Исследование по теме Гениями рождаются или становятся
(→Методы) |
(→Методы) |
||
Строка 31: | Строка 31: | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
− | сбор информации, | + | 1)сбор информации, |
− | анализ и синтез, | + | 2)анализ и синтез, |
− | сравнение и обобщение. | + | 3)сравнение и обобщение. |
==Ход работы== | ==Ход работы== |
Версия 17:28, 21 мая 2013
Содержание |
Тема исследования
Виды одаренности.
Актуальность проблемы
В январе 2010 года Президент Российской Федерации Д. А. Медведев утвердил Национальную образовательную инициативу «Наша новая школа», в которой выделено самостоятельным такое направление развития современного образования, как «Развитие системы поддержки талантливых детей». «Одновременно с реализацией стандарта общего образования должна быть выстроена разветвленная система поиска и поддержки талантливых детей, а также их сопровождения в течение всего периода становления личности».(Вестник образования России, 2009, С.4.)
Цель
Выявление одаренных детей.
Задачи
1.Знакомство педагогов с научными данными о психологических особенностях и методических приемах работы с одаренными детьми. 2.Знакомство педагогов с приемами целенаправленного педагогического наблюдения, диагностики.
Гипотеза
Все ли люди одарены?
Этапы исследования
обсуждение проблемного вопроса; постановка цели и задач исследования; формулировка гипотезы; обсуждения плана действий; поиск информации по теме исследования; анализ информации и выводы; оформление презентации.
Объект исследования
виды одаренности.
Методы
1)сбор информации, 2)анализ и синтез, 3)сравнение и обобщение.
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...