Исследование дошкольников по теме Откуда хлеб пришел

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Этапы исследования)
(Список ресурсов)
 
(не показаны 3 промежуточные версии 1 участника)
Строка 69: Строка 69:
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
* ...
 
* ...
 
* ...
 
                             
 
==Список ресурсов==
 
'''Печатные издания:'''
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
  
 +
* Ребята узнали из чего делают хлеб;
  
 +
* как получается мука;
 +
 +
* почему хлеб бывает разным;
 +
 +
* люди каких профессий выращивают хлеб
 +
 +
==Список ресурсов==
 +
'''Печатные издания:'''
 +
* «Где, что и когда?» Энциклопедия для любознательных, Джеки Гэфф, Анита Ганери, Аманда О"Нейлл, 2007г.
 +
* Моя первая большая энциклопедия. Москва, 2009г.
 +
* Большая книга «Почему?», Москва, 2006г.
 +
* Я познаю мир, Москва, 1999г.
  
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
'''Интернет - ресурсы:'''
* ...
+
* http://festival.1september.ru/articles/592756/ - открытый урок
* ...
+
* http://presentaci.ru/prezentacii-po-obshhestvoznaniju.html Презентация о хлебе
* ...
+
* http://www.authorstream.com/Presentation/gummatov-1548941/Урок о хлебе
 +
* http://oksanarumjanovskaja.blogspot.ru/ Видеоролик о хлебе
 +
* http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B1%D0%B0%D0%B9%D0%BD - Комбайн
 +
 
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Разные предметы]]

Текущая версия на 14:45, 18 апреля 2013


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

• Из чего делают хлеб?

• Как получается мука?

• Почему хлеб бывает белого и чёрного цвета?

• Как получить из колосьев муку?

• Люди каких профессий выращивают хлеб?

Актуальность проблемы

Мы каждый день едим хлеб. Но как же он появляется на нашем столе?

Цель

Мы хотим побольше узнать о профессиях людей, которые делают нам хлеб.

Задачи

Изучить профессии людей. Кто такой тракторист, комбайнер, шофер.

Гипотеза

Я предполагаю, для того, чтобы испечь хлеб нужно очень много времени.

Этапы исследования

1. Прослушивание сказок.

2. Беседа о том, что мы знаем.

2. Рассматривание картин, иллюстраций с изображением процесса выращивания, обрабатывания, сбора, сортировки, хранения зерновых культур.

3. Изучим как в разное время года обрабатывают поля и какие машины.

4. Заучивание поговорок, пословиц.

Объект исследования

Хлеб

Методы

Анализ, наблюдение, исследование.

Ход работы

1. Прослушали сказку "Про булку белую и кашу пшеничную".

2. Вспоминали и заучивали пословицы и поговорки о хлебе.

3. Беседа о профессиях.

Наши результаты

1. Выставка рисунков.

2. Рассказы пословиц и поговорок о хлебе.

Выводы

  • Ребята узнали из чего делают хлеб;
  • как получается мука;
  • почему хлеб бывает разным;
  • люди каких профессий выращивают хлеб

Список ресурсов

Печатные издания:

  • «Где, что и когда?» Энциклопедия для любознательных, Джеки Гэфф, Анита Ганери, Аманда О"Нейлл, 2007г.
  • Моя первая большая энциклопедия. Москва, 2009г.
  • Большая книга «Почему?», Москва, 2006г.
  • Я познаю мир, Москва, 1999г.

Интернет - ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/