Программирование на HTML

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Авторы проекта)
 
(не показаны 33 промежуточные версии 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
== Авторы проекта ==
+
== Автор проект ==
'''Семенчук Роман Евгеньевич'''
+
Верещагин Александр Михайлович
 
+
==Тема проекта==
+
'''Как прожить долго и счастливо?'''
+
  
 
==Название проекта==
 
==Название проекта==
'''Здоровый образ жизни'''
+
Программирование на HTML
  
 
== Предмет, группа ==
 
== Предмет, группа ==
Физическая культура
+
Информатика
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
С помощью учебного проекта  «Здоровый образ жизни» предполагается разработка  учащимися презентаций, в которых главной целью будет является исследование причин влияющих на продолжительность жизни, а именно будут исследования значения двигательной активности человека, вредных привычек  и как они влияют на здоровье человека. Таким образом, будут разработаны методические работы, которые ответят на вопрос:  как прожить долго и счастливо?
+
Данный проект позволяет ученикам изучить основы языка HTML, и с помощью данного языка создать информационный ресурс. Язык разметки гипертекста HTML, использующийся для создания веб-ресурсов так прост в усвоении, что позволяет желающим усвоить его без знаний языков программирования. В большинстве случаев автор документа строго определяет внешний вид документа. В случае HTML читатель (основываясь на возможностях WEB-браузера может, в определенной степени, управлять внешним видом документа (но не его содержимым). HTML позволяет отметить, где в документе должен быть заголовок или абзац при помощи тэга HTML, а затем предоставляет WEB-браузеру интерпретировать эти тэги.
  
 
==Направляющие вопросы ==
 
==Направляющие вопросы ==
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
Что нужно для того, чтобы прожить долгую жизнь?
+
Принципы построения сайтов в HTML
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
Почему нужно заниматься спортом?
+
Что такое HTML?
 +
 
 +
Какие возможности предоставляет HTML?
 +
 
 +
Как работает HTML?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
Почему табак называют ядом? В чем значение закаливающих процедур? Чем опасны для человека и общества наркотики? Почему нужно соблюдать режим дня? В чем отрицательное влияние гиподинамии? Почему «алкоголизм» и «здоровье» несовместимы?
+
Какова структура Web-страницах?
 +
 
 +
Списки и гиперссылки на Web-страницах?
 +
 
 +
Форматирование текста на Web-страницах?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
  
*Создать группу, обсудить проект.
+
1. Изучение основ программирования на языке HTML
  
*Ознакомиться с литературой и электронными источниками, обсудить научную проблему.
+
2. Подборка материала для работы
  
*Распределить работу между участниками проекта.
+
4. Создание основного кода, тегов, отвечающих за форматирование текста, заголовков, вставку картинок, за цвет фона, цвет букв и т.д.
  
*Спланировать презентацию.
+
5. Создание связанного текста (гипертекста).
 +
 
 +
6. Разработка дизайна.
 +
 
 +
7. Согласно правилам сайтостроения, вся информация сайта должна быть структурирована:
 +
*созданы отдельные папки для графики;
 +
*имена файлов и папок даны на английском языке.
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B8gvW9s-L8nVOTgzMzU4ZDctYjFhYy00YzRkLWE2MjItM2QwNzMzYWE5Mjg1&hl=ru Визитная карточка проекта]
+
[https://docs.google.com/document/pub?id=1DBo77yIuzI9KkwI096KE9aw6HfsqUIePNE9HR--tfRE Визитная карточка проекта]
  
== Публикация учителя ==
+
== Критерии оценивания ==
 +
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AW95pdq5awGqZDJubWQ0dF80ZzZzNGRybWY&hl=ru Критерии оценивания публикации]
  
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+
[https://docs.google.com/document/d/10T4eIa7adjWa2QnUPhxC8dcUbMhvJNoEe9i4Up_wYxc/edit?hl=ru Критерии оценивания теста]
[https://docs.google.com/leaf?id=0B8gvW9s-L8nVZTViMzJlOTQtMmUwMC00YzI4LWFiYzItZmQzZWRmNTk1ZTM5&hl=ru Презентация учителя]
+
  
== Примеры проектной деятельности учащихся ==
+
[https://docs.google.com/document/d/1liTPUD6-bsLalX0TThlmJiV59UN40LDjbAMwYUI6nBQ/edit?hl=ru Критерии оценивания веб-сайта]
  
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+
[https://docs.google.com/document/pub?id=1q6qOgasuBn9YuIGPyaFMSA1vMYVs0sL50bq5fGOgATs Критерии оценивания мультимедийных презентаций]
 +
 
 +
== Дидактические цели ==
 +
Формирование:
 +
 
 +
- самостоятельной познавательной активности учащихся.
 +
 
 +
- навыков самостоятельной работы с большими объёмами информации.
 +
 
 +
- навыков работы в команде.
 +
 
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/pub?id=1tJUpKOsX5tB5apZiDS7bBd8_u3PsB-DPzJu4pRtOlaY Итоговый тест]
 +
 
 +
[https://sites.google.com/site/programmirovanienahtml Сайт дисциплины]
 +
 
 +
== Аннотации ==
 +
[https://docs.google.com/document/pub?id=1RZoKqTRV3haAjAOr9Ju5cRzbJqfdYHWvB3o-GVJNsSw Аннотации тематического веб-сайта]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/pub?id=1PuK7aUJogxUYSbklscCR9lg2pCpMubJazBNtNtwLz7o Аннотации отдельных файлов]
 +
 
 +
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[https://docs.google.com/present/view?id=dhjtcvmb_1hf56vbrx Пример презентации учащихся]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B3g1WKqsu7_iNzA3OTE3NTQtMzdhOS00ZmQ2LWE5ZDQtMGU1Zjk2M2Y3NmNk&hl=en_US Пример публикации учащегося]
 +
 
 +
== Презентации (Для ведения лекционных занятий)==
 +
[https://docs.google.com/present/view?id=dhjtcvmb_9dsxmf9f7 Презентация учителя]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
== Полезные ресурсы ==
+
1. Янушина Е. В. Изучаем Интернет, создаем веб-страницу. СПб.: Питер, 2003.
 +
 
 +
2. А. Венедюхин, А. Воробьев. Создание сайтов. Эксмо, 2011.
 +
 
 +
3. В. Леонтьев. Интернет. Справочник. Олма Медиа Групп, 2011.
 +
 
 +
4. Ч. Муссиано и Билл Кеннеди. HTML и XHTML. Подробное руководство. Символ-плюс, 2008.
 +
 
 +
5. В.В. Дунаев. HTML, скрипты и стили. БХВ-Петербург, 2011.
  
== Проекты с аналогичной тематикой ==
+
[[Категория:ТГУ]]

Текущая версия на 12:11, 17 апреля 2013

Содержание

Автор проект

Верещагин Александр Михайлович

Название проекта

Программирование на HTML

Предмет, группа

Информатика

Краткая аннотация проекта

Данный проект позволяет ученикам изучить основы языка HTML, и с помощью данного языка создать информационный ресурс. Язык разметки гипертекста HTML, использующийся для создания веб-ресурсов так прост в усвоении, что позволяет желающим усвоить его без знаний языков программирования. В большинстве случаев автор документа строго определяет внешний вид документа. В случае HTML читатель (основываясь на возможностях WEB-браузера может, в определенной степени, управлять внешним видом документа (но не его содержимым). HTML позволяет отметить, где в документе должен быть заголовок или абзац при помощи тэга HTML, а затем предоставляет WEB-браузеру интерпретировать эти тэги.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

Принципы построения сайтов в HTML

Проблемные вопросы

Что такое HTML?

Какие возможности предоставляет HTML?

Как работает HTML?

Учебные вопросы

Какова структура Web-страницах?

Списки и гиперссылки на Web-страницах?

Форматирование текста на Web-страницах?

План проведения проекта

1. Изучение основ программирования на языке HTML

2. Подборка материала для работы

4. Создание основного кода, тегов, отвечающих за форматирование текста, заголовков, вставку картинок, за цвет фона, цвет букв и т.д.

5. Создание связанного текста (гипертекста).

6. Разработка дизайна.

7. Согласно правилам сайтостроения, вся информация сайта должна быть структурирована:

  • созданы отдельные папки для графики;
  • имена файлов и папок даны на английском языке.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Критерии оценивания

Критерии оценивания публикации

Критерии оценивания теста

Критерии оценивания веб-сайта

Критерии оценивания мультимедийных презентаций

Дидактические цели

Формирование:

- самостоятельной познавательной активности учащихся.

- навыков самостоятельной работы с большими объёмами информации.

- навыков работы в команде.


Итоговый тест

Сайт дисциплины

Аннотации

Аннотации тематического веб-сайта

Аннотации отдельных файлов

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Пример презентации учащихся

Пример публикации учащегося

Презентации (Для ведения лекционных занятий)

Презентация учителя

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1. Янушина Е. В. Изучаем Интернет, создаем веб-страницу. СПб.: Питер, 2003.

2. А. Венедюхин, А. Воробьев. Создание сайтов. Эксмо, 2011.

3. В. Леонтьев. Интернет. Справочник. Олма Медиа Групп, 2011.

4. Ч. Муссиано и Билл Кеннеди. HTML и XHTML. Подробное руководство. Символ-плюс, 2008.

5. В.В. Дунаев. HTML, скрипты и стили. БХВ-Петербург, 2011.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/