой.

2. Наш адрес: Астраханская область, Черноярский район, село Старица.

3. Наша школа: МБОУ "СОШ с Старица"

4. Школьный сайт: http://30star-school.edusite.ru/

5. Участники: 4 участника, 8 класс.

6.Девиз

 "Встал поутру, умылся, привел себя в порядок-и сразу же приведи в порядок свою планету.»

Антуан де Сент-Экзюпери "МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ"

7.

8. Координатор: Прядкина Анна Николаевна учитель физики и информатики

9. Приветствие:
И, соревнуясь вместе с вами,
Мы останемся друзьями.

Пусть борьба кипит сильней,

И наша дружба вместе с ней.

10.Мы хотим:

  • Узнать новое;
  • Научиться работать в команде;
  • Познакомиться с ребятами из других школ.

Большие экологические проблемы нашей малой родины.

В масштабе страны эту проблему можно ассоциировать с проблемой

 исчезновения редких и исчезающих растений. 

В связи с массовым выпасом мелкого рогатого скота (овец), и крупного рогатого скота некоторые редкие растения нашей местности практически исчезли. Сюда можно отнести: ковыль перистый, тюльпан Шренка, подснежник, майкараган волжский.

Как мы решаем данную проблему?

Ученики нашей школы участвовали в проекте «Влияние деятельности человека на растительные сообщества степной части с.Старица Астраханской области». Руководитель учитель биологии Ненашев В.И.
Экологическая группа: исследовала влияние выпаса животных (овец) на растительные сообщества и его последствий. Провела анализ почвы данной территории.

Социологическая группа: провела социологический опрос среди местного населения о их отношении к исчезающим видам растений произрастающих на прилегающей к селу территории.

Художественная группа: зарисовывала редкие и исчезающие растения, выпустила стенгазету.

Группа компьютерной графики: работала над компьютерной презентацией проекта.


Участвуя в проекте "Экоград",

  мы хотим привлечь внимание общественности к данной проблеме!

== Карта знаний по теме "Энергия"

==
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/