Исследование в проекте что произойдет если исчезнут птицы

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ход работы)
(Список ресурсов)
Строка 120: Строка 120:
  
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
'''Интернет - ресурсы:'''
* ...
+
* http://vashechudo.ru/raznoe/zagadki/
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
* ...
  
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Версия 20:21, 16 октября 2013


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Что произойдет, если исчезнут птицы Самарской области

Актуальность проблемы

Исчезновение птиц на земле приведет к исчезновению мира

Цель

Изучить жизнь птиц родного края.

Задачи

1. Узнать какие птицы живут в Самарской области и чем они питаются.

2. Составить цепь питания.

3. Узнать, что может произойти на планете, если исчезнут все птицы

Гипотеза

Без птиц планета погибнет

Этапы исследования

1. Подготовительный этап

1) Дать творческое название группе

2) Поставить перед собой цель и задачи работы в группе

3) Распределить работу между участниками группы

2. Основной этап

1) Собрать информацию о птицах Самарской области (какие птицы живут в нашем крае)

  • подобрать картинки птиц нашего края
  • найти текст - описание под каждую картинку

2) Узнать, чем питаются птицы нашего края

3) Провести исследование на тему: что будет, если птиц не станет на земле

4) Нарисовать стенгазету

3. Заключительный этап

1) Выступить в классе перед ребятами

2) Показать стенгазету

3) Подвести итоги своей работы

Объект исследования

Птицы Самарской области

Методы

проектные

наглядные

Ход работы

1. Подготовительный этап

1) Узнали тему всего проекта

2) Поделились на группы

3) Дали творческое название группе

4) Подумали кто чем будет заниматься в группе

2. Основной этап

1) Узнать у родителей, какие птицы живут в Самарской области

2) В интернете найти фотографии птиц или нарисовать самостоятельно

3) В библиотеке найти краткое описание птиц или с помощью родителей поискать информацию в интернете

4) Подумать, чем могут питаться птицы в нашем крае

5) С помощью учителя составить цепь питания

6) А что произойдет, если птиц в этой цепочке не будет

7) Нарисовать планету без существования птиц

3. Заключительный этап

1) Рассказать одноклассникам о том, над чем работала группа

2) Показать результат работы (стенгазета)

3) Поделиться выводами

4) Выслушать оценку учителя и одноклассников

Наши результаты

Стенгазета

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/