Aнглийский в современном мире
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Эльза (обсуждение | вклад) (Полностью удалено содержимое страницы) |
(→Другие документы) |
||
| (не показаны 18 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | <!----------------------------------------------------------> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Автор проекта == | ||
| + | Аширова Э.Х. | ||
| + | |||
| + | == Название проекта == | ||
| + | Английский в современном мире | ||
| + | |||
| + | == Предмет, класс == | ||
| + | Английский язык, 8 класс | ||
| + | |||
| + | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | |||
| + | Ни для кого ни секрет, что человек владеющий обширными знаниями в различных сферах, умеющий мобильно перестраиваться под динамично меняющиеся условия жизни и владеющий иностранным языком очень востребован. Наш проект о том, какое значение приобретает знание иностранных языков сегодня. Ученики узнают о самых популярных языках в мире, о странах,в которых говорят на английском языке, также рассмотрят влияние иностранных языков на жизнь людей. По мере выполнения данного проекта ребятам предстоит узнать какую роль играет, и какое место в их жизни занимает иностранный язык. | ||
| + | |||
| + | == План проекта == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| + | |||
| + | ''Основополагающий вопрос:'' | ||
| + | |||
| + | Зачем учить иностранный язык? | ||
| + | |||
| + | #''Проблемный вопрос:'' | ||
| + | Какова роль и значение иностранного языка в современном мире? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:''Какие языки являются наиболее популярными? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:''Что такое международный язык? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:''В каких странах английский язык является официальным языком? | ||
| + | #''Проблемный вопрос:'' | ||
| + | Приносит ли пользу изучение иностранного языка? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:''В каких сферах жизни людей может использоваться иностранный язык? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:''Какие профессии связаны с английским языком? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:''Хотелось бы в будущем профессию свзанную с языком? | ||
| + | #''Проблемный вопрос:'' | ||
| + | Может ли иностранный язык помочь в увлечениях,хобби? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:''Какое у вас увлечение и как оно может быть связано с английским языком? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:''Имеются ли у вас увлечения схожие с увлечениями ребят из англоговорящих стран? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:''Нужен ли иностранный язык для путешествий? | ||
| + | |||
| + | == Публикация учителя == | ||
| + | |||
| + | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Исследование учащихся в проекте Английский в современном мире]] | ||
| + | |||
| + | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | Стратегии оценивания. | ||
| + | |||
| + | '''Формирующее оценивание''' | ||
| + | {| border=1 | ||
| + | |'''До начала проекта''' | ||
| + | |'''В ходе проекта''' | ||
| + | |'''После завершения проекта''' | ||
| + | |- | ||
| + | | | ||
| + | *... | ||
| + | *... | ||
| + | *... | ||
| + | | | ||
| + | *... | ||
| + | *... | ||
| + | *... | ||
| + | | | ||
| + | *... | ||
| + | *... | ||
| + | *... | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/15EEBlPYCIO42iJ8jd4zphJb6Gdx1YzNr7LrwLQ4m6bg/viewform Опрос учащихся] | ||
| + | |||
| + | == Информационные источники == | ||
| + | |||
| + | == Другие документы == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1eRtlyDqOHyGm9SsMEdaqMyyHUPiRcQylrSK0VvXyVa4/edit?usp=sharing Исследования учащихся] | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]] | ||
Текущая версия на 14:41, 18 апреля 2013
Автор проекта
Аширова Э.Х.
Название проекта
Английский в современном мире
Предмет, класс
Английский язык, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Ни для кого ни секрет, что человек владеющий обширными знаниями в различных сферах, умеющий мобильно перестраиваться под динамично меняющиеся условия жизни и владеющий иностранным языком очень востребован. Наш проект о том, какое значение приобретает знание иностранных языков сегодня. Ученики узнают о самых популярных языках в мире, о странах,в которых говорят на английском языке, также рассмотрят влияние иностранных языков на жизнь людей. По мере выполнения данного проекта ребятам предстоит узнать какую роль играет, и какое место в их жизни занимает иностранный язык.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Зачем учить иностранный язык?
- Проблемный вопрос:
Какова роль и значение иностранного языка в современном мире?
- Учебный вопрос:Какие языки являются наиболее популярными?
- Учебный вопрос:Что такое международный язык?
- Учебный вопрос:В каких странах английский язык является официальным языком?
- Проблемный вопрос:
Приносит ли пользу изучение иностранного языка?
- Учебный вопрос:В каких сферах жизни людей может использоваться иностранный язык?
- Учебный вопрос:Какие профессии связаны с английским языком?
- Учебный вопрос:Хотелось бы в будущем профессию свзанную с языком?
- Проблемный вопрос:
Может ли иностранный язык помочь в увлечениях,хобби?
- Учебный вопрос:Какое у вас увлечение и как оно может быть связано с английским языком?
- Учебный вопрос:Имеются ли у вас увлечения схожие с увлечениями ребят из англоговорящих стран?
- Учебный вопрос:Нужен ли иностранный язык для путешествий?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся в проекте Английский в современном мире
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
