Исследования учащихся в проекте "Мысль семейная" в романе М. Шолохова "Тихий Дон"
(→Задачи) |
(→Этапы исследования) |
||
Строка 26: | Строка 26: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
+ | '''Подготовительный этап:''' | ||
+ | 1.Постановка цели и задач исследования. | ||
+ | 2.Выдвижение гипотезы. | ||
+ | |||
+ | 3.Обсуждение методов исследования. | ||
+ | |||
+ | '''Основной этап:''' | ||
+ | |||
+ | 1.Поиск информации. | ||
+ | |||
+ | 2.Работа с текстом М. Шолохова "Тихий Дон". | ||
+ | |||
+ | 3.Анализ произведения. | ||
+ | |||
+ | 4.Формулирование выводов. | ||
+ | |||
+ | '''Заключительный этап:''' | ||
+ | |||
+ | 1.Оформление результатов в презентации. | ||
+ | |||
+ | 2.Рефлексия. | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== |
Версия 18:26, 20 октября 2013
Исследование учащихся в проекте "Мысль семейная" в романе М. Шолохова "Тихий Дон"
Содержание |
Тема исследования
Что нужно человеку для счастливой семейной жизни?
Актуальность проблемы
Актуальность проблемы обусловлена большой социальной востребованностью в исследованиях по вопросам представления и дальнейшего построения семьи.
Цель
Показать, что М. Шолохов в романе - эпопее "Тихий Дон" утверждает вечные ценности (дом, труд, любовь) как основу человеческой жизни.
Задачи
• воспитание гуманизма;
• совершенствование умения вести диалог с автором;
• развитие творческих способностей учащихся;
• исследование основ семейного уклада.
Гипотеза
Связь особенностей функционирования родительской семьи и представления подростков о будущей семье.
Этапы исследования
Подготовительный этап:
1.Постановка цели и задач исследования.
2.Выдвижение гипотезы.
3.Обсуждение методов исследования.
Основной этап:
1.Поиск информации.
2.Работа с текстом М. Шолохова "Тихий Дон".
3.Анализ произведения.
4.Формулирование выводов.
Заключительный этап:
1.Оформление результатов в презентации.
2.Рефлексия.
Объект исследования
Семейные взаимоотношения.
Методы
Ход работы
- Изучение материала.
- Формулировка проблемы, цели, задачи, гипотезы.
- Распределение ролей в группе.
- Разработка плана проведения исследования. Подбор материала по теме исследования из различных источников.
- Оформление результатов исследования в виде презентации.
- Представление результатов самостоятельной работы в форме защиты презентации. Самооценка. Взаимооценка.
- Защита творческой работы.
Наши результаты
Оформлена презентация: "Счастливые сцены семейной жизни ".
Выводы
Из нашего исследования мы увидели семью в представлении Шолохова и те вечные ценности, которые необходимы для ее счастья. Семья, любовь, уважение, взаимопонимание, работа – вот то, что нужно человеку для полного счастья. Прав был Л. Толстой "Счастлив тот, кто счастлив у себя дома".
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- Википедия
- Семья и быт
- ...