ID38Е DURACELL
(не показаны 32 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 16: | Строка 16: | ||
</font> | </font> | ||
− | [http:// | + | [http://school47.tgl.net.ru/ Сайт нашей школы] |
</center> | </center> | ||
Строка 32: | Строка 32: | ||
Gillette. Выпускаются с 1930 года в городе Бетел, США; в настоящее время выпускаются на заводах в разных точках мира. | Gillette. Выпускаются с 1930 года в городе Бетел, США; в настоящее время выпускаются на заводах в разных точках мира. | ||
− | В нашей команде 4 участника. Все мы учимся в 8 A классе МБУ № 47. | + | В нашей команде 4 участника. Все мы учимся в 8 A классе МБУ СОШ № 47 с углубленным изучением отдельных предметов. |
Наша школа находится в г.Тольятти Самарской области. | Наша школа находится в г.Тольятти Самарской области. | ||
Строка 67: | Строка 67: | ||
</center> | </center> | ||
|width=40%| | |width=40%| | ||
− | [[Изображение:P7170423.JPG|thumb|250px| | + | [[Изображение:P7170423.JPG|thumb|250px|right|<center>Виктория</center>]] |
− | [[Изображение:P7170427.JPG|thumb|250px| | + | [[Изображение:P7170427.JPG|thumb|250px|left|<center>Анна</center>]] |
+ | |||
+ | [[Изображение:P7170433.JPG|thumb|250px|right|<center>Кристина</center>]] | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:P7170437.JPG|thumb|250px|left|<center>Ксения</center>]] | ||
|width=30%| | |width=30%| | ||
Строка 108: | Строка 112: | ||
<center><font size="+1" color=#5F9EA0>'''''Причина нашего участия в проекте:'''''</font></center> | <center><font size="+1" color=#5F9EA0>'''''Причина нашего участия в проекте:'''''</font></center> | ||
− | ''Сегодня мало кто задумывается о том, что нерациональное, неограниченное потребление энергии может привести к возникновению экологической катастрофы. Мы хотим найти решение данной проблемы.'' | + | ''Сегодня мало кто задумывается о том, что нерациональное, неограниченное потребление энергии может привести к возникновению экологической катастрофы. Мы хотим |
+ | |||
+ | найти решение данной проблемы.'' | ||
<center> | <center> | ||
Строка 122: | Строка 128: | ||
| | | | ||
− | + | == Неформальные достопримечательности</center> == | |
''Мы живем в г.о.Тольятти. | ''Мы живем в г.о.Тольятти. | ||
Строка 153: | Строка 159: | ||
население.'' | население.'' | ||
− | |||
|width=2%| | |width=2%| | ||
Строка 165: | Строка 170: | ||
|width=2%| | |width=2%| | ||
| | | | ||
+ | == <center>Большие экологические проблемы нашей малой родины</center> == | ||
+ | <center> | ||
+ | '''Тема исследования:''' проблема загрязнения атмосферы в нашем городе. | ||
+ | |||
+ | '''Актуальность проблемы:''' в г.Тольятти были выявлены нарушения предельно допустимых концентраций (ПДК) загрязнений атмосферного воздуха. В особенности | ||
+ | |||
+ | наблюдается загрязнение атмосферы формальдегидом и диаксидом азота. Этого и следовало ожидать, ведь в нашем городе много промышленных предприятий: ОАО "АвтоВаз", | ||
+ | |||
+ | "ТольяттиАзот", "Тольяттикаучук", "Куйбышевазот" и др. | ||
+ | |||
+ | '''Шаги решения проблемы:''' | ||
+ | |||
+ | 1) осуществление количественного и качественного контроля концентраций загрязнений атмосферного воздуха контролирующими органами; | ||
+ | |||
+ | 2) применение передовых технологических процессов, замена вредных материалов безвредными; | ||
+ | |||
+ | 3) использование процессов или устройств для газоочистки и пылеулавливания, чтобы уменьшить или предотвратить величину выброса; | ||
+ | |||
+ | 4) использование метода рассеивания в атмосфере с помощью достаточно высоких дымовых труб. | ||
+ | |||
+ | '''Как мы можем повлиять на решение проблемы:''' конечно, решение этой проблемы должно рассматриваться на более глобальном уровне: города, области, страны; но мы | ||
+ | |||
+ | тоже можем внести свой вклад в решение данной проблемы, например, информируя общественность с помощью листовок, интернета и др. средств массовой информации. Ведь | ||
+ | |||
+ | чем больше людей задумаются над чистотой воздуха, которым мы дышим, тем больше возможностей решения этой проблемы на государственном уровне. | ||
+ | |||
+ | |width=2%| | ||
+ | |} | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 60%; background-color: #B22222; border: 4px solid #8B0000; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
+ | __NOTOC__ | ||
+ | {| class="standard" border= width=100% | ||
+ | |width=2%| | ||
+ | | | ||
+ | |||
+ | == '''Что мы узнали об энергии?''' == | ||
+ | |||
+ | [https://cacoo.com/diagrams/aWpEjwQLzYZuvwGe Из истории...] | ||
+ | |||
+ | [https://cacoo.com/diagrams/our30NTZu0UNApnP Почему энергию надо беречь?] | ||
+ | |||
+ | [https://cacoo.com/diagrams/8m0ylTebUHzEKrqO Источники энергии.] | ||
+ | |||
+ | ''Мы закрепили знания об энергии, полученные на станции "Узнавайкино" и сыграли во все предложенные игры. Мы получили массу положительных эмоций от игрового | ||
+ | |||
+ | процесса, учли все нюансы сбережения энергии, обсудили полученные знания и подвели итоги.'' | ||
+ | |||
+ | |width=2%| | ||
+ | |} | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 60%; background-color: #ADD8E6; border: 4px solid #20B2AA; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
+ | __NOTOC__ | ||
+ | {| class="standard" border= width=100% | ||
+ | |width=2%| | ||
+ | | | ||
+ | == Какова цена капли воды?</center> == | ||
+ | |||
+ | ''Проблема загрязнения пресной воды сегодня является актуальной для многих населённых пунктов. Это объясняется тем, что ежегодно в водные бассейны попадают | ||
+ | |||
+ | тысячи химических веществ с непредсказуемым действием, многие из которых представляют собой новые химические соединения. В воде могут быть обнаружены | ||
+ | |||
+ | повышенные концентрации токсичных тяжёлых металлов (как кадмия, ртути, свинца, хрома), пестициды, нитраты и фосфаты, нефтепродукты, поверхностно-активные | ||
+ | |||
+ | вещества (ПАВы), лекарственные препараты. Как известно, ежегодно в моря и океаны попадает до 12 млн тонн нефти. Загрязнители попадают в пресную воду различными | ||
+ | |||
+ | путями: в результате несчастных случаев, намеренных сбросов отходов, проливов и утечек. Отрицательные последствия этой проблемы давно приобрели всемирный | ||
+ | |||
+ | масштаб. По данным Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ) вода содержит 13 тысяч потенциально токсичных элементов; 80% заболеваний передаётся водой; 25 | ||
+ | |||
+ | млн. человек ежегодно умирают от них. | ||
+ | |||
+ | '''План работы:''' | ||
+ | |||
+ | Мы провели экспериментальное исследование и принесли в класс для обсуждения свои таблицы наблюдения и расчеты. Мы обсудили результаты исследования, | ||
+ | |||
+ | проведенного каждым участником и найденную дополнительную информацию. | ||
+ | |||
+ | По данным на 2010 население г. Тольятти составляет 719 514 человек. А по данным нашего исследования за 1 минуту из включенного крана уходит 2 литра воды. Если | ||
+ | |||
+ | каждый житель нашего населенного пункта ежедневно оставляет включенный кран без присмотра на 1 минуту в течение месяца (31 день), то впустую вытекает около | ||
+ | |||
+ | 44.609.868 литров воды. Вода, утекающая таким образом, стоит приблизительно 535.318 рублей. | ||
+ | |||
+ | '''Чтобы снизить объемы потребляемой воды, а, следовательно, и расходы по ее оплате, нужно изменить "стиль жизни" семьи:''' | ||
+ | |||
+ | 1) Выключайте воду, если чистите зубы или бреетесь в течение нескольких минут. Таким образом вы сможете сэкономить более 30 литров воды в день; | ||
+ | |||
+ | 2) Принимайте душ вместо ванны. Пятиминутный душ расходует от 40 до 100 литров воды, тогда как, чтобы наполнить ванну, требуется до 300 литров; | ||
+ | |||
+ | 3) Настройте предельные нагрузки в посудомоечной и стиральной машинах, чтобы свести уровень потребления воды к минимуму; | ||
+ | |||
+ | 4) Если вы моете посуду в ручную, мойте ее в тазу или большой чашке, вместо того, чтобы оставлять ее под краном. | ||
+ | |||
+ | '''Мы проанализировали весь полученный в ходе исследования материал и сделали выводы:''' | ||
+ | |||
+ | 1) Нужно отстаивать свои права и добиваться постановки очистных сооружений на всех предприятиях; | ||
+ | |||
+ | 2) Не стоит пить пресную воду, т.к. в ней могут содержаться вредные для организма вещества; | ||
+ | |||
+ | 3) Необходимо следить за своим потреблением воды и регулировать его; | ||
+ | |||
+ | 4) Следует учитывать расходы, которые ведет за собой расточительство воды. | ||
+ | |||
+ | '''Во что обходится природе мой комфорт?''' | ||
+ | |||
+ | Водопотребление является главной причиной возникновения и усугубления экологических проблем, связанных с гидросферой. С увеличением потребления пресной воды в | ||
+ | |||
+ | сельском хозяйстве, промышленности, энергетике и коммунальном хозяйстве, возрастает ее дефицит и обостряется проблема нарушения баланса между потреблением | ||
+ | |||
+ | чистой и возвращением в биосферу очищенной от загрязнений воды. Из-за этого происходит истощение водных ресурсов и возникает угроза дефицита пресной воды. Это | ||
+ | |||
+ | происходит потому, что, вследствие различных видов потребления водных ресурсов, вода загрязняется. Сточные воды, образующиеся по окончании технологических | ||
+ | |||
+ | процессов различной специфики, в которых участвовала вода, не очищаются эффективно, а зачастую не очищаются совсем, и поэтому расход воды в значительной | ||
+ | |||
+ | степени — безвозвратный. А это значит, что скоро люди могут полностью лишиться воды из-за собственного легкомыслия. | ||
+ | |||
+ | '''Источники:''' | ||
+ | |||
+ | http://uznay-kak.ru/section/khozyaystvennye-sovety/798/ | ||
+ | |||
+ | http://ru.wikipedia.org/wiki/Загрязнение_пресных_вод | ||
+ | |||
+ | http://ecocenter.dubna.ru/basha.html#_Toc67369531 | ||
[[Категория:Проект Экоград 2013]] | [[Категория:Проект Экоград 2013]] |
Текущая версия на 12:27, 23 апреля 2013
Команда приветствует вас!
Сегодня мало кто задумывается о том, что нерациональное, неограниченное потребление энергии может привести к возникновению экологической катастрофы. Мы хотим найти решение данной проблемы.
| |
|
|
|
|