Участник:Приходько Людмила

Версия 15:32, 4 апреля 2013

Город: Тольятти, Самарская область

Ф.И.О.: Приходько Людмила Николаевна

Место работы:МБУ СОШ №49

Должность:учитель технологии

Образование;высшее

Элекронная почта:

Область профессиональных интересов: метод проектов на уроках технологии

Хобби:Моделирование женской одежды

Учебный проект

Название учебного проекта: "Проектирование плечевого изделия"

Название творческого проекта: "Платье моей мечты"

Визитка

"Визитная карточка" проекта

1. Город, в котором находится школа г. Тольятти Самарская обл. 2. Номер и/или название школы МБУ СОШ №49 3. Тема Вашего учебного проекта Проектирование плечевого изделия 4. Творческое название Вашего учебного проекта Платье моей мечты 5. Предмет (предметы) Технология, изобразительное искусство 6. Возрастная группа участников проекта Учащиеся 8-х классов 7. Цели и задачи Вашего учебного проекта Цель проекта Изготовить нарядное платье, соответствующее направлению молодежной моды. Задачи проекта: Освоить приемы работы с тканями сложных фактур. Уметь работать с основой выкройки плечевого изделия. Научиться безопасно обрабатывать технологические узлы изделия на швейной машине. 8. Основополагающий вопрос Капризница моды - кто она? 9. Вопросы учебной темы (проблемные, учебные) Проблемные вопросы: Относится ли выражение «Красота спасет мир» к внешнему облику человека, к одежде? Семь раз отмерь - один раз отрежь» - как это фраза применяется при раскрое? Как появилась одежда у человека? Учебные вопросы: Кто такой художник - модельер и для чего нужен эскиз? Кто такой конструктор-модельер и как правильно снять мерки с фигуры человека? Как создать чертеж и выкройку платья и зачем это нужно? Как подобрать ткань для данного изделия? Что такое долевая и уточная нить? Почему надо правильно и экономно раскладывать выкройку на ткани? Как освоить технологию пошива и правильно выбрать способы обработки изделия? Для чего нужна технологическая карта? 10. Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные вопросы учебной темы) Конструирование, моделирование, материаловедение, машиноведение, технология выполнения ручных и машинных швов, деталей и швейных узлов изделия 11. Формы представления результатов исследования 1гр. Художники- модельеры Презентация «Красота спасет мир» и выполнение эскизов моделей плечевого изделия. 2гр. Конструкторы- модельеры. Создать буклет « Выкройка плечевого изделия с элементами моделирования». Выполнить чертеж выкройки в натуральную величину, используя мерки. 3гр. Технологи. Сделать технологическую карту «Последовательность изготовления плечевого изделия». Изготовить швейное изделие, используя технологические приемы и соблюдая технику безопасности при работе с ножницами, булавками, на швейной машине.

12. Этапы и сроки проведения проекта Подготовительный (поисковый) – 3 недели

определение темы проекта, 

поиск и анализ проблемы, постановка цели Основной-2 недели сбор и изучение информации, анализ информации, поиск оптимального способа достижения цели пректа- исследование альтернативных вариантов технологии изготовления презентации, буклета, швейного изделия,построение алгоритма деятельности.

Заключительный- 4 недели выполнение технологических операций по выполнению презентации, буклета, швейного изделия, текущий контроль качества, внесение изменений в технологию Презентационный –подготовка материалов, оформление письменной документации. Изучение возможностей использования результатов проекта (выставка, публикация) Защита проекта. Презентация «Платье моей мечты»

13. Краткая аннотация проекта Данный проект рессчитан для детей 13-14 лет. В результате работы над проектом совершенствуются навыки работы с тканью, на швейной машине. Углубляются знания по технологической обработке изделия. Умение работать в команде приводит к быстрому результату.Рразвиваются коммуникативные способности. 14. Информационные источники проекта Печатные источники: 1) Еременко Т.И. Художественная обработка материалов. М.:Просвещение 2000г. 2) Черникова В.Н. Технология обработки ткани 7 – 9 классы М.:Просвещение 2000г. 3) Журналы мод. 4) Учебник «Технология» 7 кл. под ред. В. Д. Симоненко

     М. «Вентана- Граф» 2008г.

Интернет – ресурсы: 1) http://kroikashitie.ru/ 2) http://odensa-sama.ru/ 3) http://www.korfiati.ru/ 15. Оценивание в проекте

Презентация учителя

Платьеи моей мечты"

Исследования учащихся

Исследование Что такое эскиз и для чего он необходим

Другие материалы

Выдвигая гипотизу что такое эскиз и для чего он необходим мадельеры пришли к выводу, что ни одно швейное изделие без идеи художественного замысла не будет выполненно технологически граматно.Произойдет сбой у конструкторов, которые по эскизам готовят выкройки, у технологов, которые разрабатывают последовательность и пособы обработки тех или иных узлов изделей

Кроссоврд по теме "Швейные машины"

Основные срезы плечевого изделия http://LearningApps.org/view131237