Учебный проект Об истории фразеологизмов
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Публикация учителя) |
(→Публикация учителя) |
||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| − | [https://docs.google.com/drawings/d/15W4Y1xtnx72ZMjTHlQ34E8XBU0ufK_zY8fpYPRW3rMw/edit?usp=sharing | + | [https://docs.google.com/drawings/d/15W4Y1xtnx72ZMjTHlQ34E8XBU0ufK_zY8fpYPRW3rMw/edit?usp=sharing буклет] |
[https://docs.google.com/presentation/d/17ac_Hd42sr34u008_Y0mMKa-zxzxn14-FvFVMVCQXec/edit?usp=sharing презентация] | [https://docs.google.com/presentation/d/17ac_Hd42sr34u008_Y0mMKa-zxzxn14-FvFVMVCQXec/edit?usp=sharing презентация] | ||
Версия 14:58, 6 мая 2013
Автор проекта
Портнова Екатерина Николаевна
Название проекта
Мифология - ключ к пониманию современности? Об истории фразеологизмов
Предмет, класс
Русский язык и литература, 6 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Можно ли с помощью изучения истории языка познать современность?
1. Какие фразеологизмы возникли из славянской мифологии?
- Как представляли себе мир наши предки славяне?
- Каких славянских богов вы знаете?
- Какие фразеологизмы можно объяснить с помощью знания славянских мифов?
2. Какие фразеологизмы уходят корнями в древнегреческую мифологию?
- Как представляли себе мир древние греки?
- Каких богов Древней Греции вы знаете?
- Какие фразеологизмы можно объяснить с помощью знания древнегреческих мифов?
3. Какие фразеологизмы родом из Древней Индии?
- Как представляли себе мир жители Древней Индии?
- Каких богов Древней Индии вы знаете?
- Какие фразеологизмы можно объяснить с помощью знанию мифов Древней Индии?
Публикация учителя
Исследование учащихся
Исследование учащихся по теме Пантеон древнегреческих богов
Стенгазета о фразеологизмах, пришедших из древнегреческих мифов
Исследование учащихся по теме Фразеологизмы из мифологии Древней Греции
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
