Исследование детей в проекте Страна эмоций
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Тема исследования) |
(→Задачи) |
||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| − | + | 1. Узнать, что такое эмоции. | |
| − | + | 2. Определить, какие виды эмоций существуют и чем они отличаются | |
| + | |||
| + | 3. Понаблюдать за проявлением эмоций и чувств у воспитателей, родителей и других взрослых. | ||
| + | |||
| + | 4. Поиграть в игры "Изобрази и угадай эмоцию" | ||
| + | |||
| + | 5. Организовать выставку рисунков "Калейдоскоп эмоций" | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
Версия 21:02, 16 октября 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Актуальность проблемы
Недавно у нас в детском саду произошло происшествие: Петя и Дима не поделили игрушку и подрались! Затем подошла воспитательница, и отругала их обоих. При этом, Петя заплакал, а Дима разозлился, насупился и смотрел на воспитательницу исподлобья. Мне стало интересно, почему в одинаковой ситуации мальчики отреагировали по-разному.
Цель
Задачи
1. Узнать, что такое эмоции.
2. Определить, какие виды эмоций существуют и чем они отличаются
3. Понаблюдать за проявлением эмоций и чувств у воспитателей, родителей и других взрослых.
4. Поиграть в игры "Изобрази и угадай эмоцию"
5. Организовать выставку рисунков "Калейдоскоп эмоций"
Гипотеза
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
