ID30Е Энергознашки
Licejj82 (обсуждение | вклад) |
Licejj82 (обсуждение | вклад) (→4. Наш эксперимент) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 69: | Строка 69: | ||
| style="width: 33%; background-color:#FFFACD; border: 2px solid #006400; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | | style="width: 33%; background-color:#FFFACD; border: 2px solid #006400; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
[[Изображение:Инфографика_Энергознашки.jpg|thumb|300x170px|left|frame|Инфографика "Какова цена капли воды?"]] | [[Изображение:Инфографика_Энергознашки.jpg|thumb|300x170px|left|frame|Инфографика "Какова цена капли воды?"]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
На станции "Умейкино" мы познакомились с проблемой, о существовании которой даже не подозревали - проблемой рационального расходования водных ресурсов. В ходе нашей работы мы провели несколько экспериментов и выяснили как важно экономить воду. С результатами можно познакомиться в творческом отчете. | На станции "Умейкино" мы познакомились с проблемой, о существовании которой даже не подозревали - проблемой рационального расходования водных ресурсов. В ходе нашей работы мы провели несколько экспериментов и выяснили как важно экономить воду. С результатами можно познакомиться в творческом отчете. | ||
| − | <p style="text-align:center;font-size:110%;">'''[https://docs.google.com/presentation/d/1XJtiJg_ZyGKY85il5nmJO5u4wqXmJwzbjyszTiOqox8/edit#slide=id. | + | <p style="text-align:center;font-size:110%;">'''[https://docs.google.com/presentation/d/1XJtiJg_ZyGKY85il5nmJO5u4wqXmJwzbjyszTiOqox8/edit#slide=id.p14 Творческий отчет]'''</p> |
Затем, мы сравнили два способа получения чистой воды - использование фильтра кувшина и покупку воды в магазине. В результате была создана инфографика. | Затем, мы сравнили два способа получения чистой воды - использование фильтра кувшина и покупку воды в магазине. В результате была создана инфографика. | ||
<p style="text-align:center;font-size:110%;">'''[https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/108109/woter/image.jpg Инфографика]'''</p> | <p style="text-align:center;font-size:110%;">'''[https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/108109/woter/image.jpg Инфографика]'''</p> | ||
| + | |||
| + | Способы экономии водных ресурсов мы отразили в видеоролике. | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:center;font-size:110%;">'''[https://www.youtube.com/watch?v=Svhj7-wluAY Социальная реклама]'''</p> | ||
[[Категория:Проект Экоград 2013]] | [[Категория:Проект Экоград 2013]] | ||
Текущая версия на 16:21, 25 апреля 2013
|
|
 Эмблема команды "Энергознашки" Сведения о команде Название команды: ID30E Энергознашки Название населенного пункта: г. Нижний Новгород Образовательное учреждение: МАОУ лицей №82 Количество участников: 10 Класс: 7 ФИО и должность локального координатора команды: Пешкова Елена Александровна, учитель физики |
2. Большие экологические проблемы нашей малой родины
 г. Нижний Новгород. Стрелка
Мы живем в большом и очень красивом городе - Нижнем Новгороде. Он расположен на слиянии двух великих рек - Оки и Волги. К сожалению, перечисление больших экологических проблем нашей малой родины может занять не одну страницу. И мы очень хотим помочь! В результате мини-исследования мы определили самую актуальную, на наш взгляд, проблему и предложили пути ее решения.
|
3. Что мы узнали об энергии
 Карта знаний: "Что мы узнали об энергии"
|
4. Наш эксперимент
 Инфографика "Какова цена капли воды?" На станции "Умейкино" мы познакомились с проблемой, о существовании которой даже не подозревали - проблемой рационального расходования водных ресурсов. В ходе нашей работы мы провели несколько экспериментов и выяснили как важно экономить воду. С результатами можно познакомиться в творческом отчете. Затем, мы сравнили два способа получения чистой воды - использование фильтра кувшина и покупку воды в магазине. В результате была создана инфографика. Способы экономии водных ресурсов мы отразили в видеоролике. |
