Конкурс Кладовая знаний проекта Новое поколение 2012/2013
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Pen (обсуждение | вклад) (Новая страница: «__NOTOC__ right <p align=right><small>[[:Категория:Проект Новое поколение 2012/2013|Верн…») |
|||
| (не показаны 37 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
[[Изображение:Kfm_home.png|right]] <p align=right><small>[[:Категория:Проект Новое поколение 2012/2013|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p> | [[Изображение:Kfm_home.png|right]] <p align=right><small>[[:Категория:Проект Новое поколение 2012/2013|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p> | ||
| − | {| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:# | + | {| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#fdeaf8; border: 1px solid #7f015c; height: 60px" | |
| | | | ||
| − | | [[Изображение: | + | | [[Изображение:Klad doping.png|left|]] |
<br> | <br> | ||
| − | == Конкурс | + | == Конкурс «Кладовая знаний» == |
| − | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
| − | + | <video type=" youtube" id="wo_ZmRlbriE" width="370" height="266" position="left"/> | |
| − | < | + | |- |
| − | <p style="text-align:right;font-size:125%;color:# | + | <p align=right>Сроки проведения конкурса: '''16.03.13 г. - 20.03.13 г.'''</p> |
| − | . | + | <p align=right>Оценка конкурса: '''21.03.13 г. – 23.03.13 г.'''</p> |
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | <p style="text-align:right;font-size:125%;color:#7f015c;">'''Для того, чтобы усовершенствовать ум, надо больше размышлять, чем заучивать.'''<br> | ||
| + | Р.Декарт</p> | ||
| + | |} | ||
| + | Посмотрите на свой книжный шкаф. Вы действительно прочитали все книги, которые в нем стоят? А применяете ли Вы то, что прочли? Помогает ли Вам это в жизни, или все эти знания просто лежат мертвым грузом? Можно очень хорошо знать, как водить машину или как делать пироги с начинкой, но если Вы не водили автомобиль последние 10 лет, и забыли когда готовили что-то сложнее бутерброда — то эти знания ничего не стоят. Потому что если Вы что-то знаете и не делаете — то можно сказать, что Вы этого не знаете. <small>(цитата с сайта: http://astrology777.ru/klad.html)</small> | ||
'''Уважаемые участники проекта «Новое поколение»!''' | '''Уважаемые участники проекта «Новое поколение»!''' | ||
| Строка 21: | Строка 31: | ||
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid # | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #7f015c; height: 60px" | |
| | | | ||
| − | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:# | + | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#7f015c; border: 1px solid #910069 " | |
| | | | ||
| − | <p style="text-align:center;font-size: | + | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Задание конкурса'''</p> |
|} | |} | ||
| − | '''Сроки проведения Обучающий тура: ''' | + | {| border=3 width=100% align=center |
| + | | | ||
| + | {| border=0 width=98% align=center | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:125%;color:#7f015c;">'''1 этап: «Обучающий тур»''' </p> | ||
| + | |||
| + | '''Сроки проведения Обучающий тура: <font color="red">16.03.13 г. - 19.03.13 г. </font>''' | ||
Обучающий тур проводится для того, чтобы у всех команд была возможность подготовиться, а затем успешно выполнить задания On-line тура. | Обучающий тур проводится для того, чтобы у всех команд была возможность подготовиться, а затем успешно выполнить задания On-line тура. | ||
| Строка 39: | Строка 55: | ||
* ответить на вопросы и выполнить тренировочные логические задания. | * ответить на вопросы и выполнить тренировочные логические задания. | ||
| − | + | <p style="text-align:left;font-size:105%;">[https://docs.google.com/document/d/1LltMLSFF3HAq7hPLlXwnvLLrow9FgOX1ih3VZBhFczs/edit?usp=sharing '''Тренировочные вопросы и задания обучающего тура'''] </p> | |
| + | '''Ответы на вопросы и задания обучающего тура командам НЕ нужно никуда отправлять!''' | ||
| − | |||
| − | |||
| + | {| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#fdeaf8; border: 1px solid #7f015c " | | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Рекомендации к 1 конкурсному этапу:'''</p> | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:105%;color:#7f015c;">'''Советуем почитать информацию на тему «Математическая логика»'''</p> | ||
| − | ''' | + | '''Учебники:''' |
| + | * Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса: в 2 ч., ч. 1 / Л. Л. Босова, А. Ю. Босова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний | ||
* Информатика и ИКТ. Профильный уровень: учебник для 10 класса / Н.Д. Угринович. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний | * Информатика и ИКТ. Профильный уровень: учебник для 10 класса / Н.Д. Угринович. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний | ||
| + | * Информатика и ИКТ. Профильный уровень: учебник для 10 класса / И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер, Л.В. Шестакова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний | ||
* Информатика. Систематический курс. Учебник для 10 класса / С.А. Бешенков, Е.А. Ракитина. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний | * Информатика. Систематический курс. Учебник для 10 класса / С.А. Бешенков, Е.А. Ракитина. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний | ||
| + | * Информатика и ИКТ. Основы математической логики. 10-11 классы. Пособие для учащихся / А.Г. Гейн. - Просвещение | ||
* Информатика. Задачник-практикум в 2 т. / Под ред. И.Г. Семакина, Е.К. Хеннера: Том 1. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний | * Информатика. Задачник-практикум в 2 т. / Под ред. И.Г. Семакина, Е.К. Хеннера: Том 1. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний | ||
| − | |||
'''Ссылки на Интернет-ресурсы:''' | '''Ссылки на Интернет-ресурсы:''' | ||
| − | * ... | + | * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Логика. Свободная энциклопедия Википедия] |
| − | * ... | + | * [http://dpk-info.ucoz.ru/publ/23 Учебник по информатике. Образование онлайн.] |
| − | + | * [http://www.inf1.info/logiccomputer Планета информатики.] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | * ... | + | |
| − | + | |} | |
| − | + | |} | |
| − | + | ||
| − | + | ||
|} | |} | ||
| − | + | {| border=3 width=100% align=center | |
| − | {| | + | | |
| − | | | + | {| border=0 width=98% align=center |
| − | {| | + | | |
| − | | | + | <p style="text-align:center;font-size:125%;color:#7f015c;">'''2 этап: «On-line тур»''' </p> |
| − | <p style="text-align:center;font-size:125%;color:# | + | |
| − | + | ||
| − | '''Дата и время проведения On-line тура: | + | '''Дата и время проведения On-line тура: <font color="red">20 марта 2013 г. с 12:00 до 13:40''' (время московское)</font> |
В on-line режиме учащиеся соревнуются в умении решать задачи по теме «Математическая логика». | В on-line режиме учащиеся соревнуются в умении решать задачи по теме «Математическая логика». | ||
'''В рамках On-line тура командам предлагается:''' | '''В рамках On-line тура командам предлагается:''' | ||
| − | * ''' | + | * '''20 марта 2013 г. в 12:00''' собраться всей командой и зайти по ссылке на [http://proektnewgeneration.blogspot.ru/2013/03/on-line.html '''сообщение блога проекта'''].; |
| − | * с | + | * с 12:00 до 12:10 - [http://proektnewgeneration.blogspot.ru/2013/03/on-line.html '''поприветствовать участников On-line тура''']; |
| − | * с | + | * с 12:10 до 12:30 - [http://proektnewgeneration.blogspot.ru/p/blog-page_18.html '''принять участие в разминке'''].<br> |
: В разминке оценивается скорость и правильность решения задачи; | : В разминке оценивается скорость и правильность решения задачи; | ||
| − | * с | + | * с 12:40 до 13:25 - [http://proektnewgeneration.blogspot.ru/p/on-line-2.html '''решение конкурсных задач'''].<br> |
: Задачи оцениваются разным количеством баллов в зависимости от сложности; | : Задачи оцениваются разным количеством баллов в зависимости от сложности; | ||
| − | * с | + | * с 13:25 до 13:40 - [http://proektnewgeneration.blogspot.ru/2013/03/blog-post_20.html '''рефлексия участников On-line тура''']. |
| − | {| cellpadding=" | + | {| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#fdeaf8; border: 1px solid #7f015c " | |
| | | | ||
| − | <p style="text-align: | + | <p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Рекомендации ко 2 конкурсному этапу:'''</p> |
| − | + | '''Если у вас есть причины, по которым вы не можете принять участие в on-line туре''' (например, нет отдельного ПК с доступом в Internet, неудобные сроки и т.д.), убедительная просьба '''заранее''' (до 15:00 18 марта 2013 г.) '''сообщить об этом [mailto:proekt.newgeneration@gmail.com организаторам проекта]'''. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | Ссылки на страницы этапов конкурса будут открыты '''20 марта 2013 г.''' | |
| − | | | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| + | |style="width: 50%; background-color: #FFFFff; border: 1px solid #7f015c; vertical-align: top; " colspan="1"; rowspan="3"| | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Правила работы для участников РАЗМИНКИ:'''</p> | ||
| + | |||
| + | * время проведения РАЗМИНКИ - 20 минут; | ||
| + | * в разминке '''оценивается скорость и правильность решения задачи'''; | ||
| + | * организаторы публикуют задачи '''в комментариях к странице''' РАЗМИНКА On-line тура; | ||
| + | * участники решают предложенные задачи и публикуют ответы в комментариях к странице РАЗМИНКА; | ||
| + | * баллы за верно решенные задачи будут начислены только тем командам, которые '''разместят ответы ДО комментария организаторов о прекращении решения задачи и публикации условия следующей задачи'''; | ||
| + | * '''в комментариях ОБЯЗАТЕЛЬНО должно содержаться''': | ||
| + | ** номер ID и название команды, | ||
| + | ** номер задачи, к которой вы размещаете ответ, | ||
| + | ** ответ к задаче. | ||
| + | * '''ВНИМАНИЕ!''' Ответы без номера ID-команды не учитываются. | ||
| + | ** При написании комментариев используйте идентификационную запись Имя/URL, в поле Имя прописываете ID и название команды, а в поле URL ничего писать не надо; | ||
| + | * для работы в режиме On-line очень важно '''СВОЕВРЕМЕННО обновлять страницы блога''' (можно использовать сочетание клавиш, например: '''Ctrl + R''' или '''Ctrl + F5''') | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|} | |} | ||
| + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | |style="width: 50%; background-color: #FFFFff; border: 1px solid #7f015c; vertical-align: top; " colspan="1"; rowspan="3"| | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Правила работы для участников Основного этапа On-line тура:'''</p> | ||
| + | |||
| + | * '''с 12:40 до 13:25 (45 минут)''' команды решают задачи основного этапа; | ||
| + | * задачи конкурсного этапа будут опубликованы на странице "On-line тур конкурса "Кладовая знаний" (2 этап)"; | ||
| + | * в таблице (кроме условий задач) также будут размещены номинал каждой задачи (количество баллов) и ссылки на сообщения, в которых участники размещают ответы к каждой задаче в виде комментария; | ||
| + | * для того, чтобы командам было удобнее решать задачи, организаторы предлагают скачать документ с условиями задач, размещенный в нижней части страницы "On-line тур конкурса "Кладовая знаний" (2 этап)"; | ||
| + | * комментарии участников с 12:40 до 13:25 будут доступны ТОЛЬКО членам жюри конкурса, в последствии все комментарии и ответы участников будут открыты; | ||
| + | * на данном этапе '''не оценивается''' скорость отправки решения задач; | ||
| + | * жюри учитывает итоговое количество ВЕРНО решенных задач с учетом коэффициента сложности; | ||
| + | * в комментариях с ответами '''ОБЯЗАТЕЛЬНО''' должно содержаться: | ||
| + | ** номер ID и название команды, | ||
| + | ** ответ к задаче. | ||
| + | * '''ВНИМАНИЕ!''' Ответы без номера ID-команды не учитываются. | ||
| + | ** При написании комментариев используйте идентификационную запись Имя/URL, в поле Имя прописываете ID и название команды, а в поле URL ничего писать не надо. | ||
| + | * в ходе онлайн-тура участники могут задать вопросы по проведению конкурса в скайпе (odeg_svet) или по ICQ (373785364) | ||
| + | * итоги конкурса будут опубликованы 23 марта 2013 г. | ||
| − | |||
| + | |} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | + | |} | |
| + | |} | ||
| + | |} | ||
| + | |} | ||
| − | :: | + | : '''Не забудьте разместить фотографии о работе команды в конкурсе в [https://picasaweb.google.com/107624430014937339173/20122013?authuser=0&feat=directlink WEB - альбоме проекта]'''. |
| + | |||
| + | |||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #7f015c; height: 60px" | | ||
| + | | | ||
| + | |||
| + | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#7f015c; border: 1px solid #7f015c " | | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Критерии оценивания конкурса «Кладовая знаний»'''</p> | ||
|} | |} | ||
| + | {| border=1 width=100% | ||
| + | !width=10%|№ этапа | ||
| + | !width=50%|Название этапа или деятельность команды | ||
| + | !width=40%|Максимальное кол-во баллов | ||
| + | |- | ||
| + | | <p style="text-align:center;font-size:115%;">1.</p> | ||
| + | | <font color="#FFFFFF"> ...</font>«Разминка» | ||
| + | | <font color="#FFFFFF"> ...</font>3,9 баллов | ||
| + | |- | ||
| + | | <p style="text-align:center;font-size:115%;">2.</p> | ||
| + | | <font color="#FFFFFF"> ...</font>«Основной этап On-line тура» | ||
| + | | <font color="#FFFFFF"> ...</font>29 баллов | ||
| + | |- | ||
| + | | <p style="text-align:center;font-size:135%;">3.</p> | ||
| + | | <font color="#FFFFFF"> ...</font>Участие в рефлексии | ||
| + | | <font color="#FFFFFF"> ...</font> 1 балл | ||
|} | |} | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| − | [[Категория: Проект Новое поколение 2012/2013]] | + | [[Категория:Проект Новое поколение 2012/2013]] |
Текущая версия на 09:11, 21 марта 2013
Вернуться на главную страницу проекта
Конкурс «Кладовая знаний»Посмотрите на свой книжный шкаф. Вы действительно прочитали все книги, которые в нем стоят? А применяете ли Вы то, что прочли? Помогает ли Вам это в жизни, или все эти знания просто лежат мертвым грузом? Можно очень хорошо знать, как водить машину или как делать пироги с начинкой, но если Вы не водили автомобиль последние 10 лет, и забыли когда готовили что-то сложнее бутерброда — то эти знания ничего не стоят. Потому что если Вы что-то знаете и не делаете — то можно сказать, что Вы этого не знаете. (цитата с сайта: http://astrology777.ru/klad.html) Уважаемые участники проекта «Новое поколение»! Приглашаем вас принять участие в следующем этапе нашего проекта, который включает в себя обучающий и On-line тур.
|
