Учебный проект Об истории фразеологизмов
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Другие документы) |
(→Исследование учащихся) |
||
Строка 48: | Строка 48: | ||
[http://wikiwall.ru/wall/9fa951b9c9bd12191cfa1b2d7ddebd3a Стенгазета о фразеологизмах, пришедших из древнегреческих мифов] | [http://wikiwall.ru/wall/9fa951b9c9bd12191cfa1b2d7ddebd3a Стенгазета о фразеологизмах, пришедших из древнегреческих мифов] | ||
+ | |||
+ | [[Исследование учащихся по теме Фразеологизмы из мифологии Древней Греции]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Версия 14:50, 6 мая 2013
Автор проекта
Портнова Екатерина Николаевна
Название проекта
Мифология - ключ к пониманию современности? Об истории фразеологизмов
Предмет, класс
Русский язык и литература, 6 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Можно ли с помощью изучения истории языка познать современность?
1. Какие фразеологизмы возникли из славянской мифологии?
- Как представляли себе мир наши предки славяне?
- Каких славянских богов вы знаете?
- Какие фразеологизмы можно объяснить с помощью знания славянских мифов?
2. Какие фразеологизмы уходят корнями в древнегреческую мифологию?
- Как представляли себе мир древние греки?
- Каких богов Древней Греции вы знаете?
- Какие фразеологизмы можно объяснить с помощью знания древнегреческих мифов?
3. Какие фразеологизмы родом из Древней Индии?
- Как представляли себе мир жители Древней Индии?
- Каких богов Древней Индии вы знаете?
- Какие фразеологизмы можно объяснить с помощью знанию мифов Древней Индии?
Публикация учителя
Исследование учащихся
Исследование учащихся по теме Пантеон древнегреческих богов
Стенгазета о фразеологизмах, пришедших из древнегреческих мифов
Исследование учащихся по теме Фразеологизмы из мифологии Древней Греции
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|