Исследование ростовых движений растений
(→Методы) |
(→Гипотеза) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | + | Какие силы есть на нашей планете, благодаря которым стебель растет только вверх, а корень - только вниз | |
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
Версия 16:44, 18 апреля 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Исследование ростовых движений у растений
Актуальность проблемы
Хочется получить ответ на вопрос "Почему корень растет вниз, а стебель - вверх?", т.к. в учебнике нет на него ответа
Цель
Узнать какие причины заставляют корень расти только вниз, а стебель - только вверх? Почему это так нужно растению?
Задачи
Провести наблюдение за направлением роста корня и стебля не только в обычных условиях жизни растения, а также в пронаблюдать за его ростом в необычных условиях - если растение переверуть.
Гипотеза
Какие силы есть на нашей планете, благодаря которым стебель растет только вверх, а корень - только вниз
Этапы исследования
Объект исследования
Прорастающие семена фасоли
Методы
Лабораторный опыт - контрольный (в обычных условиях. Лабораторный опыт при измененных условиях (прорастающее семя перевернуто. Наблюдение за прорастающими семенами фасоли в стаканах с почвой в контрольном опыте и опыте при изменных условиях. Сравнение ростовых движений развивающегося семени в обычных условиях и при измененных условиях. Ведение дневника наблюдений. Выполнение рисунков в дневнике наблюдений. Фотографирование прорастающих семян на разных этапах развития.
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
