Исследование дошкольников по теме Откуда хлеб пришел
(→Этапы исследования) |
(→Список ресурсов) |
||
| (не показаны 12 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
==Тема исследования== | ==Тема исследования== | ||
| − | + | • Из чего делают хлеб? | |
| + | |||
| + | • Как получается мука? | ||
| + | |||
| + | • Почему хлеб бывает белого и чёрного цвета? | ||
| + | |||
| + | • Как получить из колосьев муку? | ||
| + | |||
| + | • Люди каких профессий выращивают хлеб? | ||
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
| Строка 22: | Строка 30: | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | Я предполагаю, чтобы испечь хлеб нужно | + | Я предполагаю, для того, чтобы испечь хлеб нужно очень много времени. |
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| − | 1. | + | 1. Прослушивание сказок. |
| − | 2. | + | 2. Беседа о том, что мы знаем. |
| − | + | 2. Рассматривание картин, иллюстраций с изображением процесса выращивания, обрабатывания, сбора, сортировки, хранения зерновых культур. | |
| − | + | 3. Изучим как в разное время года обрабатывают поля и какие машины. | |
| − | + | 4. Заучивание поговорок, пословиц. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| Строка 49: | Строка 55: | ||
| + | 1. Прослушали сказку "Про булку белую и кашу пшеничную". | ||
| + | |||
| + | 2. Вспоминали и заучивали пословицы и поговорки о хлебе. | ||
| + | |||
| + | 3. Беседа о профессиях. | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 1. Выставка рисунков. | ||
| + | |||
| + | 2. Рассказы пословиц и поговорок о хлебе. | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | * Ребята узнали из чего делают хлеб; | ||
| + | * как получается мука; | ||
| + | |||
| + | * почему хлеб бывает разным; | ||
| + | |||
| + | * люди каких профессий выращивают хлеб | ||
| + | |||
| + | ==Список ресурсов== | ||
| + | '''Печатные издания:''' | ||
| + | * «Где, что и когда?» Энциклопедия для любознательных, Джеки Гэфф, Анита Ганери, Аманда О"Нейлл, 2007г. | ||
| + | * Моя первая большая энциклопедия. Москва, 2009г. | ||
| + | * Большая книга «Почему?», Москва, 2006г. | ||
| + | * Я познаю мир, Москва, 1999г. | ||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
| − | * .. | + | * http://festival.1september.ru/articles/592756/ - открытый урок |
| − | * ... | + | * http://presentaci.ru/prezentacii-po-obshhestvoznaniju.html Презентация о хлебе |
| − | * ... | + | * http://www.authorstream.com/Presentation/gummatov-1548941/Урок о хлебе |
| + | * http://oksanarumjanovskaja.blogspot.ru/ Видеоролик о хлебе | ||
| + | * http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B1%D0%B0%D0%B9%D0%BD - Комбайн | ||
| + | |||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Разные предметы]] |
Текущая версия на 14:45, 18 апреля 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
• Из чего делают хлеб?
• Как получается мука?
• Почему хлеб бывает белого и чёрного цвета?
• Как получить из колосьев муку?
• Люди каких профессий выращивают хлеб?
Актуальность проблемы
Мы каждый день едим хлеб. Но как же он появляется на нашем столе?
Цель
Мы хотим побольше узнать о профессиях людей, которые делают нам хлеб.
Задачи
Изучить профессии людей. Кто такой тракторист, комбайнер, шофер.
Гипотеза
Я предполагаю, для того, чтобы испечь хлеб нужно очень много времени.
Этапы исследования
1. Прослушивание сказок.
2. Беседа о том, что мы знаем.
2. Рассматривание картин, иллюстраций с изображением процесса выращивания, обрабатывания, сбора, сортировки, хранения зерновых культур.
3. Изучим как в разное время года обрабатывают поля и какие машины.
4. Заучивание поговорок, пословиц.
Объект исследования
Хлеб
Методы
Анализ, наблюдение, исследование.
Ход работы
1. Прослушали сказку "Про булку белую и кашу пшеничную".
2. Вспоминали и заучивали пословицы и поговорки о хлебе.
3. Беседа о профессиях.
Наши результаты
1. Выставка рисунков.
2. Рассказы пословиц и поговорок о хлебе.
Выводы
- Ребята узнали из чего делают хлеб;
- как получается мука;
- почему хлеб бывает разным;
- люди каких профессий выращивают хлеб
Список ресурсов
Печатные издания:
- «Где, что и когда?» Энциклопедия для любознательных, Джеки Гэфф, Анита Ганери, Аманда О"Нейлл, 2007г.
- Моя первая большая энциклопедия. Москва, 2009г.
- Большая книга «Почему?», Москва, 2006г.
- Я познаю мир, Москва, 1999г.
Интернет - ресурсы:
- http://festival.1september.ru/articles/592756/ - открытый урок
- http://presentaci.ru/prezentacii-po-obshhestvoznaniju.html Презентация о хлебе
- http://www.authorstream.com/Presentation/gummatov-1548941/Урок о хлебе
- http://oksanarumjanovskaja.blogspot.ru/ Видеоролик о хлебе
- http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B1%D0%B0%D0%B9%D0%BD - Комбайн
