Версия 16:50, 14 октября 2013 (просмотреть исходный код) Лунина Наталия Валентиновна (обсуждение | вклад) ← Предыдущая правка		Текущая версия на 14:46, 21 октября 2013 (просмотреть исходный код) Лунина Наталия Валентиновна (обсуждение | вклад) (→Вводная презентация учителя)
(не показана 41 промежуточная версия 2 участников)
Строка 9:		Строка 9:
	=Учебный проект=		=Учебный проект=
−	по теме:	+	по теме:Влияние цвета на восприятие информации
	==Краткая аннотация проекта==		==Краткая аннотация проекта==
		+	Проект «Влияние цвета на восприятие информации»  раскрывает следующие вопросы:
		+	#Физическая природа цвета.
		+	#Психологические закономерности, связанные с восприятием визуальной информации.
		+	#Цвет в компьютерных технологиях.
		+	В работе рассмотрены психологические аспекты воздействия цвета на человека и его психику, показано влияние цвета и сочетание цветов на восприятие подаваемой информации, даются  рекомендации по использованию цвета при создании компьютерных презентаций.
		+	Данный проект предназначен для учащихся 7-11  классов и может быть использован на уроках информатики и физики.
		+	Кроме того, рекомендации представленные в проекте можно использовать при подготовке  к публичным выступлениям.
		+	Информация, полученная при работе над проектом, может использоваться в дальнейшем для ознакомления учащихся и преподавателей с процессом использования цвета в печатных и электронных документах и поможет им повысить качество создаваемых печатных материалов.
		+	Данная работа актуальна, так как для жизни и работы в современном обществе человек должен быть подготовлен к быстрому восприятию и обработке больших объемов информации; ему необходимо научиться правильно пользоваться цветом.
		+	*Приблизительная продолжительность проекта - один месяц.
		+	Участие в данном проекте способствует:
		+	*предметные результаты: самостоятельному умению анализировать и синтезировать знания и навыки, применяя ранее усвоенные сведения и приобретения новых знаний и умений; применению полученных знаний в конкретной ситуации; привитию навыков автоматизации исследовательской работы;
		+	*личностные результаты: развитию познавательного интереса к предмету и стимулирование к самостоятельному расширению знаний и добыванию новых; развитию интереса к творческому отношению к делу;
		+	поддержанию интереса и стремлению к освоению компьютерной техники и освоению информационных технологий;  воспитать уверенность в себе и в своих силах;
		+	*метапредметные результаты: совершенствованию      навыков  самостоятельной    аналитической  работы; подготовка ребят к труду в новом информационном обществе; воспитание ценностного отношения к своему и чужому труду, связанному с использованием ЭВМ.
		+
		+	==Визитная карточка проекта==
		+	[http://www.docme.ru/doc/194449 www.docme.ru/doc/194449]/Визитка проекта "Влияние цвета на восприятие информации"
	==Основополагающий вопрос==		==Основополагающий вопрос==
		+	Как влияет цвет на восприятие информации?
	==Проблемные вопросы==		==Проблемные вопросы==
−	#лол
−	#лол
−	#лол
−	=Учебные вопросы==	+	#Где свет встречается с цветом?
		+	#Как подружиться с цветом?
		+	#Как привлечь внимание?
−	#лол	+	=Учебные вопросы=
−	#лол	+	#В чём заключается физическая природа цвета?
−	#лол	+	#Что такое свет и цвет?
−	#лол	+	#Какие вы знаете свойства цвета?
−	#лол	+	#Психологические закономерности, связанные с восприятием визуальной информации.
−	#лол	+	#Воздействие цвета на человека и его психику.
−	#лол	+	#Психологические характеристики цветов.
−	#лол	+	#Система представления цвета в компьютерной графике.
−	#лол	+	#Цвет в компьютерных технологиях.
−	==План проекта==	+	#Преимущества использования цветных документов и значение цвета в рекламе.
−	==Вводная презентация учителя==
		+	==План проекта==
		+	Подготовительный этап.
		+	*Корректировка учебных тем.
		+	*Предварительный выбор названий групп учащихся.
		+	*Предварительная разработка системы оценивания.
		+	*Сбор информации и материалов к проекту.
		+	*Разработка и подготовка дидактических материалов.
		+	Основной этап.
		+	*Обсуждение идеи проекта.
		+	*Формирование групп.
		+	*Названия групп могут быть изменены в соответствии с интересами учеников.
		+	*Корректировка системы оценивания с учётом особенности деятельности каждой группы и с согласия всех участников проекта.
		+	*Составление плана работы каждой группы.
		+	*Обучение работе в блоге, создание собственных страниц.
		+	*Обработка и систематизация собранных материалов.
		+	*Подготовка к защите проекта (выпуск рекламных листовок, афиш; выпуск справочного и раздаточного материала)
		+	Заключительный этап.
		+	*Защита проекта.
		+
		+	==Вводная презентация учителя==
		+	[http://www.docme.ru/doc/194460/ www.docme.ru/doc/194460/]вводная презентация учителя Луниной Н. В.
	==Исследовательская деятельность учащегося==		==Исследовательская деятельность учащегося==
		+	[[Исследование учащихся в проекте Влияние цвета на восприятие информации|Исследование учащихся в проекте "Информатика"]]
	==Дидактические материалы==		==Дидактические материалы==
		+	#[http://LearningApps.org/watch?v=pdzdr5w23 Игра "Найди пару"]
		+	#[http://LearningApps.org/display?v=pfq1sotnn Игра "Дай характеристику цвета"]
	==Источники==		==Источники==
−	#лол	+	#Тим Грей. Уверенная работа с цветом. – изд. “НТ Пресс”.
−	#лол	+	#Миронова Л.Н. Цветоведение, Минск.
−	#лол	+	#Яньшин П.В. Введение в психосемантику цвета. Самара: Сам ГПУ, “Пиквик-Club”.
		+	#Влияние цвета на психологическое состояние человека и восприятие информации. (Электронный ресурс).
		+	#Воздействие цвета на человека и его психику (Электронный ресурс). Режим доступа: http://photo-element.ru/analysis/color2/color2.html
		+	#Кулешов И. В. Влияние цвета на восприятие информации. Художественное оформление презентаций. (Электронный ресурс). Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/503699/
		+	#Психологическое воздействие цвета (Электронный ресурс). Режим доступа: http://www.colorhome.ru/cvet/page_2_8.html
		+	#Цвет в компьютерной графике (Электронный ресурс). Режим доступа: http://www.brand-media.ru/serv__idP_9_idP1_50_idP2_53.html
		+
	[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]		[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]
		+	[[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]]

---

Текущая версия на 14:46, 21 октября 2013

Город: Тольятти

Образовательное учреждение: МБУ СОШ № 13

Должность: учитель информатики и ИКТ

Содержание 1 Учебный проект 1.1 Краткая аннотация проекта 1.2 Визитная карточка проекта 1.3 Основополагающий вопрос 1.4 Проблемные вопросы 2 Учебные вопросы 2.1 План проекта 2.2 Вводная презентация учителя 2.3 Исследовательская деятельность учащегося 2.4 Дидактические материалы 2.5 Источники

Учебный проект

по теме:Влияние цвета на восприятие информации

Краткая аннотация проекта

Проект «Влияние цвета на восприятие информации» раскрывает следующие вопросы:

1. Физическая природа цвета.
2. Психологические закономерности, связанные с восприятием визуальной информации.
3. Цвет в компьютерных технологиях.

В работе рассмотрены психологические аспекты воздействия цвета на человека и его психику, показано влияние цвета и сочетание цветов на восприятие подаваемой информации, даются рекомендации по использованию цвета при создании компьютерных презентаций. Данный проект предназначен для учащихся 7-11 классов и может быть использован на уроках информатики и физики. Кроме того, рекомендации представленные в проекте можно использовать при подготовке к публичным выступлениям. Информация, полученная при работе над проектом, может использоваться в дальнейшем для ознакомления учащихся и преподавателей с процессом использования цвета в печатных и электронных документах и поможет им повысить качество создаваемых печатных материалов. Данная работа актуальна, так как для жизни и работы в современном обществе человек должен быть подготовлен к быстрому восприятию и обработке больших объемов информации; ему необходимо научиться правильно пользоваться цветом.

• Приблизительная продолжительность проекта - один месяц.

Участие в данном проекте способствует:

• предметные результаты: самостоятельному умению анализировать и синтезировать знания и навыки, применяя ранее усвоенные сведения и приобретения новых знаний и умений; применению полученных знаний в конкретной ситуации; привитию навыков автоматизации исследовательской работы;
• личностные результаты: развитию познавательного интереса к предмету и стимулирование к самостоятельному расширению знаний и добыванию новых; развитию интереса к творческому отношению к делу;

поддержанию интереса и стремлению к освоению компьютерной техники и освоению информационных технологий; воспитать уверенность в себе и в своих силах;

• метапредметные результаты: совершенствованию навыков самостоятельной аналитической работы; подготовка ребят к труду в новом информационном обществе; воспитание ценностного отношения к своему и чужому труду, связанному с использованием ЭВМ.

Визитная карточка проекта

www.docme.ru/doc/194449/Визитка проекта "Влияние цвета на восприятие информации"

Основополагающий вопрос

Как влияет цвет на восприятие информации?

Проблемные вопросы

1. Где свет встречается с цветом?
2. Как подружиться с цветом?
3. Как привлечь внимание?

Учебные вопросы

1. В чём заключается физическая природа цвета?
2. Что такое свет и цвет?
3. Какие вы знаете свойства цвета?
4. Психологические закономерности, связанные с восприятием визуальной информации.
5. Воздействие цвета на человека и его психику.
6. Психологические характеристики цветов.
7. Система представления цвета в компьютерной графике.
8. Цвет в компьютерных технологиях.
9. Преимущества использования цветных документов и значение цвета в рекламе.

План проекта

Подготовительный этап.

• Корректировка учебных тем.
• Предварительный выбор названий групп учащихся.
• Предварительная разработка системы оценивания.
• Сбор информации и материалов к проекту.
• Разработка и подготовка дидактических материалов.

Основной этап.

• Обсуждение идеи проекта.
• Формирование групп.
• Названия групп могут быть изменены в соответствии с интересами учеников.
• Корректировка системы оценивания с учётом особенности деятельности каждой группы и с согласия всех участников проекта.
• Составление плана работы каждой группы.
• Обучение работе в блоге, создание собственных страниц.
• Обработка и систематизация собранных материалов.
• Подготовка к защите проекта (выпуск рекламных листовок, афиш; выпуск справочного и раздаточного материала)

Заключительный этап.

• Защита проекта.

Вводная презентация учителя

www.docme.ru/doc/194460/вводная презентация учителя Луниной Н. В.

Исследовательская деятельность учащегося

Исследование учащихся в проекте "Информатика"

Дидактические материалы

1. Игра "Найди пару"
2. Игра "Дай характеристику цвета"

Источники

1. Тим Грей. Уверенная работа с цветом. – изд. “НТ Пресс”.
2. Миронова Л.Н. Цветоведение, Минск.
3. Яньшин П.В. Введение в психосемантику цвета. Самара: Сам ГПУ, “Пиквик-Club”.
4. Влияние цвета на психологическое состояние человека и восприятие информации. (Электронный ресурс).
5. Воздействие цвета на человека и его психику (Электронный ресурс). Режим доступа: http://photo-element.ru/analysis/color2/color2.html
6. Кулешов И. В. Влияние цвета на восприятие информации. Художественное оформление презентаций. (Электронный ресурс). Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/503699/
7. Психологическое воздействие цвета (Электронный ресурс). Режим доступа: http://www.colorhome.ru/cvet/page_2_8.html
8. Цвет в компьютерной графике (Электронный ресурс). Режим доступа: http://www.brand-media.ru/serv__idP_9_idP1_50_idP2_53.html