Исследование учащихся по теме "Благоустройство придомовой территории"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Этапы исследования)
(Список ресурсов)
 
(не показаны 3 промежуточные версии 1 участника)
Строка 34: Строка 34:
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==
 
1.Клумба (ширина, длина)
 
1.Клумба (ширина, длина)
 +
 
2.Цветы, распускающиеся ранней весной ( бадан,нарциссы, тюльпаны,крокусы )
 
2.Цветы, распускающиеся ранней весной ( бадан,нарциссы, тюльпаны,крокусы )
 +
 
3.Цветы, распустившиеся в лесу ранней весной ( подснежники,ландыши, горицвет, купальница )
 
3.Цветы, распустившиеся в лесу ранней весной ( подснежники,ландыши, горицвет, купальница )
 +
 
4.Цветы, распустившиеся летом ( пионы, водосбор, канны, колокольчики )
 
4.Цветы, распустившиеся летом ( пионы, водосбор, канны, колокольчики )
  
Строка 43: Строка 46:
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
 
1. Участие в конкурсе "Город САД"
 
1. Участие в конкурсе "Город САД"
 +
 
2. Ознакомление с цветущими растениями
 
2. Ознакомление с цветущими растениями
 +
 
3. Сооружение клумбы для цветов
 
3. Сооружение клумбы для цветов
 +
 
4. Посадка растений на клумбу
 
4. Посадка растений на клумбу
 +
 
5. Наблюдение за цветущими растениями
 
5. Наблюдение за цветущими растениями
  
Строка 52: Строка 59:
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
* ...Проект "Веселая лужайка" актуальна для города Тольятти
+
* Проект "Веселая лужайка" актуальна для города Тольятти
* ...Посадить цветы в своем дворе
+
* Посадить цветы в своем дворе
* ...Сфотографировать цветущие растения
+
* Сфотографировать цветущие растения
  
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==
Строка 69: Строка 76:
 
* ...
 
* ...
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Разные предметы]]

Текущая версия на 10:55, 22 апреля 2013


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Благоустройство придомовой территории

Актуальность проблемы

В нашем городе очень мало встречаются цветущих растений. Обучающиеся студии изобразительного искусства решили посадить клумбу возле Центра детского творчества "Элегия", чтобы использовать цветы для постановок рисования с натуры.Совместно с этой проблемой решаются проблемы бережного отношения к окружающей природе.

Цель

Ознакомление обучающихся с цветущими растениями ранней весной и в летний период.

Задачи

1.Развитие способности чуткого отношения к окружающей природе.

2.Формирование умения ухода за растениями.

3.Развитие чувства прекрасного.

4.Развитие чувства любви к родному дому, двору.

Гипотеза

Развести цветущие растения около дома, в котором размещается Центр детского творчества.

Этапы исследования

Ознакомительный этап: расширение знаний обучающихся о цветущих растениях

Практический этап:подготовка клумбы и посадочного материала

Заключительный этап:использование цветов с клумбы для постановок рисования с натуры

Объект исследования

1.Клумба (ширина, длина)

2.Цветы, распускающиеся ранней весной ( бадан,нарциссы, тюльпаны,крокусы )

3.Цветы, распустившиеся в лесу ранней весной ( подснежники,ландыши, горицвет, купальница )

4.Цветы, распустившиеся летом ( пионы, водосбор, канны, колокольчики )

Методы

Исследовательский,поисковый, практическая работа, наблюдение за цветами.

Ход работы

1. Участие в конкурсе "Город САД"

2. Ознакомление с цветущими растениями

3. Сооружение клумбы для цветов

4. Посадка растений на клумбу

5. Наблюдение за цветущими растениями

Наши результаты

Три клумбы около дома Орджоникидзе 13

Выводы

  • Проект "Веселая лужайка" актуальна для города Тольятти
  • Посадить цветы в своем дворе
  • Сфотографировать цветущие растения

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/